255 uppsatser · sida 16 av 17
en studie utifrån tre svenska kommuner
… Varje barn har rätt till lek, vila och fritid. Utelek och rörelse är motorn i barns utveckling och den riskerar att begränsas då lekparkerna blir färre runt om i landet. Närområdet kring bostaden är viktig för barn och för deras fysiska aktiviteter och utveckling. Många kommuner …
hur tas tekniken tillvara?
… och i lek men samtidigt locka och utmanas i sitt lärande som även främjar barns lärande och utveckling inom teknik. Studien genomfördes genom kvalitativa intervjuer med tio förskollärare på sex olika förskolor i Mellansverige. Vi transkriberade intervjusvaren tillsammans, och …
en studie om lärares syn på framgångsfaktorer i läsundervisningen i förskoleklass och de tidiga skolåren, särskilt för barn som får svårigheter i sin läsinlärning
… språk och kunskaper främja elevernas fortsatta lärande och kunskapsutveckling. Barns tankar formas av det språk som omger dem, och barn utvecklas i den sociala interaktionen. Språket har fått en allt större roll i undervisningen sedan den senaste läroplanen infördes. Vygotskij …
… för att främja lärandet. Bild och andra former av skapande är viktigt i barns liv och utveckling. Det är dock i processen och det fria skapandet, där barnen samspelar med andra, det främsta lärandet sker. Skapandeformerna ligger väldigt nära barnens lek, vilket är den centrala …
Förskolebarns lek sett ur pedagogernas synvinkel
… spontana tillfällen under dagen. Pedagogens syfte med musik är att underlätta barns utveckling och lärande inom flera områden. Överraskande var att hälften av pedagogerna inte utgår från läroplanen vid musikaktiviteter. Musik är ett viktigt redskap för utveckling och lärande och …
musikaktiviteter i tre förskolor
… musik och få insikt kring vilken roll pedagogerna har för barnens musikaliska utveckling. Resultatet visar på att musiken utgör en stor del i förskolan men pedagogerna saknar musikalisk utbildning, de eftersöker till viss del större kompetens genom bredare utbildning i …
… arbetet var att undersöka vad i den fysiska vårdmiljön som hade betydelse för barns upplevda välbefinnande sett ur deras eget perspektiv, under vårdtiden på sjukhus. Metoden som användes var en litteraturöversikt, baserad på nio kvalitativa vetenskapliga artiklar. Artiklarna …
Hur pedagoger uppfattar den fria leken i förskolan
… teman som framkom utifrån intervjuernas svar om den fria lekens betydelse för barns sociala lärande, samt även hur barn uttrycker sig i den fria leken.
… till två olika teoretiska utgångspunkter som är varandras motsatser inom barns utveckling och miljö. De teoretiska utgångspunkterna hjälper studien framåt mot syfte samt att frågeställningarna ska kunna besvaras. Dessa utgångspunkter ser skillnaderna i lärarnas arbetssätt och åt …
<em>En jämförelse mellan kommunala- och montessoriförskolor</em>
… alla pedagoger på de sex förskolorna inser hur pass betydelsefull leken är för barns inlärning. Genom undersökningen kan vi se att montessoriförskolan använder sig mer av läs- och skrivinlärning än vad de kommunala förskolorna gör i deras dagliga arbete med barnen. Vi upplever …
Konstruktion av könsroller i bildskapande situationer
… vi har genom tidigare forskning tagit del av hur det har påverkat bland annat barns lek och skolgång. Skapande är en stor del av förskolans verksamhet och vi har därför valt att göra våra observationer i bildskapande aktiviteter. Vi kommer observera lärares samspel med flickor …
en studie i att använda och återanvända leksaker
… behov enligt dem själva? Syftet är att förstå och förändra situationen för barns behov och möjligheter till lek och leksaker samt åskådliggöra hur design på ett aktivt sätt kan påverka uppbyggnaden av en ny kultur och samhälle som rör sig mot en mer hållbar social, ekonomiskt …
En studie om åldersinkluderande utomhusmiljö för förskolebarn i åldrarna ett till sex år
… samt tillföra material. Naturmiljöer framhålls genomgående som positivt för barns utveckling, vilket är en stor utmaning att tillgodose i en stadsmiljö. Gestaltningsförslaget avser att ge Mullvadens förskola en variationsrik gård med kontraster i en ”naturlig” miljö …
F?r?ldrars erfarenheter av att leva med barn med autism: En litteraturstudie
… med familjer och andra yrkesprofessioner ?r centralt f?r att fr?mja b?de barns och f?r?ldrars v?lbefinnande.
… samt vilka förutsättningar som krävs för att arbetssättet ska vara givande för barns sociala och kreativa utveckling. Studien genomfördes under två teaterpass á 90 minuter i maj 2013 tillsammans med vår teatergrupp som består av 12 stycken 8-9 åringar som ägnar sig åt teater på …
