Sök:

Flytta eller stanna?

orsaker till Luleåungdomars intentioner


Syftet med examensarbetet är att undersöka orsaker till ungdomars framtidsplaner med avseende på att stanna i, eller flytta från, Luleå inom fem år efter avslutad gymnasieutbildning. De faktorer som undersöks är attityder, subjektiva normer och upplevd beteendekontroll, vilka ingår i Icek Ajzens (1991) teori om planerat beteende (TPB). Undersökningen genomfördes med en enkät utformad i enlighet med Icek Ajzens (2002) och besvarades av 85 elever vid Luleå Gymnasieby. Alla gick sitt avslutande år vid gymnasiet och var i åldern 17-19 år. Resultaten visade att upplevd beteendekontroll hade störst effekt på intentioner om att stanna kvar i Luleå. Attityder påverkade också intentionen, men inte i lika hög grad. En negativ korrelation erhölls mellan upplevd beteendekontroll och intentionen att stanna i Luleå, vilken innebär att ju högre upplevd beteendekontroll desto starkare var intention att lämna Luleå. I överensstämmelse med utflyttningsstatistik visade resultaten att flickorna hade en starkare intention att flytta från Luleå än vad pojkarna hade.

Författare

Ragna Bugge Askeland

Lärosäte och institution

Luleå/Arbetsvetenskap

Nivå:

"Kandidatuppsats". Självständigt arbete (examensarbete ) om minst 15 högskolepoäng utfört för att erhålla kandidatexamen.

Läs mer..