Betydelsen av aktiviteten arbete för personer med intellektuella funktionshinder
Syftet med denna studie var att få en ökad förståelse för betydelsen av aktiviteten arbete för personer med intellektuella funktionshinder. Undersökningsgruppen bestod av sex personer med intellektuella funktionshinder som hade sin dagliga verksamhet på öppna arbetsplatser i två kommuner i norra Sverige. Data samlades in med intervjuer med öppna frågor och kompletterades med observationer på deltagarnas arbetsplatser. Intervju- och observationstext analyserades med metoden innehållsanalys. Analysen resulterade i en huvudkategori som benämns: Bekräftelse på arbetet stärker identiteten med tre underkategorier: Arbetet ger dagarna ett meningsfullt innehåll, Att träffa folk är viktigt och Att arbeta med något roligt gör att arbetet blir meningsfullt. Resultatet visade att arbetet hade en stor betydelse för deltagarna genom att arbetet gav bekräftelse som skapade en yrkesroll och stärkte identiteten. De tre underkategorierna beskriver de aspekter som gjorde arbetet så betydelsefullt för deltagarna.