Kan arbete med musikaliska förebilder utveckla
musikundervisningen?
Denna studie syftar mot att undersöka om arbete med musikaliska förebilder kan utveckla musikundervisningen. Arbetet fokuserar på två delar, lärarens förebildande roll och andra musiker som förebild i form av andra medier till exempel cd-skivor samt att ta reda på hur elever upplever denna undervisning. Vi ville se vad aktiva musiklärare tycker om detta arbetssätt, där läraren vid sidan om sitt eget förebildande använder sig av andra medier, till exempel Internetsidan Youtube. Undersökningen utfördes genom en lektionsserie med efterföljande intervjuer med två musiklärare och de fyra deltagande eleverna. Lektionsserien ägde rum i samband med vår verksamhetsförlagda utbildning vårterminen 2008. Vi genomförde också observationer av lektionsserien. Studien visade på att både elever och lärare var positiva till arbetssättet. I intervjuerna framkom det även att lärarna trodde att arbete med musikaliska förebilder kan bidra till att eleverna får ökad motivation till egen övning då eleven mellan lektionerna, med hjälp av förebilderna, kontinuerligt får höra hur instrumentet skall låta.