Uppsatser om förskollärares arbete

368 uppsatser · sida 19 av 25

Matematik i förskolan

En studie om hur utemiljön tillvaratas för att främja barns lärande i matamatik

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

… Eftersom studien har en fenomenografisk ansats har avsikten varit att belysa förskollärares uppfattning om fenomenet matematiklärande i utemiljön. Studien visar på att samtliga förskollärare utnyttjar utemiljön för matematiklärande med barnen, men hur ofta det sker varierar …

Multikulturella ideal eller assimilerande praxis?

En analys av svensk integrationspolitik i relation den europeiska diskursförskjutningen.

Kandidatuppsats · Stockholms universitet

… användandet av estetiska uttrycksformer? Vår ambition har varit att synliggöra förskollärares olika sätt att se på användandet av estetiska uttrycksformer i förskolan. Till detta har vi valt en kvalitativ metod där vi använder semistrukturerad intervju för att samla in material …

Barns lek i förskolan

Förskollärares tankar om lekens värde i lärandet

Högskoleuppsats · Högskolan i Gävle

Syftet med detta examensarbete är att undersöka rollen som hjälpfröken i förskolan utifrån pedagogers perspektiv. Litteratur och forskning visar att detta är en roll som flickor i förskolan ofta får på medveten eller omedveten uppmaning från pedagogerna omkring dem. För att …

”Olika uttryck för kommunikation”

förskollärares uttalanden om kommunikation i mötet med barn och föräldrar på två mångkulturella förskolor

Kandidatuppsats · Högskolan Kristianstad

Detta arbete är en kvalitativ studie som handlar om kommunikation på mångkulturella förskolor. Syftet med den empiriska undersökningen är att ta reda på hur förskollärare uttalar sig om den kommunikation som sker på mångkulturella förskolor. De frågeställningar studien utgår …

Matematik i förskolan

En intervjustudie om hur förskollärare tolkar de matematiska strävansmålen i lpfö 98/10

Examensarbete, grundnivå · Högskolan Kristianstad

… Studien är en småskalig kvalitativ intervjustudie där vi utifrån sex förskollärares perspektiv har undersökt deras syn på de reviderade matematiska strävansmålen, hur de utvecklar barnen matematiskt och när de anser att barnen möter matematik i förskolan. Sammanfattningsvis …

Matematik är mer än siffror

Sex förskollärares uppfattningar om arbetet med matematik på förskolan

Högskoleuppsats · Högskolan i Jönköping

Interaktiva skrivtavlor blir ett allt vanligare hjälpmedel i de svenska klassrummen. Syftet med denna litteraturstudie är att utifrån ett lärarperspektiv ge inblick i vad forskningen säger om vilka kunskaper som är lämpliga för att interaktiva skrivtavlor ska kunna användas så …

Teknik i läroplanen för förskolan

En studie om pedagogers och skollednings förhållande till Lpfö 98 och dess förändringar - med fokus mot teknik

Högskoleuppsats · Högskolan i Gävle

Syftet med studien har varit att skapa en uppfattning om verksamma förskollärares förhållningssätt till läroplanen med fokus på tekniken i förskolan samt att skapa en bild av rektorernas arbete för att förankra revideringarna av läroplanen hos pedagogerna. Undersökningen har …

Hur förskollärare uppfattar pojkars och flickors rollek

Examensarbete, grundnivå · Luleå

Syftet med vårt arbete är att beskriva förskollärares uppfattning om pojkars och flickors rollekar. I bakgrunden lyfter vi fram tidigare forskning som gjorts inom lek där vi lägger fokus på rolleken ur ett genusperspektiv. Vi har gjort en kvalitativ studie med utgångspunkt från …

Modersmålsstöd

Hur ser flerspråkiga barns rätt till modersmålsstöd ut i förskolan?

Examensarbete, grundnivå · Luleå

Mitt syfte var att belysa förskollärares uppfattningar och erfarenheter av modersmålsstöd i förskolan. Vidare ville jag få insikt över vilket stöd och vilka resurser förskollärarna kan få kring arbetet med modersmålsstöd av förskolechef och kommun. Jag utgick från ett …

Förskolans naturvetenskap

En fallstudie av förskollärares beskrivningar och faktiska praktik

Examensarbete, grundnivå · Luleå

Syftet med vår fallstudie var att studera hur förskollärare beskriver sitt arbete med naturvetenskap i förskolan och även studera hur detta kan ta sig i uttryck i yrkespraktiken. För att kunna besvara vårt syfte har vi gjort kvalitativa intervjuer och observationer med fem …

En pensel i handen eller en palett för meningsskapande?

En kvalitativ studie av Ateljéristans yrkesutövning i förskolans verksamhet

Examensarbete, avancerad nivå · Linköpings universitet

… material ses som viktiga aspekter av vilka förutsättningar barn ges i detta. Förskollärares professionalisering diskuteras som ett hinder för ateljéristan att utöva sitt yrke i förskolans verksamhet. Vidare diskuteras betydelsen av ateljéristans yrke för ökad kvalitet och …