Uppsatser om elevernas syn

841 uppsatser · sida 44 av 57

"Bedömning är ju att man ska sätta betyg"

En kvalitativ studie av lärares tankar om bedömning

Kandidatuppsats · Högskolan i Halmstad

… hos eleverna samt tydlighet gällande kursmål. De hinder som tas upp gäller elevernas mognad, lärarens osäkerhet och otillräckliga kunskap samt tidsåtgången.

Ett verkligt inflytande?

Lärares och elevers syn på elevinflytande i engelskundervisningen

Examensarbete, avancerad nivå · Stockholms universitet

… gäller elevinflytande i engelskundervisningen är att vara lyhörd och öppen för elevernas förslag. Elevens roll är att aktivt kunna förmedla sina förslag och synpunkter till läraren. När det gäller lärares arbete med elevinflytande i engelskundervisningen så framgick det av …

”Det är vårt arbetsinstrument i allt vi jobbar med.”

- Pedagoger tankar och arbetsätt med de estetiska uttrycksformerna i förskoleklass och skola

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

… upplever att uttrycksformerna har en social och personlig inverkan på elevernas utveckling. Skillnader i arbetet med de estetiska uttrycksformerna som syntes berodde på olika faktorer som till exempel resurser, kollegers möjligheter till samarbete samt materiella orsaker.

Hjärnkoll på undervisning

Neuropedagogik som verktyg för inlärning

Examensarbete, grundnivå · Karlstads universitet

… visade att alla respondenter ansåg att ett laborativt arbetssätt gynnar elevernas matematiska inlärning. Nästan alla respondenter som deltog i undersökningen ville arbeta mer med laborativ matematik, men tiden, stora klasser samt okunskap inom området hindrade dem från detta …

Datoranvändning i förskola

En studie om förskolepersonals inställning till att använda dator i det pedagogiska arbetet

Examensarbete, avancerad nivå · Umeå universitet

… visade att alla respondenter ansåg att ett laborativt arbetssätt gynnar elevernas matematiska inlärning. Nästan alla respondenter som deltog i undersökningen ville arbeta mer med laborativ matematik, men tiden, stora klasser samt okunskap inom området hindrade dem från detta …

Räkna med verkligheten

Attityder till laborativ matematik kontra läroboken

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

… visade att alla respondenter ansåg att ett laborativt arbetssätt gynnar elevernas matematiska inlärning. Nästan alla respondenter som deltog i undersökningen ville arbeta mer med laborativ matematik, men tiden, stora klasser samt okunskap inom området hindrade dem från detta …

”Bra betyg och bra jobb, inget annat” <em></em>

En jämförande studie om motivation i ämnet Engelska mellan praktiskt och teoretiskt gymnasieprogram

Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan i Gävle

… engagemang. I diskussionen lyfts tankar och åsikter till vad som ligger bakom elevernas svar som erhållits i resultatet. Det gick att konstatera i diskussionen att teoretiskt program påvisade en mer långsiktig syn på motivation än eleverna på praktiskt program. Därtill gick det …

”Hälsa - men för vem”

en jämförande studie om elever och lärares uppfattningar om hälsodelen i Idrott och hälsa

Examensarbete, grundnivå · Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH

… och skador är två av fyra moment som tillämpas flitigast i undervisningen. Elevernas övriga två är fysiologi och näringslära medan lärarnas är hygien och social kompetens. Hälsodelen nyttjas i både teoretisk och praktisk form, dock med olika åsikter om hur mycket hälsa den …

Diskussion som demokratifostrande metod

Fyra samhällskunskapslärares perspektiv

Masteruppsats · Karlstads universitet

… aktivt med att överbrygga dem. Diskussionerna omfattar främst nyheter men även elevernas egna intressefrågor och syftet är att få dem att reflektera över svåra frågor och att lära dem argumentera för sin sak, de kan därför ses som deliberativa i vissa avseenden. När det kommer …

Skolk på gymnasienivå - varför då?

En studie om skolk, orsak och verkan sett ur ett elevperspektiv.

Högskoleuppsats · Linnéuniversitetet

… på begreppet skolk och förhållandet till detta ur ett fenomenologiskt synsätt. Elevernas egna tankar, funderingar, känslor och egna upplevelser kring skolk står i centrum för min undersökning. Min studie visar att orsakerna till skolk är differentierade. Eleverna i min …

Kompisar eller bara klasskamrater?

Intervjuer med lärare om deras arbete för att stärka elevernas relationer i skolan.

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

… undersökning har syftet att ta reda på vad lärare har för förhållningssätt och syn på relationer mellan elever. Studien är genomförd med hjälp av intervjuer med åtta stycken verksamma mellanstadielärare i en svensk stad. Eftersom tidigare studier visat hur viktig det är att …

Har respekten försvunnit ur klassrummet?

En kvalitativ studie om elevers attityder gentemot lärare - sett ur ett lärarperspektiv

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

… förfarande samt borttagandet av agan anses vara faktorer som påverkat elevernas attityder. Studien resultat visar att fostran i hemmet har idag mer och mer överlämnats åt skolan och värdegrunden har fått större fokus sedan 1990-talet.

Tio stycken lärares tankar kring individualisering

om individanpassad undervisning

Examensarbete, grundnivå · Mälardalens högskola

… att individanpassa och flera av lärarna menade att de även gör det för elevernas skull. De resultat vi fick fram utifrån de intervjuer vi gjorde var att lärarna anpassar efter de behov och olika kunskapsnivåer som finns. Vi fick även se hur svårt flera lärare tycker det är med …

Gymnasium för alla

Hur kan pedagoger ge stöd till elever utan att skapa segregering?

Kandidatuppsats · Stockholms universitet

… För att utvärdera pedagogernas uppfattning av undervisningen ges även elevernas syn. Vidare undersöks hur vida rektorns inställning påverkar hur pedagogerna arbetar. Studien är upplagt som en fallstudie och beskriver arbetet på en fristående gymnasieskola i en mellanstor svensk …

Oplanerade pauser i byggprojekt

Varför sker detta och vad blir konsekvenserna?

Kandidatuppsats · Uppsala universitet

… skulle kunna förändra för att utifrån detta förbättra förutsättningarna för elevernas lärande och utveckling. Det var en mängd faktorer som påverkade huruvida det reflekterande samtalet ledde till nya gränsöverskridande insikter eller inte. Deltagarnas dialog- och …