196 uppsatser · sida 12 av 14
… som inte känner sig delaktig i klassrummet är inte heller en del i gruppens demokratiska process. Syfte Denna studies syfte var att undersöka hur elever med dyslexi upplever att deras specifika situation påverkas i en lärmiljö där samtliga elever har var sin dator, samt hur …
… kunskap är viktig både för att eleverna ska förberedas för ett liv i ett demokratiskt samhälle där de ska ta ställning till olika samhälliga problem och för att naturvetenskapen spelar en viktig roll i samhällets utveckling. Syftet med detta examensarbete, vilket är en …
… i sin egen utbildning och få prova sig fram för att växa till kompetenta demokratiska medborgare. Min empiri bygger på intervjuer med rektorn, personal samt elever på en skola i västra Skåne samt intervju med en lärare på en skola i norra Skåne. Min empiri bygger också på …
Analys av karaktärerna Ida och Anna-Karin i ungdomsböckerna Cirkeln och Eld av Mats Strandberg och Sara Bergmark Elfgren
… i missriktad hjälpsamhet eftersom eleverna inte formas till ansvarstagande och demokratiska medborgare. Slutligen finns det även motivation hos eleverna och de visar intresse till viss del. I intervjuerna framgår det att eleverna har ett privat intresse i livsfrågor. Under …
En etnologisk undersökning som granskar intresse och ointresse för religion och religionskunskap
… i missriktad hjälpsamhet eftersom eleverna inte formas till ansvarstagande och demokratiska medborgare. Slutligen finns det även motivation hos eleverna och de visar intresse till viss del. I intervjuerna framgår det att eleverna har ett privat intresse i livsfrågor. Under …
… kunskaper som en tillgång blir eleverna jämlika och kunskapsutbytet mer demokratiskt.
En kvalitativ studie kring hur man kan skapa delaktighet i undervisningssituationer
… i undervisningssituationer. Vi har även utgått från delaktighet ur ett demokratiskt perspektiv där vi resonerar kring hur eleven ska få göra sig hörd, att de måste ta egna initiativ och våga ta för sig i undervisningen för att kunna känna en delaktighet. Att våga ta för sig …
vikten av att bryta kedjan
… alla hörn samlas, pedagogerna i skolan har i uppdrag att fostra dessa till demokratiska medborgare, och förmedla värdegrundens innehåll. Barn och unga som startar på ”minus”, på ett eller annat sätt, kan behöva vissa kompensationer för att skolan skall bli likvärdig. Skolans …
Demokratiuppdraget i den svenska skolan
… Genom elevernas beskrivningar av sin skolmiljö kan vi se brister i det demokratiska arbetet i de skolor de går i, men vi kan även se att eleverna har positiva förväntningar och önskemål om hur de vill att skolan ska vara. Slutsats: Pedagogernas brister i kunskaper om …
En utvärdering av Vindelns folkhögskolas måluppfyllelse och miljöbeskrivning.
… gruppen som trygg och utvecklande. Atmosfären beskrevs som tillåtande och demokratiskt även om alla inte beskrevs ta samma plats. Undervisningen beskrevs som individuellt anpassad utifrån nivå men inte i lika hög grad utifrån studietakt och innehåll.
En studie om rektorers och elevers uppfattningar om elevinflytande
… som liberalisering, transition och konsolidering vilket ses som en demokratisk lärprocess för att utveckla elevinflytandet. Resultatet visar att rektorerna arbetar på olika sätt med elevinflytandet där såväl formella och kollektiva som informella och individuella …
En studie av dess skildring och utrymme över tid
… i undervisningssammanhang. Enligt styrdokumenten ska alla läroböcker förmedla demokratiska värden, vilket är ett av skolans centrala uppdrag. För att lyckas med det här krävs också att en ökad förståelse för vad odemokratiska värden innebär. Syftet med den här studien var att …
… Den kompetente dans- och matematikläraren kan främst knytas till den demokratiska ledarstilen och det situationsanpassade ledarskapet där den förstnämnda ledarstilen innebär att läraren involverar eleverna i planeringen av undervisningen och val av arbetsformer och den …
En kvalitativ studie om den kompetente dans- respektive matematikläraren ur ett elevperspektiv.
… Den kompetente dans- och matematikläraren kan främst knytas till den demokratiska ledarstilen och det situationsanpassade ledarskapet där den förstnämnda ledarstilen innebär att läraren involverar eleverna i planeringen av undervisningen och val av arbetsformer och den …
… från är från de mest omskrivna ledarstilarna nämligen; den auktoritära, den demokratiska, den assisterande eller den överlåtande ledarstilen. Våra observationer samt analyser visade att den observerade klassen mötte alla de ovan nämnda ledarstilarna under en vecka samt att …
