Uppsatser om klassrum

2 325 uppsatser · sida 19 av 60

Ledarstilar och framgångsrikt ledarskap i klassrummet

Kandidatuppsats · Mälardalens högskola

… litteraturen var bland annat ämneskunskaper, att kunna organisera arbetet i klassrummet och lyssna på eleverna samt att vara flexibel och att ha förmågan till att anpassa sig efter situationen.

Att möta olika beteenden i klassrummet

To encounter different behaviours in the classroom

Kandidatuppsats · Mälardalens högskola

… undersökningen var semistrukturerade intervjuer. Undersökningen visade att i klassrummet spelar bemötande och positiv förstärkning en viktig roll för att eleven ska bli sedd och därigenom uppträda på ett bättre sätt. Regler och ramar och ett strukturerat förhållningssätt är …

Klassrumsundervisning i matematik på gymnasienivå

Magisteruppsats · Högskolan i Halmstad

I vår tid då diverse kritiska rapporter om matematikundervisningen på gymnasieskolan dyker upp och förstärker känslan av att undervisningen inte kunskapsmässigt verkar fungera på ett tillfredställande sätt inför arbetslivet och för fortsatta studier, är det avgörande att stanna …

Att Lära Genus?

Kandidatuppsats · Högskolan i Halmstad

… hur lärare förmedlar, alternativt öppnar upp för eleverna att lära sig genus i klassrumssituationer. Uppsatsen bygger på empiriska studier genomförda hos fyra lärare på en gymnasieskola i Halland. Lärarna var två kvinnor och två män, varav en av varje kön var i 35 års åldern och …

Samtalets betydelse för barns läsutveckling ? en jämförelse mellan två skolor

Kandidatuppsats · Högskolan Kristianstad

Syftet med studien har varit att undersöka om samtalet i klassrummet kan ha någon inverkan på barnets läsutveckling och i så fall vilka eventuella betydelser samtalet har för barnets läsutveckling. I studien av samtalets roll för elevens läsutveckling ingår en beskrivning av hur …

Att undervisa utåtagerande elever ? och alla andra

En intervju- och observationsundersökning om läraresarbetssituation

Kandidatuppsats · Högskolan Kristianstad

… är att vi vill öka kunskaperna om hur lärarens arbetssituation ser ut i dagens klassrum. Vi tar upp att skolan ska vara en plats dit det ska vara roligt och lärorikt att gå men också att skolan är en mötesplats där människor med många olika bakgrunder ska få möjlighet att …

En observationsstudie om hur lärare bemöter utåtagerande barn i skolan

Kandidatuppsats · Högskolan Kristianstad

… olikheter. Strategier med fasta ramar och tydliga regler skapade struktur i klassrummet. Även bemötande där läraren ställde krav och gav ömsesidig respekt bidrog till motivation och koncentration i klassrummet. Slutsatsen av arbetet var att lärare bemöter utåtagerande barn på …

Elever med läs- och skrivsvårigheter

En studie av det stöd som erbjuds i olika skolor i en Stockholmsförort.

Kandidatuppsats · Stockholms universitet

… att skolorna ska individualisera hjälpen till elever och erbjuda stöd inom klassrummet, sker den mesta stödundervisningen utanför klassrummet. The purpose of this study is to investigate the remedial teaching offered to students in the early school years (school years 1-5) that …

Läraren och det specialpedagogiska arbetet i en skola för alla

Kandidatuppsats · Stockholms universitet

… särskilt stöd är att specialpedagog/ speciallärare arbetar med eleven utanför klassrummet. Värt att notera är att endast ett fåtal av lärarna önskar ett mer inkluderat arbetssätt, där stödåtgärder genomförs i klassrummet. De flesta av lärarna som deltagit i undersökningen är …

SKOLAN OCH KLOCKAN

Kandidatuppsats · Högskolan i Halmstad

… nämnvärt. Under tid för eget arbete lämnade ett större antal elever klassrummet och var frånvarande under betydligt längre tid. Överlag förekom inte någon effekt på undervisningstiden från störande elever eller då lärare lämnade klassrummet. Elevernas engagemang upplevdes som …

Matematikdidaktik

en studie av kommunikationen i klassrummet

Examensarbete, grundnivå · Stockholms universitet

… I den ena kategorin ryms yttranden som har till uppgift att reglera arbetet i klassrummet, dvs. att styra eleverna till att arbeta med det tänkta innehållet. I den andra kategorin ryms yttranden som har till uppgift att un-dervisa eleverna om det tänkta innehållet. Resultatet …