Grädden på moset möter gamla dinosaurier
Uppsatsens syfte är att undersöka hur före detta studenter vid Personal- ocharbetslivsprogrammet vid Göteborgs Universitet uppfattar de färdigheter som enkandidatexamen på utbildningen ska ge. Avsikten är också att undersöka om dessa uppfattassom användbara i arbetslivet. För att uppfylla syftet ska följande frågor besvaras:? Hur uppfattar före detta studenter vid Personal- och arbetslivsprogrammet vidGöteborgs Universitet att ett antal förmågor och färdigheter tillhandahålls iutbildningen?? Uppfattar de före detta studenterna att de har nytta av dessa förmågor och färdigheter ideras nuvarande yrke?? Hur kan de generella målen i förmågor och färdigheter, utifrån de före dettastudenternas erfarenheter, förstås i relation till begreppet anställnings/användbarhetoch kompetens?Eftersom tanken med uppsatsen är att finna hur tidigare studenter uppfattar ett antal förmågoroch färdigheter utifrån en redan utförd enkätundersökning har uppsatsen en kvantitativ ansats.Det empiriska underlaget består av en enkätundersökning bland tidigare studenter påprogrammet för Personal- och arbetslivsfrågor i Göteborg. Enkäten svarades av 298 personeroch samtliga ingår i denna studie.Det framkommer i undersökningen att det finns ett glapp hos tidigare studenter vid Personalocharbetslivsutbildningen i Göteborg och arbetslivet likt den som generellt finns i Sverige.Tidigare studenter upplever att de till stor del är nöjda med den färdighetsträning utbildningenger. Resultatet visar att visa färdigheter inte syns i Högskoleverkets direktiv vilket gör attdessa även saknas i utbildningen. Att dessa bristande färdigheter är till nytta ipersonalvetarens yrkesliv för att hålla sig anställningsbar visas genom jämförelser medtidigare forskning.Att i stort sätt samtliga studenter anser att de använder sig av många olika färdigheter imycket eller ganska stor utsträckning i sitt nuvarande arbete gör att resultatet visar på att detkommer att vara viktigt även i framtiden med den färdighetsträning en högre utbildning ger.De färdigheter som utbildningen bör satsa mer på är ledarskapsförmågorna dåpersonalvetarens forskning tyder på att strategiskt arbete kommer att bli allt vanligare. Därförblir färdigheterna som ingår i ledande rollers arbete viktigare för att studenter ska varaanställningsbara.