610 uppsatser · sida 36 av 41
En intervjustudie av pianopedagogers syn på samspel och gruppundervisning i piano
… att pianoeleven i grupp får möjlighet att tillägna sig andra kunskaper än den individuella eleven. En annan slutsats är att om inte gruppdynamiken fungerar så fungerar inte heller det musikaliska samspelet eller något annat moment.
… måste arbeta för att utveckla sin förmåga att anpassa sig efter elevernas individuella behov under ramadan. I syfte att eleverna inte hamnar efter i undervisningen på grund av deras tro.
En kvalitativ undersökning om gudsbilder hos ansta?llda i Svenska kyrkan.
… med Svenska kyrkans gudsbilder, men att denna framför allt ligger pa? individuell niva?. Den enda gemensamma diskrepans som jag fann i min analys var att informanterna inte ger uttryck för att dela Svenska kyrkans uppfattning att Gud a?r sa? va?l ett offer som en domare. Min …
Om läs- och skrivsvårigheter och svenska som andraspråk
… till andraspråket och läs- och skrivsvårigheterna är i högsta grad individuella och det visar sig att det är viktigt att det inte går att tala om en och samma undervisning för de elever som omfattas av svårigheterna, utan återigen blir den individbaserade undervisningen av stor …
Lärares syn på och användning av skolgården i undervisningen
… för att elever ska klara nå uppsatta mål förgodkända betyg, följt av individuella förmågor så som en svårdefinierad inre kraft samtlättlärdhet. Vad som blir tydligt för oss, vilket även teorierna stödjer, är att det inte helt enkeltgår att särskilja riskfaktorer från …
Med fokus på naturen som lärandemiljö.
… följande frågeställningar: Hur många mål sker efter respektive kategori individuella prestationer, inläggs-/inspelssituationer, kontringar, distansskott och ?övriga situationer?? Metod Datainsamlingsmetoden för studien har varit kvantitativ observation av tillverkade mål i 71 …
en textanalys av 10 åtgärdsprogram
… år 1980 och innebär att alla elever har rätt till likvärdig utbildning efter individuella behov och förutsättningar. Detta uttryck innebär också att skolan inte ska försöka anpassa eleven efter omgivningen utan istället anpassa omgivningen efter eleven. Tidigare forskning visar …
… att det var särskilt viktigt att vara en god förebild vad det gäller elevers individuella läsning och menar att om eleverna ska sitta tysta och läsa så borde även läraren göra det.
- En studie baserad på svenska konsumenters köpbeteenden på internet.
… sett i forskning vara framgångsfaktorer för att skapa en skola för alla är, individuell anpassning och stöd i lärandet, stöd i det sociala samspelet mellan elever, gruppstärkande övningar, god kommunikation och samsyn mellan inblandade parter i och kring det direkta skolarbetet …
En utvärdering av Vindelns folkhögskolas måluppfyllelse och miljöbeskrivning.
… även om alla inte beskrevs ta samma plats. Undervisningen beskrevs som individuellt anpassad utifrån nivå men inte i lika hög grad utifrån studietakt och innehåll.
En studie av problemlösningsmetoder med elever i år 3
… hos lärare och elever undersökts i denna studie. En grundförutsättning är att individuell färdighetsträning i lärobok är otillräckligt. Elever bör tidigt få möjlighet till exempelvis arbete i grupp med ett matematiskt problem, då de i tal och skrift kommunicerar matematiska …
En intervjustudie om åtta lärares arbete med stödinsatser i Svenska, i årskurs 4
… ofta innefattade tekniska hjälpmedel samt egentid hos specialpedagog, men även individuell uppläggning av skolarbetet i klassrummet. Uppsatsen hoppas vi kommer kunna ge tips till verksamma lärare i form av nya arbetssätt samt att få se hur andra lärare tagit sig an samma problem …
En studie om rektorers och elevers uppfattningar om elevinflytande
… sätt med elevinflytandet där såväl formella och kollektiva som informella och individuella påverkanskanaler, används för att säkerställa elevinflytandet. Eleverna på skolorna hade möjligheter att påverka liknande intresseområden som exempelvis skolmiljön och …
En undersökning kring elevers och lärares syn på motivation och icke-deltagande i ämnet idrott och hälsa
… mellan lärare och elev är oerhört viktig för att anpassa lektionerna efter den individuella eleven och därmed minska klyftan mellan elev och lärare för att öka deltagandet och motivationen.
En fenomenografisk studie
… som enskilda intervjuer med sex elever vid gymnasiets Introduktionsprogram individuellt alternativ våren 2013. Efter analysarbetet av intervjuerna har Malows behovs- och motivationsteori kopplats till beskrivningskategorierna. Vid intervjuutsagorna framträder att utbildning …
