610 uppsatser · sida 23 av 41
A study of students way of understanding interest calculation
… en traditionell undervisning med lärarens genomgång som sedan följdes av individuellt arbete. Under arbetets gång genomfördes tre diagnoser som avsåg att mäta elevernas begreppsförståelse i procent. Arbetet avslutades sedan med fyra intervjuer för att se om eleverna fått en ökad …
… behöver forma arbetsklimat, starka undervisningsbetingelser, stödja elever individuellt och i gruppen samt uppmuntra engagemang. Undersökningen har gett mig en bättre förståelse av begreppet motivation som är definierat på många olika sätt och används i olika teorier och …
ett sätt att skapa en röd<br /> tråd i skolan?<br />
… att lärare ser vinster i överlämning på olika plan, från att kunna planera sin undervisning utifrån varje enskild individ till att tidigt kunna sätta in resurser för elever som är i behov av detta. Många lärare påpekade också att det genom överlämning gick att skapa nya chanser …
… så att omvårdnad i samband med diagnosbesked, undervisning, råd och stöd blir individuellt anpassat till hennes och familjens behov.
… som en tävling om politisk makt. Detta innebär att som lärare måste man se de individuella förutsättningarna i klassrummet om alla skall kunna nå samma mål, nämligen ett deltagande i samhället för intresseartikulation och intresseaggregation där valet av ett parti görs utifrån …
År 2006 infördes förordningen om individuella utvecklingsplaner (IUP) i grundskolan. Detta innebär att grundskolan är skyldig att upprätthålla en IUP för alla grundskoleelever från årskurs ett till årskurs nio. Intentionerna med IUP är att öka måluppfyllelsen i skolan. Detta på …
… lärare och elever. Det är viktigt att komma ihåg att varje lärare har sin individuella undervisningsstil och att det inte går att dra för stora generella slutsatser. Det är möjligt att våra resultat tillsammans med ett tryggt klassrumsklimat skapar goda förutsättningar för …
… lärare ansvariga för säkerheten och har utarbetade säkerhetsrutiner. Lärarnas individuella inställningar till säkerhetsarbetet verkar vara beroende av hur mycket skolan de arbetar på har satsat på säkerhetsarbete. Erfarenhet och ämneskunskaper ger läraren trygghet i sin …
-En studie kring hur spelfilm kan användas i historieundervisningen
… på våra egna liv. Det samlade kulturarvet och de gemensamma såväl som individuella livserfarenheter blir en del av vårt historiemedvetande. Skolans förmedling av kulturarvet är ett av samhällets många historiebruk. Skolans bildningmonopol är idag brutet och utmanas av bland …
Tidiga tecken hos förskolebarn
… alla. De anser också att ett boksamtal kräver mer förberedelse än när eleverna individuellt får skriftliga uppgifter på de böcker de har läst.
en studie om svensklärares inställning till sin skönlitteraturundervisning och boksamtalet som pedagogiskt verktyg
… alla. De anser också att ett boksamtal kräver mer förberedelse än när eleverna individuellt får skriftliga uppgifter på de böcker de har läst.
och deras individuella utvecklingsplan
… hur några pedagoger beskriver att de arbetar med de särbegåvade barnens individuella utvecklingsplaner och hur de med hjälp av dessa planer skapar en utvecklande och bra lärande miljö för dessa barn. Anledningen till att jag gör detta arbete är att det i min kommande yrkesroll …
En kvalitativ studie av 18 elevers åsikter om sitt informella inflytande i år 4-6
… införstådda med att läraren inte alltid kunde genomföra deras förslag. Det är individuellt för varje individ hur den uppfattar elevinflytande. Vi kan konstatera, dels via den litteratur vi tagit del av och dels genom den undersökning vi har gjort, att det finns mycket att …
En undersökning om sexåringars förmåga att utveckla sina ekologiska tankar
… för utvecklande undervisning, är pedagogens kännedom om barnets individuella erfarenheter. Det är utifrån dessa som barnet tar emot ny kunskap och sedan kopplar ihop den med tidigare upplevelser. Ett kort undervisningstillfälle resulterade i att sju av åtta barn kompletterade …
… för undervisning, utan snarare ett verktyg att använda utifrån varje elevs individuella sätt att lära, i kombination med annan metodik, för att skapa motivation, självkänsla och arbetsglädje.
