Uppsatser om it-pedagogik

2 331 uppsatser · sida 46 av 60

Familjesamverkan i skolan

ett redskap för en bättre undervisning?

Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet

Syftet med detta arbete har varit att få en inblick i hur en samverkan mellan hem och skola kan fungera samt hur man som lärare kan bemöta föräldrar i olika sorters samtal. Frågeställningar som legat till grund för arbetet är följande: - Hur och i vilket syfte samverkar lärare …

Bilden som språk och verktyg

Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet

I detta arbete fokuseras förhållandet mellan bilder och språk. Litteraturstudien behandlar vad en bild är, bildämnets historik, bild och inlärningsstilar. Här belyses hur bilden påverkar vårt minne och vår förmåga att förstå omvärlden. Möjligheter och svårigheter i arbetet med …

Läraren -den pedagogiska ledaren

Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet

Syftet med detta examensarbete äe att försöka ta reda på vad lärare har för uppfattning angående ledarrollen i sitt yrke, vad de anser vara ett gott pedagogiskt ledarskap och hur olika ledarstilar kan påverka gruppen och den mentala klassrumsmiljön. Arbetet består av …

Lärares arbetstidsfördelning. En studie av åtta lärares uppfattning av sin tid.

Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet

Jag vill i min studie belysa hur lärares arbetstid fördelas mellan de olika arbetsuppgifter en lärare har. Resultatet redovisas i form av tidsjämförelser mellan olika kategorier samt åsikter och uppfattningar som lärarna i min studie lämnat. Kategorierna är kvinnor/män …

Undervisning i skolans närmiljö

en studie av hur och varför den bedrivs på skolor i år 1-6.

Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet

… för litteratur där jag närmar mig undervisning i skolans närmiljö. Utomhuspedagogik, skolgården som pedagogisk resurs och stadsstudier är de ämnen som främst behandlas här. I min empiriska studie har jag utgått från den kvalitativa metoden och intervjuat fyra lärare som alla har …

Elevers roller i ute och innemiljö

Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet

Bakgrund: Efter en kurs i utomhuspedagogik väcktes tanken huruvida utemiljön påverkar individens beteenden. Jag funderade på om elevers roller ser likadana ut inne och ute. Om så är fallet kan jag använda mig av den kunskapen i mitt framtida yrke som lärare. Mitt syfte med …

Motivation

Relation, Hur kan förhållandet elev - lärare förbättras?

Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet

Många elever är idag omotiverade vad gäller skolarbetet. I den här uppsatsen har vi försökt att hitta förklaringar till elevers inställning till undervisningen, lärare och skolan. Vi har även tagit del av lärarnas arbete och deras arbetsplats. Genom de böcker vi läst har vi fått …

Hur kan man skapa ett gott socialt samarbetsklimat i klassrummet?

Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet

Syftet med detta arbete är att genom litteraturstudier och empirisk undersökning ta reda på hur lärare på bästa sätt kan arbeta för att skapa ett gott socialt samarbetsklimat i klassrummet. Arbetet börjar med en litteraturgenomgång där det först beskrivs vad som menas med en …

Integrering av särskolan

En intervjustudie

Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet

Barn i behov av särskilt stöd är ett prioriterat område i skolan och i läroplanen. En strävan att skapa"en skola för alla"står i fokus och integrering är grunden till det. Denna studies huvudsyfte var att belysa speciallärares upplevelser och erfarenheter av integrering av …

Projektet Alfaskolan

Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet

… min litteraturdel inleder jag med att redogöra för olika perspektiv på specialpedagogik. Vidare definierar jag begrepp som integrering, segregering och differentiering. För att få en bild samt en förståelse av Alfaskolan har jag valt att använda mig av fallstudien som metod med …

Åldersblandad undervisning

ur ett lärarperspektiv

Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet

Bakgrunden till min uppsats är att man i slutet på 1970-talet började införa åldersblandade klasser med pedagogiska motiv. Det avgörande var inte som tidigare att det var för få elever för att bilda en åldershomogen klass utan tanken var att det skulle föra med sig andra …

Nivågruppering "Är vi i den sämsta gruppen?"

Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet

Många skolor använder idag nivågruppering som metod att differentiera för att individualisera undervisningen och möta eleverna på deras nivå. Detta examensarbete syftar till att ge en bild av hur nivågruppering fungerar i teori och praktik. Detta genom en litteraturstudie …

Elevaktiva arbetssätt och delaktighet i skolan

En studie om hur elevernas delaktighet kommer till uttryckt i skolan och om elevernas egna åsikter om sin delaktighet i två olika ITiS-projekt

Magisteruppsats · Linköpings universitet

This studie is an investigation about pupilassets workningforms and participation at school. The basis of the studie are two ITiS-projects, whose workningforms investegates with qualitative methods in form of observations and interviews whit pupils and teachers. This …