Uppsatser om får alla vara med

1 701 uppsatser · sida 2 av 60

Integrationsklausulen i svensk rätt. En analys av dess tolkning och rättsverkan.

Magisteruppsats · Göteborgs universitet · 2013

… som gjorts under förhandlingarna ersätts av detta. I angloamerikansk rätt får detta effekten att bevisning om vad som hänt före avtalet inte tillåts för att ändra, motsäga eller utfylla det skriftliga avtalet. Detta följer av vad som brukar kallas ?the parol evidence …

Hur stort elevinflytande har eleverna i skolan?

Examensarbete, grundnivå · Luleå

… om de har något inflytande i skolan. Tidigare forskning har visat att elever får inflytande i skolan, fast det är oftast väldigt begränsat, om det ens existerar. Klassråd och elevråd är platser som eleverna anser att de har inflytande på. Vi har använt oss av en kvalitativ metod …

Prioriteringen av tågtrafiken på järnvägen.

Kandidatuppsats · KTH

… trafiken att gå ihop är det inte alla som känner till. När ett tåg är försenat får detta konsekvenser, inte bara för resenärerna ombord som kommer fram efter uttalad ankomsttid, utan även för de andra tåg som trafikerar samma sträcka. Beroende på hur många spår den aktuella …

Påverkar användandet av skrittmaskin hästars fysiska aktivitet i rasthage?

Kandidatuppsats · SLU

… på en stor yta, äta under en stor del av dygnet samt tillhöra en flock där den får socialt utbyte med andra hästar har man uppfyllt dess mest grundläggande behov. I Sverige finns idag runt 362 700 hästar och många av dessa hästar får sitt behov av utevistelse, ättid och social …

Värmebehandlat trä ur ett produktperspektiv

Examensarbete · Luleå tekniska universitet

… i Finland. Vad behöver man tänka på vid tillverkning? Grovt sammanfattat får man vara lite försiktgare vid själva hanteringen. Mindre förvridning av virket sker i processen, men man får se upp för sprickbildning. En dyrare torkprocess kompenseras delvis av mindre energiåtgång …

Juverinfektion hos tackor med kliniskt friska juver

bakterieförekomst och celltal i mjölk

Examensarbete, avancerad nivå · SLU

… utan synliga symtom) är vanligt hos flera mjölkproducerande arter inklusive får. I kött- och pälsfårbesättningar kan subklinisk mastit ge lägre slaktvikt hos lammen till följd av minskad mjölkproduktion hos tackan. Risken att lammen försöker dia en annan tacka ökar om de inte …

Före Bornholmsmodellen - en läsutvecklingsmodell för alla?

Magisteruppsats · Malmö högskola

… sig av modellen, vilka kunskaper de har om teorin bakom modellen, samt om de får med sig alla barn i arbetet med läsutvecklingsmodellen. Teoretisk ram Jag har utgått från läsning ur ett sociokulturellt och specialpedagogiskt perspektiv samt belyst den syntetiska …

Stora leverflundran hos får

en enkätundersökning om förekomst, problem samt åtgärder mot parasiten i Hallands län

Kandidatuppsats · SLU

Stora leverflundran (Fasciola hepatica) beskrevs som en infektion hos får första gången år 1379, idag finns den spridd över hela världen och orsakar stora ekonomiska förluster samt är ett betydande hot mot djurvälfärden. Parasiten kan angripa alla idisslare men även infektera …

IT organisation i förändring

Kandidatuppsats · Växjö universitet

… beslut med små konsekvenser och att fatta små beslut innebär också att man får mindre motstånd. Därför viktigt att den inkrementella planeringen samordnas och styrs för att bli sammanhängande så att alla åtgärderna hänger ihop och det har under hösten, 2007 skett en ökad …

Oppeby torg då, nu och sedan

att utveckla och förnya ett 1950-talstorg i Nyköping

Examensarbete, avancerad nivå · SLU

… (Flinck, 2008, s. 37). Fri förnyelse innebär att en anläggnings fysiska form får förändras fritt, så länge som dess konstnärliga kvalitet och upplevelserikedom bevaras (Mossige-Norheim, 1992, s. 24). För att bevara och restaurera det nuvarande 50-talets torg bör träden även …

De särbegåvade eleverna

En studie om de särbegåvade elevernas skolvardag, ur ett elevperspektiv.

Examensarbete, grundnivå · Stockholms universitet

… framgår att det finns en variation i särbegåvade elevers skolvardag, där några får individanpassad undervisning medan andra endast får en marginell sådan. Resultatet visar att elevernas upplevelser delas in i två läger, där den ena gruppen beskriver skolvardagen på ett positivt …