En arbetsmiljöintervention inom offentliga sektorn
Chefer och medarbetares upplevelser av interventionen och deras mottaglighet för ny kunskap
Interventioner som hälsofrämjande insatser ger organisationer möjlighet att hindra stress och ohälsa hos anställda. Genom interventioner kan kunskap förmedlas som ger de anställda verktyg att tillsammans arbeta för en bättre arbetsmiljö i verksamheten. Syftet med studien är att skapa förståelse för hur chefer och medarbetare i två separata verksamheter inom offentlig sektor (socialtjänst och specialskola), upplever en arbetsmiljöintervention. Syftet är också att studera om interventionens medförda kunskap upplevs ha någon inverkan på individerna själva och påverkan på deras dagliga arbete. Studien baseras på kvalitativa frisvar från enkäter insamlade under en intervention inom offentlig sektor där cirka 480 personer deltog. Efter bortfall analyseras i denna studie 249 av dessa personers enkätsvar genom en induktiv tematisk analys. Resultatet indikerar att individernas arbetssituation och klimatet på arbetsplatsen har stor betydelse för deltagarnas upplevelse. Samtida omorganiseringar visade sig ha en avgörande roll samt ledarskapets struktur och brist på ansvarstilldelning. Ny kunskap användes mest för individernas egen nytta utan att direkt appliceras i arbetet. Sammanfattningsvis påverkas individernas upplevelser och mottaglighet av interventionen samt ny kunskap av organisationens aktuella situation, dess strukturella funktioner samt individernas upplevda möjlighet till att påverka.