Patient- och närståendeutbildning inom strokevård
En litteraturstudie
SAMMANFATTNINGInledning:Att drabbas av stroke kan upplevas som en fruktansvärd och påfrestande händelse, både för patient och närstående. Det är hälso- och sjukvårdens ansvar att utbilda patienter och närstående genom individuellt anpassad information, på ett lyhört, empatiskt och respektfullt sätt. Information och handledning av sjuksköterskan ses därför som mycket viktigt för patient och närstående så att de får kontroll över den nya situationen de befinner sig i.Syfte: Att sammanställa aktuella vetenskapliga artiklar om vilka utbildningar som finns inom strokevård samt hur patienter och närstående upplever och påverkas av dessa.Metod: En litteraturstudie bestående av totalt 16 kvantitativa respektive kvalitativa vetenskapliga artiklar. Databaser som användes är PubMed och CINAHL.Resultat: Studiens resultat visar på att det finns olika metoder för utbildning av patient och närstående bland annat grupputbildning och individuell utbildning med både skriftligt och muntligt innehåll. Patienter och närstående upplever information och utbildning som något viktigt. Studien visar även på att effekterna av utbildning är goda gällande både fysiska och psykiska faktorer, exempelvis ökad livskvalitet samt minskad påfrestning hos närståendevårdgivare.Slutsats: Studien visar på att olika metoder av information och utbildning ger goda effekter och upplevelser hos strokepatienter och deras närstående. Sjuksköterskan bör lägga mer fokus på detta i sitt dagliga arbete. Patient- och närståendeutbildning önskas vara en större del av grundutbildningen för legitimerad sjuksköterska. Vidare forskning kring det aktuella ämnet bör bedrivas.