1 701 uppsatser · sida 4 av 60
en analys av spelplanen för Sveriges rovdjurspolitik
… i konventionerna och direktiven som gör att det under vissa förutsättningar får förekomma jakt på dessa. Den institution som styr jakten nationellt är den Svenska Jaktlagstiftningen, den säger att regeringen kan meddela föreskrifter om tillstånd till jakt under en särskild …
en undersökning av egenskaper i utemiljöer som bidrar till mental hälsa
… för människors hälsa och att de socialaaspekterna av stadsbyggnad därmed får en högrestatus än de har idag.
… proportionerligt om det hänför sig till mer än kontraktets utförande, dvs. det får inte påverka andra uppdrag som leverantören eventuellt har. Ett villkor av nyss nämnda slag är också indirekt diskriminerande på grund av att utländska leverantörer anses lida en konkurrensnackdel …
… används idag främst rovdjurssäkra stängsel för att hindra varg från att riva får (Ovis aries). Stängsel är dock kostsamma och begränsar dessutom betesytan. Under 2006 hade 32 % av fårflockarna i USA hundar, 14 % lamor och 9 % åsnor som vaktdjur. En boskapsvaktande hund måste …
En intervjustudie om fem svensklärares hantering av och förebyggande arbete med talängslan i skolan
… diskuterar kraven och målen tillsammans med de talängsliga eleverna så att de får inflytande över det fortsatta arbetet. Betygskriterierna ska vara synliggjorda och inte något som hemlighålls, menar lärarna i studien. Detta är mycket positivt då forskning på området visar att …
… Att planera för alla sinnen bör vara en utgångspunkt inom fysik planering. Det får inte bara bli en extra punkt på en checklista eller något man lägger till efteråt. Genom att planerare inser att upplevelsen skapas genom intryck från många sinnen kan sinnesanalysen bli en given …
Om att ta tillvara alla delar av upplevelsen
… Att planera för alla sinnen bör vara en utgångspunkt inom fysik planering. Det får inte bara bli en extra punkt på en checklista eller något man lägger till efteråt. Genom att planerare inser att upplevelsen skapas genom intryck från många sinnen kan sinnesanalysen bli en given …
… eller inte finns kvar alls längre blir ogiltiga. Den informationssökande får då ett meddelande om att denna sida inte finns tillgänglig. Eftersom det är många sidor som flyttar fram och tillbaka eller helt enkelt läggs ned händer detta relativt ofta. Detta leder till irritation …
… kunskap och tolkning, genom att den erfar fältet (se Aspers, 2011). Forskaren får förstahandserfarenheter och en komplex bild av deltagarna, möjlighet att fånga upp det som inte uttrycks i ord, och att använda egna känslor som en del av datamaterialet (se Fangen, 2005).Metoder …
En intervjustudie av elever <em>?i läs- och skrivsvårigheter?</em> och deras lärare.
… ett kommunalt naturbruksgymnasium. Eleverna intervjuas med öppna frågor där de får berätta hur de upplever sin skolsituation, på vilket sätt de får det stöd de behöver av lärare och skola. Även lärarna intervjuas med öppna frågor och de får berätta om vad de gör för att stödja …
Hur kan pedagoger ge stöd till elever utan att skapa segregering?
… en enkätundersökning med 56 elever för att ge deras uppfattning om stödet de får av pedagogerna. Litteraturen, studier gjorda av Skolverket och den tidigare forskningen på området ger en negativ bild av hur undervisningen på gymnasiet ser ut idag. De elever som inte klarar målen …
En undersökning av lärstilsanpassad undervisning och social reproduktion av kulturellt kapital
… från två skolor. Resultaten visar att en majoritet av eleverna, cirka 2/3, får möjlighet till inlärning genom sin starkaste lärstilspreferens, men 1/3 av eleverna har lärstilspreferenser som inte tillgodoses i undervisningen. Detta kan ha betydelse för elevernas studieambitioner …
… till samhällets nytta. Faktakunskap måste kunna upplevas genom att studerande får möjlighet till tillämpning och därmed utveckla sin förståelse. Lärares roll i dagens skola är inte enbart vara kunskapskälla utan också möjliggöra förutsättningar för att studerande aktiv kan …
trygghetsarbete i skolan för och med elever med funktionsvariation
… var 5 dagar. 64 % av gymnasie- och 75 % av högstadieeleverna svarade att de får tillgång till 90 minuters måttlig fysisk aktivitet vilket tyder på att dessa elever erbjuds tillräcklig måttlig fysisk aktivitet för att uppnå rekommendationerna om måttlig fysisk aktivitet. 69 % av …
… 8. Majoriteten av eleverna upplever att praon är mycket viktig och att de får en verklig bild av arbetslivet. Några färdigheter som flertalet av eleverna upplever att de lär sig genom prao är att passa tider, ta eget ansvar, ta egna initiativ och arbeta självständigt. En del av …
