1987 presenterade Bruntlandkommissionen sin rapport ?VÄr gemensamma framtid?, denna har givit ett stort bidrag till utvecklingen inom hÄllbar utveckling. Kommissionen definierade varaktig, uthÄllig utveckling pÄ följande sÀtt: ?en utveckling som tillfredstÀller dagens behov utan att inskrÀnka pÄ kommande generationers möjligheter att tillgodose sina behov?. Vad som menas Àr att vi endast kan fÄ till stÄnd en varaktig hÄllbar utveckling genom att vi skyddar miljön.

Personer med dövblindhet saknar helt eller delvis tvÄ av de sinnen, nÀmligen synen och hörseln, som andra redan frÄn födseln anvÀnder för att etablera samspel. Detta faktum pÄverkar och medför svÄrigheter redan i det tidiga samspelet och följer sedan personen genom hela livet om inte kunskaper inom omrÄdet tas tillvara och utvecklas. Kommunikationsutveckling som inte prioriteras leder ofta till deprivationer som passivitet, aggressivitet och sociala eller emotionella problem.Denna kvalitativa studie syftar till att undersöka de faktorer som Àr av betydelse och kan ge personer medmedfödd dövblindhet med hörselrester grundlÀggande förutsÀttningar för samspelsutvecklingen dÀr röstenkan ses som en kompletterande kommunikativ resurs. Studien avser att undersöka hur rösten kan stödjasamspelet mellan en dövblind person och dennes samspelspartners, impressivt och expressivt, och om dettai sin tur kan upprÀtthÄlla samspelet och pÄ sÄ sÀtt skapa utveckling.Eftersom dövblindhet för de flesta Àr ett okÀnt begrepp har det varit av största vikt att bÄde förklara ochförtydliga begreppet bÄde via definition och men ocksÄ vad dövblindheten som funktionsnedsÀttninginnebÀr vilket beskrivits i bÄde bakgrunden och i litteraturgenomgÄngen. LitteraturgenomgÄngen ger ocksÄen allmÀn och grundlig teoretisk bas till undersökningen vad det gÀller lÀrande, samspel ochkommunikation.

Denna studie har i avsikt att undersöka och jÀmföra hur den gemensamma svensk-polska och polsk-svenska historien som utspelade sig under 1600-talet presenteras i svenska och polska nutida lÀromedel. Jag undersöker vilka skillnader och likheter det finns i framstÀllningarna av denna historia och försöker att ta reda pÄ vad de kan bero pÄ. Undersökningen bygger pÄ en komparativ textanalys och jag granskar innehÄllet i tre polska och tre svenska lÀroböcker med hjÀlp av teorier som behandlar bruk och förmedling av historien, beskrivna frÀmst hos Klas-Göran Karlsson, samt sÄdana teorier som handlar om historiemedvetandet och dess olika varianter som bland annat presenteras av Ulf Zander. Undersökningen visar att det bÄde finns skillnader och likheter i framstÀllningen av den historia som presenteras i de tvÄ lÀndernas respektive lÀromedel. Den största skillnaden ligger i mÀngden av stoff som de polska lÀroböckerna kan lÀgga fram pÄ grund av sitt omfÄng, till skillnad frÄn de komprimerade svenska lÀroböckerna. Den gemensamma dÄtida historien bestÄr frÀmst av konflikter av olika slag och deras pÄverkan pÄ den historiska utvecklingen fÄr mycket olika konsekvenser för de tvÄ lÀnderna.

Detta Àr en teoretisk uppsats som jÀmför ett antal olika relevanta teoretikers problematisering av begreppen IMF conditionality, nationellt Àgandeskap och statssuverÀnitet samt dessa teoretikers syn pÄ relationen mellan dessa. Jag har analyserat innehÄllet i ett antal olika litterÀra kÀllor och jag refererar till ett flertal antal teoretiker. De ekonomiska lÄn som IMF ger till stater Àr villkorade med Ätaganden som mottagarlandet mÄste uppfylla. Dessa villkor hÀnvisas ofta till som IMF conditioanlity. StatssuverÀnitet och nationellt Àgandeskap definieras som en stats kontroll av sin egen inhemska politik, i denna uppsats begrÀnsad till att gÀlla den ekonomiska politiken.

