?Mycket stressigt, många barn, många krav?
En intervjustudie om hur förskolepedagoger upplever sin arbetssituation
Huvudsyftet med denna studie var att undersöka hur förskolepedagogens arbetssituation har förändrats under dennes yrkesverksamma år. Vi ville även ta reda på vilka faktorer som påverkat stressen samt vilka konsekvenser det medfört.Vi har använt oss av en kvalitativ metod för att få veta hur pedagogen ser på sin arbetssituation. Vi intervjuade tio pedagoger med ett fåtal enkla och tydliga frågor. På så vis fick vi personliga och utförliga svar från våra informanter. Vår teoretiska grund baseras på forskning inom stress och samhällsförändring.Resultatet av vår studie visar att alla pedagoger var nöjda med sitt yrkesval men inte med sin arbetssituation. Samtliga ansåg att de påverkats av den ökade stressen och att de främsta stressfaktorerna var barngruppsstorleken, de nya kraven och förändrade arbetsuppgifterna.