Elevers och lärares attityder till hemläxor
Syftet med mitt arbete var att undersöka attityder till hemläxor. Detta ur både lärares och elevers perspektiv. I min bakgrund har jag använt mig av forskningslitteratur som be-handlar hemläxor både i allmänhet samt ur ett lärar- respektive elevperspektiv. Under-sökningen genomfördes med pedagoger verksamma i årskurs 4 samt deras elever i samma årskurs. Till min undersökning valde jag att använda mig av kvalitativa intervjuer där frågorna konstruerades i nära anslutning till de tre attitydkomponenterna den kognitiva, affektiva och handlingsbenägna delen. Intervjuerna med pedagogerna genomfördes en-skilt och intervjuerna med eleverna genomfördes i fokusgrupper. Mitt val att använda mig av intervjuer grundades på en önskan om att genom dessa få fylligare svar från un-dersökningspersonerna än vad en enkät med förutbestämda svarsalternativ hade gett mig. Resultatet av denna undersökning visade att lärarna ansåg att läxor var ett bra verktyg för att ge eleverna möjlighet att arbeta extra med något. De ansåg även att läxorna hjälper eleverna att planera och ta ansvar för sitt skolarbete. Samtliga lärare var överens om att läxorna måste vara uppgifter som tillför något och inte bara ges för att man ska. Lärarna ansåg att det finns en problematik i att elevernas hemförhållanden ser så olika ut och att alla elever inte har samma möjlighet att få hjälp med läxorna. Lärarna var överens om att läxor är bra för de elever som har goda hemförhållanden men mindre bra för de med säm-re. Därför anpassar lärarna läxorna efter eleverna. Eleverna ansåg att en läxa är något man tar med sig hem och gör och att de är till för att de ska lära sig mer och att bli bättre på att ta ansvar. Inställningen till läxor såg väldigt olika ut bland eleverna, en del ansåg de vara tråkiga och andra roliga och lärorika. Några elever ansåg att läxorna tog upp mycket av deras fritid. Sammanfattningsvis var lärare och elever relativt överens om vad en hemläxa är, inställningen till hemläxor och vilken omfattning de har. Sökord: Läxa, attityder, grundskola.