Uppsatser om förhållningssätt och förskola

913 uppsatser · sida 7 av 60

Pojkars och flickors förhållningssätt

ett utvecklingsarbete <br /> för jämlikhet mellan könen

Övrigt arbete · Luleå

… vårt examensarbete ville vi studera och utveckla pojkars respektive flickors förhållningssätt till varandra. Undersökningen genomfördes under en sju veckors period i en förskoleklass i Luleå. Barngruppen bestod av 14 barn, nio flickor och fem pojkar. Barnen fick genom olika …

Förskolans utemiljö

räknas den som en pedagogisk arena?

Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan Väst

… på rörelseleken i utemiljön och hur pedagogerna agerar och resonerar om sitt förhållningssätt till barnens lek. Syftet med vår uppsats är att undersöka hur pedagogen sett ur ett genusperspektiv förhåller sig till barns rörelseaktiviteter på förskolan i utemiljön. Vår …

Ett interkulturellt förhållningssätt i förskola

Examensarbete, grundnivå · Stockholms universitet

Vårt syfte var att studera begreppet interkulturellt förhållningssätt och undersöka hur det uppfattas av olika aktörer i förskoleverksamheten i den mångkulturella Stockholmsförorten Vantör. Vi har utgått från ett socialkonstruktivistiskt perspektiv, och utifrån detta tittat på …

Ett förändrat förhållningssätt

En kvalitativ studie baserat på tre förskollärares upplevelser av att arbeta efter Reggio Emilia filosofin

Examensarbete, grundnivå · Luleå

… Reggio Emilia utbildning. Studiens fokus ligger på deras förändrade förhållningssätt samt hur detta påverkar barns lärande. Utifrån syftet har jag valt att genomföra en kvalitativ intervjustudie med tre verksamma förskollärare. Studiens resultat visar att förskollärarna upplever …

Pedagogers förhållningssätt till leken

ur barns perspektiv

Högskoleuppsats · Högskolan Kristianstad

Det här arbetet är en kvalitativ studie som handlar om pedagogers förhållningssätt till leken sett ur barns perspektiv. Syftet är att få en större inblick i barns uppfattningar om pedagogernas förhållningsätt till leken. I forskningsbakgrunden lyfts tidigare forskning inom …

”Barnlitteraturen skickar signaler till pojkar och flickor”

En intervjustudie om fem förskollärares genusmedvetenhet samt förhållningssätt gentemot könsstereotypa föreställningar i barnböcker.

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

… vår studie var att undersöka fem förskollärares genusmedvetenhet samt deras förhållningssätt gentemot könsstereotypa föreställningar i sitt val av barnlitteratur. Undersökningen grundar sig i de tre barnböcker som vi ber varje förskollärare välja ut och som de föredrar att läsa …

Övervakare eller medupptäckare?

Pedagogers förhållningssätt till barns utevistelse i förskolan

Examensarbete, grundnivå · Högskolan Väst

… hålls levande även ute. Syfte: Syftet med studien är att undersöka pedagogers förhållningssätt till barns lek och lärande vid utevistelsen i förskolan. Metod: Vi har använt oss av delvis deltagande observationer och även fört fältanteckningar på två förskolor. Därigenom fick vi …

”Onda” och ”goda” lekar

Pedagogers förhållningssätt i tal och handling

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

Studien syftar till att undersöka verksamma pedagogers syn och förhållningssätt till barns lekar, både de onda och de goda lekarna. Skillnader mellan pedagogernas roller beroende på barnens ålder undersöks även. Undersökningen genomförs genom intervjuer och observationer på två …

Syns vissa barn mer än andra? - om inåt och utåtagerande barn i förskolan

Kandidatuppsats · Högskolan i Borås · 2012

… inåt- och utåtagerande barn som visar olika beteenden, samt hur pedagogernas förhållningssätt och miljön påverkar barn med dessa beteenden.SyfteSyftet med vår studie är att få en uppfattning av några pedagogers syn på hur beteendet hos inåt och utåtagerande barn avspeglas i …

Pedagogers förhållningssätt till våldsamma lekar i förskolan

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

Studien riktar in sig på att skapa en djupare förståelse för pedagogernas förhållningssätt till barns våldsamma lek i förskolan samt vilka olika faktorer som påverkar förhållningssättet till de olika lekarna. Vi belyser olika teorier om lek och våldsam lek i förskolan av …

Mångkulturallitet i förskolan

En kvalitativ studie om några pedagogers förhållningssätt till mångkulturalitet

Examensarbete, grundnivå · Mälardalens högskola

Syftet med studien är att ta reda på vilket förhållningssätt några pedagoger har till mångkulturalitet. Vi har genomfört en kvalitativ studie på två förskolor i ett mångkulturellt område. För att ta reda på vilket förhållningssätt några pedagoger har till mångkulturlitet har vi …

”Vi måste skydda barnen från datorerna!”

En enkätstudie om förskolepedagogers förhållningssätt till datorn som verktyg

Examensarbete, grundnivå · Luleå

… Läroplan för förskolan, Lpfö 98 (Skolverket, 2010) men kan ha väldigt olika förhållningssätt och förutsättningar som bland annat kan bero på utbildningsform. För att kunna synliggöra implementeringen på ett tillförlitligt sätt behövdes många respondenters erfarenheter och …

Förskolan som en interkulturell arena - en intervjustudie med förskolepedagoger

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… på två utvalda förskolor arbetar och förhåller sig till ett interkulturellt förhållningssätt. Ett interkulturellt förhållningssätt innebär att man accepterar och värderar alla kulturer på samma sätt och under samma omständigheter. Syftet med denna studie var att synliggöra vad …

Musikens möjligheter

<em>En studie om hur pedagogens förhållningssätt kan utforma arbetet med musik för att stimulera utveckling och lärande i förskolan </em>

Högskoleuppsats · Linnéuniversitetet

… barns utveckling och lärande. En central del i studien är hur förskollärares förhållningssätt till musik påverkar deras arbetssätt. Studien bygger på en kvalitativ ansatsochmetoden som ligger till grund är semistrukturerade intervjuer. I undersökningen har fyra utbildade …

Vad var det som hände??

En studie om pedagogers förhållningssätt till konflikter och vilka effekter förhållningssättet får i barngruppen.

Examensarbete, grundnivå · Umeå universitet

Syftet med den här studien var att undersöka hur pedagoger tänker kring sitt förhållningssätt i konflikter och vilka effekter de tror att förhållningssättet kan få i barngruppen. Studiens metod har varit kvalitativa intervjuer där sex pedagoger från olika förskolor har deltagit …