Arbetsterapeutiska interventioner till barn med cerebral pares i samband med Botulinum toxin A
Syftet med studien var att beskriva arbetsterapeutiska interventioner till barn med cerebral pares i samband med Botulinum toxin A (BTX-A). Urvalet bestod av åtta arbetsterapeuter som arbetade på olika barnhabiliteringskliniker i Sverige. Arbetsterapeuterna intervjuades utifrån en intervjuguide innehållande bakgrundsinformation samt öppna frågeställningar. Det insamlade datamaterialet analyserades med en kvalitativ innehållsanalys. Resultatet presenterades med hjälp av tre teman som beskrev de arbetsterapeutiska interventionerna. Dessa teman var ?Information, bedömning och målsättning?, ?Interventioner i behandlingsfasen? och ?Återkoppling och utvärdering i uppföljningsfasen?. Resultatet visade en samstämmighet i interventionerna som alltid inleddes med en målformulering för behandlingen. Det varierade vilka instrument som användes i interventionerna och även hur många instrument som användes. Träningen utfördes mestadels i vardagliga aktiviteter men även andra träningsformer förekom. Uppföljning och utvärdering av behandlingsfasen gjordes med förbestämda tidsintervall. Resultatet visade även vikten av att alla i barnets nätverk var involverade i behandlingsprocessen för att ett lyckat behandlingsresultat skulle uppnås.