Uppsatser om att läsa högt

67 uppsatser · sida 3 av 5

Trojanska hästar av svenskt timmer?

Svensk trävaruexport till Tyskland under Skagerackblockaden

Kandidatuppsats · Uppsala universitet

Undersökningens huvudsyfte är att ta reda på hur författare själva förhåller sig och påverkas av masskulturens inverkande faktorer. Idag pågår en aktiv debatt och en kamp, inom det litterära fältet, om vad som skall få räknas till kultur och vilken typ av skönlitteratur som …

Skogsfinnen inför tinget

Magisteruppsats · Karlstads universitet

Undersökningens huvudsyfte är att ta reda på hur författare själva förhåller sig och påverkas av masskulturens inverkande faktorer. Idag pågår en aktiv debatt och en kamp, inom det litterära fältet, om vad som skall få räknas till kultur och vilken typ av skönlitteratur som …

Läs- och skrivinlärning

Hur kan undervisningen bedrivas?

Kandidatuppsats · Karlstads universitet

Sammanfattning Detta arbete handlar om hur den första undervisningen av läs- och skrivinlärning kan bedrivas. Utgångspunkter för undersökningen var att jag anser att det är av stor vikt att lära sig läsa och skriva i dagens samhälle och det är ett högt prioriterat mål i …

Arbetsterapeuters arbete med personer som har social fobi

Kandidatuppsats · Lunds universitet

… en social varelse och många sammanhang förutsätter en viss social kompetens. Att ha social fobi innebär en stark rädsla för att bli utsatt för andra människors kritik och iakttagelser. Denna fobi leder till problem med många aktiviteter i vardagen, som t.ex. att läsa högt inför …

Högläsning i skolan - Lärares och elevers tankar om bokval och syften med läsningen

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

Syftet med detta examensarbete var att ta reda på vilka tillvägagångssätt lärare använder sig av när de väljer ut böcker, varför de läser högt och vad eleverna tycker om deras val. För att undersöka detta intervjuades fyra lärare från två olika skolor samt tre elever från varje …

Bokens roll i (för)skolan

En studie om barnlitteraturens och högläsningens roll i förskolan, förskoleklass och i skolår 1

Kandidatuppsats · Stockholms universitet

Syftet med vår studie var att undersöka om, hur samt när förskollärare och lärare i förskolan, förskoleklass och skolår ett använder sig av barnböcker och högläsning i det pedagogiska arbetet med barn, samt deras medvetna tanke bakom bokval. Vi var även nyfikna på vilka yttre …

Skönlitteraturens utveckling inom svenskämnet

En studie av grundskolans kursplaner

Kandidatuppsats · Örebro universitet

I den nuvarande kursplanen för svenska (2000) står att skönlitteraturen är en del av kulturarvet och att den bl.a. syftar till att förmedla kunskaper och värderingar. Läsning av skönlitterära texter ska leda till att elever bl.a. utvecklar sin personlighet. Svenskämnets …

Högläsning

Pedagogik eller tidsfördriv?

Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan i Skövde

… läser högt ur en text, en bok eller ett läromedel. Bakgrunden till studien var att få reda på hur pedagogerna använder sig av högläsning i undervisningen då vi genom egna erfarenheter, från den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU) under vår lärarutbildning, upplever den som …

Högläsning i förskolan - ur ett barnperspektiv

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

Denna undersökning berör högläsning som verktyg i förskolan. Vi väljer att se på högläsning ur ett barnperspektiv. Syftet är att jämföra detta med andra perspektiv, som till exempel pedagogperspektivet, för att upptäcka eventuella likheter och skillnader samt hur de står i …

Kan missledande information skapa falska minnen?

Kandidatuppsats · Luleå

… talet av Elisabeth Loftus (1975). Loftus och Hoffman (1989) fann något de kom att kalla misinformation effect, det vill säga tendensen att förvränga minnen av en händelse efter missledande information angående samma händelse. Syftet med detta examensarbete var att undersöka om …

Skönlitteratur - en hälsokur

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

Syftet med denna uppsats är att ta reda på hur och i vilken utsträckning låg- och mellanstadielärare anser sig arbeta med skönlitteratur i undervisningen. För att få reda på vad som sagts om ämnet skönlitteratur i undervisningen började jag med att läsa aktuell forskning på …

Hur påverkas stammande personers talflyt av förstärkt hörselåterkoppling?

Magisteruppsats · Uppsala universitet

… (%SS) räknades för en objektiv bedömning av talflytet. Deltagarna fick också skatta hur de upplevde talflytet under de olika förhållandena. Såväl observerbar stamning som skattning av upplevt talflyt visade en positiv tendens vid både förstärkt hörselåterkoppling och FAF …