Sök:
Bildens och dramats betydelse för barn/elever i behov av särskilt stöd i förskola, skola,särskola
Specialpedagogik
Bild och drama
Bildens och dramats betydelse för barn/elever i behov av särskilt stöd i förskola/skola/särskola.
Författare
Christina Jonsson
Agneta Liedbergius
Lärosäte och institution
Malmö högskola/Lärarutbildningen
Nivå:
"Kandidatuppsats". Självständigt arbete (examensarbete ) om minst 15 högskolepoäng utfört för att erhålla kandidatexamen.
Läs mer..
Senaste sökningar:
Literature
Könsroller
Adverb
Lärande
Systemteori
Get
Komparativ metod
Gråberg
Komplexitetsteori
Komplexa system
Komplexa