Sök:

Barn och ungas roller och interaktioner @ Internet

En litteraturstudie av vetenskaplig kunskap på området


Teknologi har blivit en viktig del i barn och ungdomars liv. Spel, kommunikation, bloggar, skolarbeten och att umgås via sociala nätverk tillhör aktiviteterna online. Syftet med den här litteraturstudien var att utifrån ett teoretiskt perspektiv där bland annat Actor-Network-Theory (ANT) ingår belysa och utforska barns och unga människors interaktioner på och med Internet och det lärande och förutsättningar för hälsa som kan skapas. Tjugotre artiklar från tidskrifter med en disciplinär bredd, som bland annat innefattar utbildningsteknologi, psykologi, socio-logi och mediakunskap, har studerats. Interaktion var ett genomgående tema i artiklarna. Barn och ungdomar interagerade med varandra och med andra på olika sätt och med olika syften. Delaktighet och gemenskap var viktiga begrepp. Kamratstöd online har visat sig vara betydelsefullt för unga med allvarliga sjukdomar. Många av de populära spelen är onlinespel som kan spelas av ett stort antal spelare samtidigt. Spelarna umgicks med sina vänner, lärde känna nya människor, hjälpte varandra genom olika uppdrag i spelet och firade uppnådda mål tillsammans. Olika roller framträdde i de olika kontexterna, både självvalda och tilldelade av andra. Det lärande som uppstod i de olika kontexterna var situerat och bestod likaväl av akademiska kunskaper och digitala färdigheter som av social kompetens, socialisering och ?livsfärdigheter?. Den teoretiska referensramen i uppsatsen var inspirerad av bland andra Latour, Bandura, Antonovsky samt Lave och Wenger. Jag kallar den ?Del i det hela? och menar att ett aktörskap i ett heterogent nätverk med en gemensam aktivitet kan bidra till en känsla av sammanhang (KASAM), en känsla av mening. Dessa delar har betydelse för vår hälsa ? den psykiska, den sociala samt den existentiella hälsan.

Författare

Cecilia Garell

Lärosäte och institution

Högskolan i Halmstad/Sektionen för hälsa och samhälle (HOS)

Nivå:

"Kandidatuppsats". Självständigt arbete (examensarbete ) om minst 15 högskolepoäng utfört för att erhålla kandidatexamen.

Läs mer..