202 uppsatser · sida 2 av 14
En kritisk och personlig tolkning av Banksy’s konstnärskap, satt i relation till pedagogiska möjligheter.
… förskolor i kommunens innerstad. Enkäten var strukturerad och innehöll både öppna och slutna frågor. Det resultat som framkom var att de flesta pedagoger ansåg att de hade en betydelsefull roll när det gällde barns lärande om mat och matvanor, och de ansåg att maten är en viktig …
… Vi genomförde halvstrukturerade fokusgruppssamtal som utgick från några få, öppna frågor.ResultatResultatet visar att barns inflytande och delaktighet i förskolan är viktigt för förskollärare. Det visar dock att det finns vissa faktorer som rutiner, förhållningssätt och den …
En kvalitativ studie om fem pedagogers tankar kring den pedagogiska innemiljön i öppna förskolan
The purpose of this study was to examine some teachers thought about the educational indoor environment in free preschool. With free preschool this study means a Swedish specially adapted to parents/adults and their children and for a typical type of children who are 0-5 years …
- om svårigheten att bemöta barns behov av lugn och ro i den moderna förskolemiljön
I min essä beskriver jag den öppna miljön, med ett modernt och nytänkande arbetssätt som blir allt vanligare inom förskolan. I den nya moderna förskolan öppnas innemiljöerna upp allt mer för att skapa möjligheter till ett ökat samspel och lärande mellan barnen. Pedagogiken säger …
… Min undersökning bygger på rena faktastudier av litteratur samt enkäter och öppna frågor. Pedagogerna som deltagit i min enkät har erfarenheter av både åldersblandade och åldersindelade barngrupper. Resultatet i min studie pekar mot att åldersblandade barngrupper gynnar …
en kvantitativ studie om pedagogers inställning till tvåspråkighet i förskolan
… grundligt innan de kan lära sig ett nytt språk och att pedagogerna är öppna och engagerade för barnens språk och kultur. Språk har olika status beroende på var i världen du bor.
Förskollärares uppfattningar om barns delaktighet i förskolans vardag.
… vidare har 20 intervjuer genomförts med förskollärare. Resultaten i den öppna frågan visade att förskolepersonal har två perspektiv på barns delaktighet, ett barnperspektiv och ett verksamhetsperspektiv. Resultaten i intervjuerna på visade att förskollärare definierar …
Hur synliggörs matematiken för förskolebarn?
… Vi genomförde en kvalitativ studie där vi använde oss av enkäter med öppna frågor. Dessa enkäter riktade sig till hela arbetslaget, detta för att vi ville få igång en diskussion i arbetslaget om hur de arbetar kring matematiken. Sammanfattningsvis visar resultatet att …
… vår datainsamling har vi använt oss av kvalitativ intervju med öppna frågor för att få utvecklade och relevanta svar. Vi har intervjuat pedagoger, för att ta reda på hur de uppfattar den fysiska miljön i förskolan och hur viktig den är för barns lärande. Vi har också observerat …
om kränkande behandling och mobbnings existens i förskolan
… har undersökts. Frågorna som ställdes under intervjuerna var till störst del öppna frågor där intervjupersonerna fick svara genom att beskriva och ge exempel. Resultatet visar att det råder delade meningar och en viss otydlighet om vad kränkande behandling och mobbning innebär …
… tankar och åsikter genom att göra intervjuer. Respondenterna har genom öppna frågor fått möjligheten att tala fritt om sina erfarenheter av att ge stöd till barns empatiska förmåga.Resultatet visade att barn är empatiska individer som visar omsorg och ger varandra tröst vid …
Att förhålla sig till och samtala om
… en kvalitativ undersökning. Undersökningen genomförs med hjälp av en enkät med öppna frågor. Resultatet visar att det finns en stor okunskap bland lärare i förskolan om vad barns sexualitet är för något och att lärare är mer tillåtande till barns sexuella utforskande i …
… har en kvalitativ inriktning valts där halvstrukturerade intervjuer med öppna frågor har använts. Urvalsgruppen är tre specialpedagoger som arbetar mot försko-lan i staden och tre enhetschefer för elevhälsan i samma stad som är specialpedagogernas che-fer. Intervjuerna …
<em>En studie om pedagogers uppfattningar om bild utifrån tre olika typer av förskolor. </em>
… som en form av berättande där samtalet får en betydelse genom att de ställer öppna frågor och har en dialog med barnen. Pedagogerna uppfattar bildskapande som processer istället för den färdiga produkten. I resultatet nämner pedagoger en variation av material som kan användas i …
… Vi genomförde halvstrukturerade fokusgruppssamtal som utgick från några få, öppna frågor.ResultatResultatet visar att barns inflytande och delaktighet i förskolan är viktigt för förskollärare. Det visar dock att det finns vissa faktorer som rutiner, förhållningssätt och den …
