356 uppsatser · sida 19 av 24
Surfplattan som verktyg för lärande inom förskolan
… What is central to this research is not how kids use the tablet, but how educators are using the tablet device as supplement for children’s development. A qualitative method is used on this study in form of interviews. Results of the interviews showed that teacher who went on a …
Förskollärarnas syn på lekens betydelse för barns sociala utveckling, lärande och miljö
Denna uppsats är en empirisk studie om hur förskolepersonal resonerar och tolkar lekens betydelse för barns sociala utveckling, lärande och miljö. Vårt syfte med denna fallstudie är att undersöka vad förskolepersonalen på tre förskolor och tre förskoleklasser har för uppfattning …
En kvalitativ studie om pedagogers reflektioner kring deras dagliga arbete med barns lärande
… and interests in order to lay the foundation for their learning. Therefore, educators assume the perspective of children to plan preschool.
… work to develop further, and thereby become a pedagogical documentation. Each educator must demonstrate a shared interest and responsibility in which all knowledge is of value.
en essä om att hantera orosanmälningar på förskolan i praktiken
I min uppsatts kommer jag att utgå från en berättelse som beskriver ett fall av orosanmälan som jag upplevde i mitt arbete på förskolan. Anmälan grundades på barnets berättelse och resulterade i ett samtal på ett kriscentrum i närvaro av polis, psykolog och åklagare, utan …
En analys av bistånd, tillväxt och fattigdom
The aim of my thesis was to examine if educators need to be critical of what they read to the children from a gender perspective. I examined how picture books depict gender and if the books enhances or breaks perception of gender roles. I also examined educator’s perception of …
… learn the language during both free play and structured play especially when educators are present and aware of the activities that they perform. It is also important to see children as individuals to cover all the needs of children at different activities. Finally, I can also …
En essä om två olika inskolningsmodeller ur ett anknytningsperspektiv
… understanding for the child’s attachment to preschool and for how we, as educators should act during the preparatory training to create a secure foundation for the child. Something we found out was that the educationist relation and behavior towards the child is of great …
… the iPad properly. The iPad should be an educational tool, not a toy. Educators should therefore be present when children use the tablets.
The main purpose of this study is to, in the educator’s point of view, try to find out how pre-schools approach science and technology along with Information and Communication Technology (ICT). The survey was conducted based on qualitative interviews where two preschools …
En kvalitativ intervjustudie
Syftet; var att undersöka hälsopedagogers upplevda hinder och möjligheter i sitt arbete med fysisk aktivitet på recept, FaR. Metod: en kvalitativ ansats, med fyra halvstrukturerade intervjusamtal utfördes i omkring 60 minuter utifrån en intervjuguide. Urval: ett intensitetsurval …
… Qualitative methods were used to interview three students and two mindfulness educators. The informants were asked to answer questions about their experiences of having participated or practiced mindfulness in the project. The results showed that all respondents experienced …
… as well as managers. However, only a few of the communicators are used as educators in their organizations. Also, few communicators are represented in higher strategically important forums. A majority of the communicators have to work without a communication strategy, a fact …
Karlsson, Jörgen & Huqi, Migena (2013). Den manliga pedagogens roll i förskolan ? en studie om manliga pedagoger i förskolan. Malmö: lärareutbildningen Malmö Högskolan. Det är för få män i förskolan, barnen behöver manliga förebilder. Detta är ord som inspirerat oss till att …
… En hermeneutisk studie ur ett specialpedagogiskt perspektiv. (Five educators view on inclusion A hermeneutic study from the perspective of special education). Specialpedagog programmet, Skolutveckling och ledarskap, Lärande och samhälle, Malmö högskola. Bakgrund Syftet med …
