Examenskonserten - Är den utvecklande?
BlåsorkestrarExamenskonserterUtvecklingAmatörerProfessionellProffsGraduation concertsWind bandsDevelopmentAmateursProfessionalsMusicologyMusikvetenskapPedagogy and didacticsPedagogikDidaktikArts and ArchitectureSocial Sciences
Den 31 mars 2006 genomförde jag min examenskonsert ackompanjerad av Spårvägen Malmö. Efteråt började jag fundera på om orkestern fick ut lika mycket av själva konserten och förarbetet som jag. För att ta reda på detta genomförde jag en enkätundersökning med orkestern samt intervjuer med utvalda musikanter. Arbetet tar upp relationen mellan amatörer och professionella och hur man väljer repertoar i en amatörorkester. I resultatkapitlet redovisar jag enkäten och intervjuerna. Det visar sig att konserten var utvecklande även för orkestern, men även att den krävde mycket mer av den enskilde musikanten än vad vissa i orkestern var villiga att ge.Title: The graduation concert and the experience of development. March 31st 2006 I held my graduation concert accompanied by the Spårvägen Symphonic Band in Malmö. Afterwards I began to wonder if the orchestra experienced the same development as I did while rehearsing this concert. To find out I conducted an inquiry with the whole band and then interviews with four chosen musicians. This essay discusses the relation between amateurs and professionals and how to pick music in an amateur wind band. In the result chapter I account for the inquiry and the interviews. The results show that the orchestra grew with this task, but also that it demanded more of the individual musician than some of them were prepared to give.