Tidigare forskning har visat pÄ hög förekomst av muskelbesvÀr och bristande hÀlsa och vÀlbefinnande hos tandvÄrdspersonal i offentlig sektor. Föreliggande studie syftade till att undersöka om en organisatorisk intervention i form av arbetstidsförkortning och viss fysisk aktivitet kunde frÀmja olika aspekter av hÀlsa och vÀlbefinnande hos tandvÄrdspersonal inom FolktandvÄrden. Interventionen strÀckte sig över ett Är och totalt medverkade 154 kvinnliga tandlÀkare och tandsköterskor i studien. Resultaten visade pÄ minskad total arbetsbelastning samt lÀgre förekomst av muskelbesvÀr. Dock kunde resultaten inte kopplas till interventionen dÄ utvecklingen var likartad i sÄvÀl interventions- som kontrollgrupp.

HÀstinfluensa, orsakat av ekvint influensavirus (EIV) förekommer över hela vÀrlden och Àr en vanlig respiratorisk sjukdom hos hÀst. Nyligen upptÀcktes att EIV passerat djurslagsbarriÀren och orsakat sjukdom hos hund, vilket har lett till utvecklingen av canine influensavirus (CIV). Detta har sannolikt skett via direkt överföring utan föregÄende mutation av viruset. Flera faktorer spelar in i processen men den viktigaste tycks vara att hÀst och hund uttrycker samma typ av ytreceptorer i luftvÀgsepitelet (SA?2,3Gal), vilket möjliggör för EIV att binda in till och infektera cellerna hos bÄde hÀst och hund.

Syftet med vÄr litteraturstudie Àr att beskriva hur en livsstilsförÀndring och livstilsskillnader kan pÄverka utvecklingen av det metabola syndromet, samt hur sjuksköterskan kan medverka med hjÀlp och stöd vid livsstilsförÀndringar. FrÄgestÀllningar Àr: Vad Àr effekten av en livsstilsförÀndring vid risk för metabolt syndrom? Hur kan sjuksköterskan medverka till prevention av det metabola syndromet? 10 vetenskapliga artiklar anvÀndes i litteraturstudien för att besvara ovanstÄende frÄgestÀllningar. Resultatet i denna litteraturstudie visar att en livsstilsförÀndring har en stor och avgörande betydelse vid risk för utvecklande av metabolt syndrom. Denna studie visar Àven pÄ att sjuksköterskan, genom att ge individuell rÄdgivning och stöd i form av kontakt via telefon, Internet samt sedvanliga mottagningsbesök har en betydande roll i preventionsarbetet vid detta tillstÄnd.

Den 11:e sptember 2001 intrÀffade vÀstvÀrldens i sÀrklass vÀrsta terror dÄd pÄ Manhattan i New York. I samma ögonblick som det första planet plöjde in i ett av World Trade Centers torn började in process mot ett fullskaligt krig mellan USA och Terrorismen. I denna process har vi skiljt ut tvÄ personer och tre beslut som vi anser i hög grad har pÄverkat det efterföljande kriget. George W. Bush och Donald rumsfeld har i vÄr mening satt tydliga spÄr pÄ den fortsatta utvecklingen.

Samtidigt som handel via internet blir allt vanligare visar undersökningar att anvÀndbarheten pÄ e-handelssidorna kan förbÀttras. MÄnga kunder anser webbplatserna vara komplicerade att anvÀnda. Till skillnad frÄn mÄnga andra typer av IT-system har man inte möjlighet att utbilda kunderna och man kan inte heller tvinga dem att handla via webbplatsen. Företagen riskerar dÀrför att gÄ miste om miljarder i potentiella intÀkter dÄ konsumenterna avbryter eller misslyckas med sina köp. Detta har gjort att vi stÀller oss följande frÄgor:Hur arbetar svenska e-handelsföretag med anvÀndbarhet under utvecklingen av sina webbplatser?Vilka anledningar finns det att vÀlja bort anvÀndbarhet?Syftet med vÄr undersökning Àr att fÄ en inblick i hur svenska e-handelsföretag utvecklar sina webbplatser och hur företagen arbetar med anvÀndbarhet, hur anvÀndbarhet prioriteras och varför de har valt att arbeta pÄ detta sÀtt.

