867 uppsatser · sida 24 av 58
… analyserats med hjälp av relevant teori och tidigare forskning om bland annat barns perspektiv och barns inflytande. Studiens utfall pekar på att barnen har en övergripande negativ inställning till samlingar och att möjligheten till inflytande, enligt barnen, förefaller i stort …
Genom denna studie vill jag belysa pedagogernas roll i konflikthantering och barns känslor. Syftet med mitt examensarbete är att undersöka barns känslor vid konflikthantering och pedagogernas strategier kring konflikter och konflikthantering. Studiens metod är kvalitativ med en …
Strategier i förskolan
Genom denna studie vill jag belysa pedagogernas roll i konflikthantering och barns känslor. Syftet med mitt examensarbete är att undersöka barns känslor vid konflikthantering och pedagogernas strategier kring konflikter och konflikthantering. Studiens metod är kvalitativ med en …
Några förskollärares tankar
… TAKK (Tecken som Alternativ och Kompletterande Kommunikation) för att främja barns språkutveckling och kommunikation. Utifrån detta syfte formulerade vi följande frågeställningar: ?Hur ser några förskollärare på användningen av TAKK?? och ?Hur anser några förskollärare att TAKK …
… barn har över sin inomhusmiljö i förskolan och om pedagogerna utgår från barns intresse och önskemål när miljön inomhus utformas. Undersökningen belyser även hur ofta pedagogerna förändrar miljön samt om barnen är fysiskt aktiva vid ommöblering på avdelningarna. Studien visar …
Platser på skolrasten utifrån barns perspektiv
… när de går på rast. Jag lyfte fram barnens egna tankar om rasten med hjälp av barns perspektiv som min teoretiska utgångspunkt och använde mig av speciella platser, platsidentitet och platskänsla som teoretiska begrepp. Som metod valde jag att genomföra kvalitativa …
Skillnader och likheter mellan Montessori - och Reggio Emilia pedagogiken
Syftet med uppsatsen har varit att ta reda på vilken syn pedagogerna har på barns inflytande samt hur förskolorna jobbar med barns inflytande. Vi ville även se om det fanns några tydliga likheter och/eller skillnader mellan de olika pedagogiska inriktningarna. Empirin är …
- En studie av pedagogers uppfattningar om barns samspel i förskolans utomhusmiljö
… uppfattningar som förskolans pedagoger har kring utomhusmiljöns påverkan på barns samspel. Pedagogernas uppfattningar bidrar i studien till att synliggöra de tankar som finns ute i verksamheten kring att arbeta med utomhuspedagogik och då med särskilt fokus på barnens sociala …
Reggio Emilia-pedagogers tankar om äventyrspedagogik
… få syn på likheter och skillnader som motiverar tillämpningens betydelse för barns lärandeprocesser. Undersökningen fick sitt praktiska utförande i en skogsmiljö på en av förskolorna, där två förskollärare hade teoretiska kunskaper inom äventyrspedagogik och Reggio Emilia. Tio …
Föräldrars tankar gällande sina barns gymnasieval
… intervjuperson ser ett framtida yrke som det primära. Föräldrarnas roll i sina barns gymnasieval har flera dimensioner. Den visar sig genom deras förhållningssätt till barnets mognad, deltagande i aktiviteter och i diskussioner med barnet. Dessutom påverkas rollen av andra …
Förskollärares konstruktioner av högläsningssituationen
… förskolla?rares olika förha?llningssa?tt till högla?sningssituationen och barns spra?kutveckling. Syftet a?r att diskutera och problematisera förskolla?rares konstruktioner av barns spra?kliga aktiviteter i samband med högla?sningssituationen. Empirin grundas pa? intervjuer med …
En litteraturstudie om nyanlända elevers skolsituation och vad som kan påverka lärandet.
… undersöka inomhusmiljön på förskolor och vilka förutsättningar och hinder för barns utveckling och lärande som miljön kan innebära. Studien utgick från tre frågeställningar som belyser hur den fysiska miljön i förskolan är anordnad, hur barnen interagerar i miljön och vad det i …
En studie över förskollärares tankar och den pedagogiska miljön.
Examensarbetet handlar om att synliggöra barns lek och lärande, målet med studien är att visa förskollärares perspektiv på lek, lärande och miljö. Utgångspunkten har tagits i Pramling Samuelssons och Vygotskijs teorier. Undersökningen som ligger till grund för resultatet och …
Betydelsen av demokratisk konflikthantering mellan pedagoger och barn i förskolan
… bemötande med barn i konfliktsituationer antingen möjliggör eller försvårar barns inflytande och därmed främjar eller motverkar förskolans demokratiska värden. De forskningsfrågor vi utgått från är: Vilka bemötanden möjliggör utrymme för barns tankar, känslor och åsikter när en …
Syftet med denna studie är att beskriva och utveckla kunskap om barns upplevelser av estetiska lärprocesser inspirerade av naturen. Studiens frågeställningar är: Hur kan estetiska uttrycksformer bidra till att barns upplevelser synliggörs? På vilket sätt kan estetiska …
