Vad säger bilden?
Kan dagens elever analysera och reflektera kring bilder? Med hjälp av bilder som
analyserats av elever har vi försökt komma fram till detta. Efter intervjuerna med
eleverna har vi med hjälp av litteratur kring ämnet bildanalys kommit fram till att
eleverna saknar erfarenheten och träningen som krävs för att analysera bilder. Med hjälp av analysen har vi undersökt hur dagens elever ser på människors religionstillhörighet. Det vi kom fram efter vi tittat på elevernas svar, är att eleverna har fördomar och att de ofta baseras på att de har otillräckliga kunskaper om religionerna. Ibland är det även så att de saknar ett ordförråd kring religiösa termer.
Något som genomsyrade de äldre elevernas intervjuer var att de många gånger var rädda för att ge fel svar. Det var inte lika tydligt hos alla men tendenser fanns. Hos de yngre fanns inte detta i samma utsträckning men de var också osäkrare på termer och saknade förkunskaper.