Phyllis Memorial Childrens Home and Academy Àr belÀget utanför Nakuru i vÀstra Kenya. Barnhemmet grundades Är 2000 av Jacinta Njoroge och under tolv Är har en kraftig expansion och utveckling skett. Det som började som ett privat finansierat initiativ Àr numera en vÀletablerad verksamhet som finansieras av ett organiserat bistÄnd. Ansvariga i organisationen har efterfrÄgat en plan för framtida utveckling av platsen med fokus pÄ helhetsperspektiv och lÄngsiktighet. Detta examensarbete har för avsikt att fungera som diskussionsunderlag för den fortsatta planeringen och utvecklingen av platsen Phyllis Memorial Childrens Home and Academy. Vilka riktlinjer och principer bör styra den framtida utvecklingen och hur kan dessa ges en fysisk gestaltning? Förslaget innefattar bland annat idéer till sanitetslösning med kombinerad tvÀttplats, plan för plantering av fler trÀd och förslag pÄ hur man kan skapa fler platser för social aktivitet.

Denna uppsats fokuserar pÄ fÀltet organisatoriskt lÀrande. I denna uppsats undersöks huruvida en definition av vad organisatoriskt lÀrande Àr, Àr av vikt för utvecklingen av omrÄdet. Vi tar vÄr utgÄngspunkt i kritik som riktats mot denna definitionsdebatt, som menar att organisationer redan lÀr sig och att man snarare bör studera detta lÀrande och utveckla detta istÀllet för att söka formulera en exakt definition.Vi har i denna uppsats gjort en fördjupad studie av en utvald organisation, Rockparty, för att se hur denna handskas med lÀrande inom organisationen. Resultatet av denna studie blev insikten om att organisationen i allra högsta grad sysslar med vad vi kÀnner igen som organisatoriskt lÀrande. Vilket föranleder oss att ta rygg pÄ den tidigare yttrade kritiken mot definitionsdebatten som sÄdan och ett bifall till uppmaningen att istÀllet studera och utveckla det lÀrande som pÄgÄr..

Under 1990-talet accelererade avvecklingen av det fasta kustartilleriet. Det skedde samtidigt med implementeringen av Revolution in Military Affairs(RMA)-konceptet i Sverige, snabb militÀrteknisk utvecklingen och Försvarsmaktens omstÀllning frÄn en stor organisation med lÄng mobilisering till insatsförsvar med hög beredskap. Syftet med studien Àr att med hjÀlp av argumentationsanalys och kvalitativ textanalys, studera relationen mellan RMA och avvecklingen av fasta kustartilleriet, genom analys av Kungliga Krigsvetenskaps Akademiens Handlingar och Tidskrifter. Resultatet visar att fast kustartilleri spelar en viktig roll Àven i en vÀrld prÀglad av RMA och modern teknologi. Det fasta kustartilleriet ersattes av rörligt.

(Tiden, minnet, kriget och dess följder. Studier i Eyvind Johnsons verk, sÀrskilt noveller. Fredrik Smeds, D-uppsats i Litteraturvetenskap, Karlstads universitet, Institutionen för kultur och kommunikation, vt 2004.) Författaren undersöker berÀttartekniken i fyra av Eyvind Johnsons noveller om nutida krig och deras följder. Det indirekta skrivsÀttet om kriget studeras sÀrskilt. Minnet och tiden uppmÀrksammas.

Syftet med vÄrt examensarbete Àr att undersöka den rÄdande diskursen om elevers utveckling hos ett antal lÀrare pÄ en skola samt undersöka i vilka sammanhang begreppet anvÀnds. Tillika ville vi ta reda pÄ vilka grunder elevers utveckling mÀts och bedöms. Den forskningsmetod vi har anvÀnt oss av Àr kvalitativ intervju. Det vi fann var en diskurs dÀr begreppet anvÀnds ?automatiskt? och i förlÀngningen med positiva förtecken.

Genom videoobservation och barnintervjuer har jag valt att undersöka en grupp femÄriga barn pÄ en förskola, för att försöka fÄ svar pÄ hur medvetna de Àr om sina egna kÀnslor, andras kÀnslor och om de Àr medvetna om hur de kan pÄverka varandras kÀnslor. Min huvudfrÄga Àr: Hur förmedlar barn i femÄrsÄldern sina kÀnslor i leksituationer? Genom min undersökning har jag kunnat se att barnen Àr medvetna om sina egna kÀnslouttryck, och att de fortfarande uttrycker sina kÀnslor genom kroppssprÄket. Barnen kÀnner igen kamraternas kÀnslouttryck och kan ofta förklara hur man mÀrker om en kamrat Àr arg, ledsen eller glad. Jag har blivit uppmÀrksammad pÄ lekens betydelse för den empatiska utvecklingen. Jag kan sluta mig till att nÀstan alla barnen i undersökningsgruppen har utvecklat kÀnslomÀssig kompetens, vilket Àr det förts steget i att utveckla empatisk förstÄelse.