Uppsatser om barns

5 942 uppsatser · sida 55 av 60

Förskolans fysiska miljö

En arena för barns grovmotoriska stimulans

Kandidatuppsats · Högskolan i Halmstad

… vilka förutsättningar det finns i förskolans fysiska miljö till att stimulera barns grovmotorik. Vi vill också få insikt i hur pedagoger förstår möjligheter och hinder i den fysiska miljön. I vårt arbete har vi tagit stöd av ett sociokulturellt perspektiv, då sampelet mellan …

Den fria leken

förskollärarnas roll i den fria leken "Vara delaktig men inte ta över"

Examensarbete, grundnivå · Mälardalens högskola

Syftet med studien var att undersöka förskollärarnas roll under barns fria lek i förskolan och förskoleklass samt vilken respons barnen får av förskollärarna under den fria leken. (hur barnen blir uppmuntrande av förskollärarna under den fria leken). En kvalitativ metodologisk …

Lekens betydelse för barns lärande och utveckling

Examensarbete, grundnivå · Mälardalens högskola

Syftet med denna studie a?r att undersöka lekens betydelse för barns la?rande och utveckling. Studien bygger pa? en kvalitativ metod da?r vi har intervjuat sju stycken förskolla?rare. Resultatet visar att förskolla?rarna anser att leken a?r grunden till la?rande och leken …

"Vad vill du göra idag?"

En kvalitativ studie om förskollärares syn på barns inflytande och delaktighet i förskolans planering av aktiviteter.

Examensarbete, grundnivå · Mälardalens högskola

Syftet med denna studie var att undersöka förskollärares syn på barns inflytande och delaktighet i förskolans planering av aktiviteter. Vi utgick från en kvalitativ forskningsstrategi och metoden vi använde oss av var semistrukturerade intervjuer. I studien har åtta …

En studie om dokumentationsarbetet i förskolan

En studie om dokumentationsarbetet i förskolan med fokus på barns mänskliga rättigheter

Examensarbete, grundnivå · Karlstads universitet

… studera den levande dokumentationen som förekommer på förskolor, med fokus på barns mänskliga rättigheter och möjligheter till inflytande i dokumentationsarbetet i verksamheten. Med levande dokumentation menas att dokumentationsarbetet bör vara kontinuerligt, samt någonting som …

Motorikens betydelse för det sociala samspelet och lärandet

En studie om förskollärares upplevelser av förskolebarns motorik

Examensarbete, grundnivå · Karlstads universitet

Syftet med undersökningen var att studera pedagogers upplevelser av barns motorik i förskolemiljö. För att fördjupa samt tydligare beskriva syftet valdes några frågeställningar ut: Hur upplever pedagogerna motorikens betydelse i det sociala samspelet? Hur upplever pedagogerna …

Marknadsföring riktat till barn

Barns skydd vid marknadsföring via Internet

Magisteruppsats · Karlstads universitet

… år, detta på grund av TV:s stora genomslagskraft som kan riskera att påverka barns värderingar och psykiska hälsa. Bestämmelsen går utöver direktivet 2005/29/EG och anses inte stå i strid med direktivets harmoniseringsområde. Det finns inte något generellt förbud mot reklam till …

Att möta barns och elevers olikheter

Några lärares tankar om arbetet med barn och elever i behov av särskilt stöd

Examensarbete, avancerad nivå · Mälardalens högskola

… om barn och elever i behov av särskilt stöd och om arbetet för att möta barns och elevers olikheter. Resultatet har analyserats utifrån en kvalitativ innehållsanalys med utgångspunkt ur studiens frågeställningar. För att få en djupare tolkning har resultatet analyserats …

Miljöer som tillgång för förskolebarns meningsskapande i bild

Examensarbete, grundnivå · Stockholms universitet

Vårt syfte med arbetet har varit att undersöka barns meningsskapande i olika miljöer och belysa hur miljöerna kan skapa möjligheter respektive begränsa barn i deras bildskapande. Vi använde oss av rundturer, observationer, fältnotiser och fotografering som metod. I vår analys …

Barns möjlighet att uttrycka sin åsikt

En kvantitativ aktstudie om barns närvaro inom socialtjänstens förhandsbedömningar

Kandidatuppsats · Ersta Sköndal högskola

… tolkas resultatet även utifrån ett maktperspektiv. Studiens resultat visar att barns möjlighet till att uttrycka sin åsikt är begränsad inom förhandsbedömningarna som inte lett till utredning. Då barnets närvaro endast dokumenterats i 20 procent av det undersökta materialet. I …

"Lek är ett levande språk"

En fenemenologisk studie om pedagogernas uppfatningar om lekens betydelse om barns språkutveckling

Högskoleuppsats · Stockholms universitet

Syftet med studien var att undersöka hur pedagoger ser på lekens betydelse för barns språkutveckling samt hur de arbetar för att stimulera språkutvecklingen genom leken. Arbetet utgår ifrån fenomenologiska teorier där fokus ligger på människans livsvärld, upplevelser och tankar …

"Vi får bestämma vad vi ska leka - resten bestämmer fröknarna"

Barns egna röster om delaktighet och inflytande i förskolans lek

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

… för demokrati och syftet med denna undersökning är att påvisa hur barns uppfattningar av inflytande och delaktighet kan se ut i förskolan. Undersökningen har begränsats till att titta närmare på den lek som sker i förskolans inomhusmiljöer. Det är barnens egna röster, genom …

Pedagogisk dokumentation

Barns delaktighet i reflektionsarbetet genom pedagogisk dokumentation

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

… litteratur föratt få en tydligare bild av vårt forskningsområde som handlar om barns delaktighet ochreflektion. Vi har valt att använda oss av den amerikanske psykologen och teoretikernJerome Bruners (2002) två begrepp, intersubjektiva perspektivet och …

Den fysiska inomhusmiljön - en bidragande faktor för barns språkutveckling?

En intervjustudie med sex förskollärare

Examensarbete, grundnivå · Högskolan i Gävle

… Tidigare forskning visar att den fysiska inomhusmiljön har betydelse för barns språkutveckling. Det är viktigt att skapa fysiska miljöer som erbjuder språkstimulering. Vi har intervjuat sex förskollärare. Syftet med studien var inte att jämföra olika förskolor men resultatet …

Barns möjlighet till inflytande i förskolan

En fråga om pedagogernas barnsyn?

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

Syftet med studien är att undersöka hur yngre barns möjlighet till inflytande visar sig i olika sammanhang i förskolan så som vid fri lek, samling, måltid och vila. Samt hur olika barnsyn har betydelse för barns möjlighet till inflytande. Resultatet grundar sig på observationer …