913 uppsatser · sida 6 av 60
- är det skillnad?
… skillnad mellan samlingarna inomhus och utomhus när det gäller form, lärarens förhållningssätt och barnens inflytande. Skillnaden som resultatet visar handlar om lärarnas olika sätt att hålla i samlingen och inte om deras sätt att använda sig av möjligheter som utomhusmiljön …
… är att undersöka hur utbildade pedagoger i förskolan resonerar kring sitt förhållningssätt och arbete med utomhuspedagogik.MetodDenna studie utgår från en kvalitativ metod, där redskapet intervju har använts. Urvalet består av sex pedagoger verksamma i förskolan på fem olika …
Hur lärare i förskolan skapar möjligheter för barns språkutveckling
… tankar och erfarenheter kring språkutveckling i förskolan. Ett hermeneutiskt förhållningssätt utgör grunden i studien, vilket innebär att den tolkning vi gjort av informanternas utsagor inte kan ses som en absolut sanning. Studiens resultat går givetvis inte att säkerställa …
- Är det en jämställd förskola som vi ska verka för?
… en bild utfördes för att synliggöra deras uppfattningar kring pedagogernas förhållningssätt, bemötande och hur det påverkar dem, slutligen utfördes det deltagande observationer. Enligt pedagogerna arbetar de inte medvetet med jämställdhet inom förskolan. De är inte medvetna om …
… pedagogiska roll i förskolans alla utomhusmiljöer och det medvetna förhållningssättets betydelse för verksamheten. Litteraturen utgår från forskares åsikter om utomhuspedagogik som kopplas till styrdokumenten. I undersökningen används intervjumetod. Intervjuer har gjorts med …
En studie om hur barns lek kan utvecklas
… intervjuer med sex pedagoger. Därefter har vi observerat deras bidrag och förhållningssätt samt miljöns betydelse för att utveckla leken. Vi har även gjort litteraturstudier för att få fram en så bred bild som möjligt för hur leken kan utvecklas i förskolan. Materialet har …
… på förskolan, har en positiv inverkan. Det framkom också att pedagogers förhållningssätt har betydelse och att delaktighet och samarbete kring barnet, påverkar till ett positivt samspel och utveckling av inkluderingen. Rektorns, specialpedagogens och habiliteringens stöd är …
… att göra denna undersökning då syftet var att se vad förskollärare har för förhållningssätt till genus i barnböcker. Studien har genomförts genom intervjuer med tre förskollärare i två olika kommuner i Mellansverige. Intervjuernas resultat har varit grunden för underlag till vår …
en <br /> intervjustudie i hur Reggioinspirerade förskollärare <br /> konstruerar förskolan som en inkluderande verksamhet
… visa tolerans för olikheter agerar de viktiga förebilder. Även ett närvarande förhållningssätt hos förskollärarna där de arbetar medvetet med läromiljön och stödjer barnens samspel är av vikt. Ett verktyg som används för att synliggöra barns olikheter och kompetenser samt därmed …
… från sin egen matematikundervisning under skoltiden påverkat deras förhållningssätt till matematik idag som lärare. Deras medvetenhet om denna påverkan gjorde att de alla ville ge barnen positiva upplevelser av matematiska aktiviteter. Lärarna arbetade medvetet med att utveckla …
… sociokulturellt perspektiv. Syftet med studien är att undersöka pedagogernas förhållningssätt och arbetssätt i förskolan för att arbeta språkutvecklande med flerspråkiga barn. Studien är en fallstudie med kvalitativt metodval, där sex pedagoger intervjuats på en förskola där …
En observationsstudie om sampelets betydelse för barns lärande i förskolan
… arbetssätt. Det innefattar såväl pedagogers barnsyn, kunskapssyn, förhållningssätt samt hur de ser på sitt pedagogiska uppdrag. Pedagogers förhållningssätt i samspel med barn har vi funnit nära sammankopplat med vilken intention de har i samspelet. Om pedagogerna har lärandet i …
Genusuppdraget i förskolan tolkat av några förskollärare
… för förskolan (Lpfö98, rev2010) men också hur de uppfattar att deras förhållningssätt gällande hur genus påverkar barns identitetsutveckling. Vi har genomfört studien med hjälp en hermeneutisk forskningstradition och kvalitativa intervjuer. Förskollärarna som ingått i studien är …
… olika faktorer som är betydelsefulla i arbetet med dessa barn så som miljö och förhållningssätt. Här presenterar vi även centrala begrepp för studien och styrdokumentens riktlinjer.SyfteSyftet med studien är att undersöka hur förskollärare resonerar kring sina erfarenheter i …
… utbilningar och användandet av hjälpmedel. Däremot menar flera att pedagogens förhållningssätt speglar dennes syn på barn i behov av särskilt stöd. Vidare visar intervjuerna att diagnosen autism är ovanlig i förskolan och att det inte finns några konkreta sätt att arbeta med …
