Uppsatser om individuella behov

853 uppsatser · sida 33 av 57

Säkerheten inom skolans kemiundervisning

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… lärare ansvariga för säkerheten och har utarbetade säkerhetsrutiner. Lärarnas individuella inställningar till säkerhetsarbetet verkar vara beroende av hur mycket skolan de arbetar på har satsat på säkerhetsarbete. Erfarenhet och ämneskunskaper ger läraren trygghet i sin …

Religiositeten i Moa Martinsons <em>Kvinnor och äppelträd</em>

Kandidatuppsats · Högskolan i Gävle

… negativa konsekvenser och styrka när människan inte kan få leva utifrån individuella egenskaper och behov. Samtidigt har viktiga nyanser av tillvaron blivit synliga genom dessa jämförelser. Tolkningen av verket är att allt levande måste betraktas utifrån ett holistiskt …

Värdering av fastigheter

En jämförelse mellan kommunala och privata fastighetsbolag

Kandidatuppsats · Karlstads universitet

… kategorierna av bolag. För att samla in data till vår undersökning har vi valt individuella öppna besöksintervjuer dels för att relativt få enheter skall undersökas och dels för att vi vill få fram den enskilda individens åsikter och tolkningar. Som utgångspunkt för vår …

En studie av kundrelationer och CRM-system ? ur ett företagsperspektiv

Magisteruppsats · Södertörns högskola

… CRM-system kan exempelvis ge både bättre helhetsperspektiv och ökad insyn i individuella kundrelationer, om CRM-systemen används på rätt sätt. En annan viktig iakttagelse är att behovet av CRM-system växer, i samband med att mängden kundinformation ökar.

Att bedöma en lärling

Ett bekymmer eller en möjlighet?

Examensarbete, grundnivå · Karlstads universitet

… litteraturstudier framkom att lärlingsutbildning formellt sätt bara finns på individuella programmet på gymnasieskolan. De utbildningar som utförs på företag får inte kallas för lärlingsutbildning. Kallar man det för företagsförlagdutbildning finns det inga hinder. I …

Skönlitteratur och skrivutveckling

Om boksamtal i undervisningen.

Examensarbete, grundnivå · Stockholms universitet

… är att undersöka om det finns ett samband mellan högläsning, boksamtal och den individuella skrivutvecklingen. Det grundar sig i min tro att den skönlitteratur eleverna läser påverkar hur de uttrycker sig i skrift. För att ta reda på om det finns något sådant samband valde jag …

Hur bra koll har de egentligen?

Intentioner och användning av elevdokumentation i skolan

Kandidatuppsats · Högskolan i Gävle

… med detta arbete var att undersöka hur elevdokumentation så som portfolio, individuella utvecklingsplaner samt loggböcker fungerar i praktiken och dess värde vid överlämnande samt övertagande av elever från år 6 till 7. Undersökningen är grundad på kvalitativa intervjuer …

En kartläggning av hemblodtrycksmätning i svensk mödrahälsovård

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

… användas som en egenvårdsåtgärd och som ett sätt att öka förståelsen för det individuella blodtrycksmönstret. Den skulle samtidigt kunna bidra till att minska osäkerhet, beroendeställning och maktlöshet den som en del patienter känner i samband med blodtrycksavvikelser …

Miljöfaktorer påverkar måltidssituationen

Kandidatuppsats · Sektionen för hälsa

… sätt, som vårdpersonal är det nödvändigt att vara lyhörd för vårdtagarens individuella behov för att uppnå en god måltidssituation.

Vad motiverar strokepatienten?

Kandidatuppsats · Malmö högskola · 2007

… samarbete mellan sjuksköterskan och patienten samt grunda sig i patientens individuella behov vilket kan uppnås genom en tydligare kommunikation och en aktiv involvering av patienten.

Elevers syn på slöjan i skolan

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola · 2007

… slutsatsen att det är viktigt att som lärare vara medveten och se varje elevs individuella behov och förutsättningar inför läsningen i skolan. Att samtala och skriva efter avslutad läsning framstår som en viktig nyckel till att djupare förståelse och nya kunskaper ska kunna …

Elevers uppfattning om litteraturläsning i svenskundervisningen på gymnasiet

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola · 2007

… slutsatsen att det är viktigt att som lärare vara medveten och se varje elevs individuella behov och förutsättningar inför läsningen i skolan. Att samtala och skriva efter avslutad läsning framstår som en viktig nyckel till att djupare förståelse och nya kunskaper ska kunna …