Uppsatser om förskollärares arbete

368 uppsatser · sida 21 av 25

Alla vill vara med

Uteslutningar i barngruppen, förskollärarnas reflektioner och arbete för att främja kamratklimat i förskolan

Examensarbete, grundnivå · Luleå

… då vi ansåg att detta var mest passande för syftet då vi vill ta reda på förskollärares tankar och reflektioner. Fokusgruppsintervju och observation nyttjades som kvalitativa datainsamlingsmetoder. Fokusgruppsintervjun genomfördes på en förskola i Luleå där 3 förskollärare …

Utomhuspedagogikens betydelse i dagens förskoleverksamhet

Ett arbete om fyra förskollärares tankar

Examensarbete, grundnivå · Luleå

Syftet med denna studie var att beskriva, analysera och öka förståelsen för hur dagens pedagoger i förskolan upplever utomhusmiljöns betydelse i den pedagogiska verkamheten. Inför studien så studerades tidigare forskning och samt läroplanen för förskolan, Lpfö98 (Skolverket …

Förskollärares uppfattningar av varför de arbetar med ull i förskolan

Examensarbete, grundnivå · Luleå

… är något byggindustrin strävar efter idag. Detta examensarbete är utfört åt Lundqvist Trävaru AB och behandlar hur ett byggsystem kan utvecklas för trävillor utifrån modulbyggande. Syftet är att identifiera vilka byggnadstekniska lösningar som krävs för att utveckla ett …

Förskollärares uppfattningar om trygghet i förskolan.

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

Jag har i detta arbete försökt belysa några uppfattningar ledning, personal och elever på en skola har rörande en reform där en gymnasieskola går från ett begränsat antal datorer till en dator per elev. Skolan i fråga befann sig vid undersökningens genomförande i reformens …

Motivation, meningsskapande och förskollärare om drivkraften i det pedagogiska arbetet / The importance of motivation and meaning of creativity in the profession as a preschool teacher-The driving forces in the educational work

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… av studien har visat att ett flertal faktorer påverkar och har påverkat förskollärares motivation och meningsskapandet för arbetet. De synliggjorda tankarna hos förskollärarna har bland annat berört möjligheten till utveckling, erfarenheter, fortbildning och meningsskapande.

Flerspråkighet i förskoleklass

Förskollärares beskrivning av deras arbete med flerspråkiga barns språkutveckling

Examensarbete, avancerad nivå · Karlstads universitet

The purpose of this study is to find out how some Swedish preschool teacher discussing how children's Swedish colloquial interaction can be enhanced in the free play. In this case where children are aged three to five. My research questions in the study are: - What type of free …

Se och tillgodose det enskilda barnets behov

Förskollärares arbete med att se och tillgodose det enskilda barnets behov

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

… i förskolan växer vilket kan orsaka flera dilemman för förskolläraren i arbetet att bland annat se varje enskilt barn i sin utveckling och möta detta barn på bästa sätt. De frågeställningar som tas upp är vilka strategier förskollärarna har för att se och tillgodose barns alla …

Pedagogisk dokumentation

begränsningar och digitala möjligheter

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

… att använda digitala verktyg i meningsfulla sammanhang, då det ingår i förskollärares uppdrag att förbereda barnen för det samhälle de är en del av, ett samhälle som idag till stor del utgörs av digital teknik. Resultatet visar på osäkerhet gällande utformandet av den …

Förskollärares syn på naturvetenskap och teknik inom svensk och norsk förskola

Högskoleuppsats · Högskolan i Gävle

… och teknik i förskolan och hur arbetar man med detta i det dagliga arbete samt hur uttrycker sig de intervjuade förskollärarna om de läroplansmål som finns kring naturvetenskap och teknik. Studien har genomförts genom kvalitativ metod där tre förskollärare i Sverige och en …

Specialpedagogik i förskolan

En intervjustudie kring förskollärares beskrivning om specialpedagogik och specialpedagogen i förskolan

Examensarbete, grundnivå · Högskolan Väst

… en trygg, utvecklande och lärorik verksamhet för alla barn i verksamheten. Arbetet i förskolan ska utföras med hänsyn till barns olikheter i förutsättningar och behov, det kräver ett varierande arbetsätt och att det anpassas till den aktuella barngrupp som pedagogerna har. En …

Cykeln ger skjuts åt dialogen

En studie av Uppsala kommuns arbete med medborgardeltagande inom cykeltrafikplanering.

Kandidatuppsats · Uppsala universitet

Syfte med denna studie är att belysa förskollärares erfarenhe ter av att arbeta inkluderande i verksamheten och även begreppen inkludering och exkludering och hur de kan förstås i en förskola. I studien undersöks det även hur förskollärare resonerar kring möjligheter och hinder …

Flexibiliteten gör platsen till en guldgruva

Didaktisk planering i den mobila förskolan

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

Syftet med detta arbete är att undersöka förskollärares didaktiska överväganden och val vid planering av verksamheten i de mobila förskolorna i Uppsala kommun, sett i relation till den variation av plats och utemiljö som den mobila förskolan erbjuder. Utgångspunkten i studien …

"Samhället är uppbyggt hur vi ska vara, genuskontraktet gör att vi reproducerar det"

En kvalitativ studie om fem förskollärares syn på hur de jobbar för jämställdhet i förskolan

Examensarbete, grundnivå · Umeå universitet

Syftet med examensarbetet är att synlliggöra pedagogers uppfattning om hur de arbetar för jämställdhet i förskolan. Studien har sin utgångspunkt i Yvonne Hirdmans teori om genussystemet (1988). Fem pedagoger från fem olika förskolor har deltagit i kvalitativa intervjuer …

Från dokumentation till förändring

dokumentationens förutsättningar

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

… utifrån ramfaktorteorin. Resultatet visar att tiden och kunskapen påverkar förskollärares möjlighet till att dokumentera. Tiden har visat sig vara en bristvara som beror på flertalet olika faktorer såsom till exempel ? förskolechefen, förskollärarnas egen planering av …