Uppsatser om filmer

562 uppsatser · sida 20 av 38

Gör jag det jag tror att jag gör när jag övar? En självstudie i övning

Kandidatuppsats · Lunds universitet

… i anteckningsform, samt att filma övningspassen för att sedan transkribera filmerna och jämföra transkriptionen med anteckningarna. Undersökningen visar att det fanns både saker jag var medveten om och saker jag inte var medveten om. En av de viktigaste slutsatserna av …

UNIVERSAL

Beginning and End of the Classical Hollywood Horrors

Magisteruppsats · Lunds universitet

… ledning, samt med korta tillbakablickar på stumfilmsperiodens skräckfilmer. Syftet är att beskriva hur skräckfilmen utvecklades, konstnärligt, företagsekonomiskt och produktionstekniskt, under denna period. Tyngdpunkten ligger givetvis främst på Universal, som snabbt blev kända …

Smal, smalare, smalast

en jämförande studie mellan Pro-ana och det "normala" smalhetsidealet

Kandidatuppsats · Lunds universitet

… matproblematik, tjockkänsla, idealkropp, självförtroende och affekter. Pro-anafilmer, modellfilmer och kontrollfilmer användes som stimulimaterial. Resultatet visar att kvinnors självförtroende och kroppsideal påverkas mer negativt av att exponeras för filmer föreställande …

Klassiker "i Musses pigga kakform"

En studie om recensenters mottagande av fyra Disneyfilmer baserade på sagor och romaner

Kandidatuppsats · Lunds universitet

… recensenter jämför Disneyfilmen med förlagan, hur de jämför med andra Disneyfilmer, hur stor kunskap de har om förlagan och egna tolkningar de gör av filmernas teman och budskap.

Perspektiv på pedagogisk dokumentation med video

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… en minut videofilm om dagen som dokumentation av ett veckolångt projekt. Dessa filmer, samt observationer av arbetet under projektveckan, ligger till grund för en utvärdering av metoden, samt en analys av vilka maktstrategier som använts av aktörerna inom den diskurs projektet …

It's all showbiz

Kandidatuppsats · Högskolan i Halmstad

… teorier kring ljudets olika effekter på film. Vilka värderingar och budskap filmerna har och hur de kommer fram diskuteras också. Resultatet av analyserna visar att de två filmernas sätt att arbeta med rum och musik skiljer sig markant, men att de båda för fram ett …

Personuppgifter på Internet - en fråga om laglighet och lämplighet

Bör Karlstads kommun publicera nämndprotokoll beträffande bygglov på Internet?

Kandidatuppsats · Karlstads universitet

… ekonomisk möjlighet att producera långfilm, att färre anställda behövs och att filmernas mångfald försämras - alla dessa är händelseförlopp som SFI en gång grundades för att motverka. Men är det verkligen så enkelt att det räcker med större budgetar för att höja den totala …

Miljöredovisning

ur ett intressentperspektiv

Magisteruppsats · Karlstads universitet

… Detta är den hegemoniska manligheten vilken vi får oss tilldelade i filmer och via övrig media. Den hegemoniska manligheten är en manlighet med överdrivna maskulinitetsdrag. Kapitlet om pojkar är fokuserat på de 9-10 åriga pojkarna och deras utveckling och liv, det är även en …

Pojkars relation till superhjältars manlighet

Examensarbete, grundnivå · Karlstads universitet

… Detta är den hegemoniska manligheten vilken vi får oss tilldelade i filmer och via övrig media. Den hegemoniska manligheten är en manlighet med överdrivna maskulinitetsdrag. Kapitlet om pojkar är fokuserat på de 9-10 åriga pojkarna och deras utveckling och liv, det är även en …

Samspelet mellan pedagog och barn vid lunchbordet på förskolan

En observationsstudie kring samspel och kommunikation

Kandidatuppsats · Stockholms universitet

… och sjutton barn i åldrarna 4 ? 5 år. Det analyserade materialet är fyra filmer som är cirka 30 minuter vardera. Resultatet visade att de förskollärare som vi har observerat samspelar och kommunicerar på olika sätt med olika barn. Pedagogen har stor makt att styra över vilken …

Film i undervisningen - fest eller pest?

Ett elevperspektiv

Studentarbete · Högskolan i Gävle

… vad som behövs för att använda film i undervisning. Första gruppen kände att filmer ofta användes på fel sätt med för litet diskussioner efteråt och den andra gruppen pekade på att underhållningsvärdet i filmen var den viktigaste delen. Konklusionen är att film i undervisningen …