Hur påverkas unga människors sexuella beteenden av olika typer av sexualundervisning?
En litteraturstudie
Sexuellt beteende kan bidra till oönskade konsekvenser hos unga människor. Genom sexualundervisning kan sexuella risktaganden samt oönskade konsekvenser minska hos unga människor. Syftet med denna studie var att studera sexualundervisning och hur den påverkar beteendet hos unga människor mellan 12-24 år. Metoden som användes var en litteraturstudie där tio vetenskapliga artiklar granskades noga. Artiklarna inhämtades från vetenskapliga databaser. Resultatet från litteraturstudien påvisade att sexualundervisning i skolan var en betydelsefull kunskapskälla då den oftast är obligatorisk samt att en del ungdomar inhämtade kunskap från andra källor som till exempel föräldrar, media och kompisar där sexualundervisningen var otillräcklig. Unga människor visade sig ha en varierad kunskap om sexuell hälsa och skillnader mellan kön, etnicitet och sociala förhållanden konstaterades. Inom ämnet behövs fortsatt forskning, för att öka förståelsen för nödvändigheten av obligatorisk sexualundervisning i skolan och eventuellt på andra arenor.