"prygel eller pjosk"Folkskollärarna och disciplinfrågan 1950-1964
EducationFolkskollärareDisciplinTonårPubertetPsykologiVikarierMastodontskolornaStäderFamiljenPedagogik
Under åren 1946-1962 förändras Sveriges obligatoriska skolväsende i grunden. Hur såg lärarna på de frågor som rörde disciplinen i skolan och hur menade de att problemen hade uppstått samt hur skulle problemen lösas på både kort och på lång sikt. Analysen tar upp vad folkskollärarna debatterar om disciplinproblemen under 1950-talet till och med 1964. Analysen görs utifrån folkskollärarnas tidning och lärartidningen.