Förskollärares inställning till matematik kopplat till undervisning i förskoleklass
Förskollärares inställning till matematikLaborativt arbetssättFortbildning i matematikArbetsättArbetsformer
Arbetet handlar om vad förskollärare i förskoleklass har för syn på ämnet matematik och hur de arbetar med matematik. Vi undersökte om det finns andra faktorer som kan vara av betydelse när det gäller förskollärarnas sätt att arbeta med matematik. Faktorer som vi tror kan ha en viss påverkan är eget intresse för ämnet, arbetskolleger som man kan utbytta tankar med och fortbildning.