Läsningens betydelse för matematiska färdigheter under lågstadiet
… men även inom aritmetik. Detta är värdefulla kunskaper för att förstå didaktiska implikationer som rör elevers matematiska utveckling.
322 uppsatser · sida 22 av 22
… men även inom aritmetik. Detta är värdefulla kunskaper för att förstå didaktiska implikationer som rör elevers matematiska utveckling.
Ur ett lärarperspektiv
… nuvarande klassrummet med lärares visioner av ett idealt klassrum utifrån ett didaktiskt perspektiv. I arbetet med insamling av data gjordes fyra kvalitativa intervjuer med lärare verksamma på mellanstadiet samt observationer av deras klassrum. Resultatet visade att klassrummens …
En aktionsforskning om yngre elevers sätt att uttrycka sin förståelse för kemi vid ett experimentellt arbetssätt
… stor betydelse för elevernas möjligheter att tillägna sig kunskaper i kemi. De didaktiska implikationer vi ser med studien är att det är fördelaktigt att arbeta med experiment i de yngre åldrarna.
En biologistudie ur ett lärarperspektiv
… för hotade arter såsom svarthakedoppingen. Utöver detta undersöktes även de didaktiska möjligheter, utifrån Skolverkets ämnes- och kursplaner för biologi, som exkursioner erbjuder.
… vilken effekt denna användning kan ha på en elevs, med språkstörning, didaktiska, sociala och rumsliga inkludering i en vanlig mellanstadieklass.Teori: Som teoretisk utgångspunkt för studien har använts ett sociokulturellt perspektiv med tanken att kunskap skapas i ett socialt …
en fallstudie kring multimedia i undervisningen
… Syftet med detta arbete är att bidra till skolutveckling genom att lyfta fram didaktiska metoder inom multimedial instruktionsmetodik. Vidare kommer vi att försöka få ett svar på hur de förhåller sig till att använda sig av multimediala hjälpmedel i sin undervisning …
en studie av förhållandet mellan filosofisk litteratur och skönlitteratur och dess betydelse för kunskapsutveckling ur ett didaktiskt perspektiv.
What is the relation between literature and philosophy and what can we learn from it? Is there something about the novel and its language, fiction and narrative that separates it from philosophical litterature? In what way is knowledge about this useful to us, and is it possible …