Sökresultat:
12542 Uppsatser om Utvärdering och utveckling - Sida 30 av 837
Hur p?verkar flavonoidintag totalmortalitet vid cancer? En systematisk litteratur?versikt
Syfte: Syftet med denna litteratur?versikt ?r att unders?ka det vetenskapliga underlaget f?r huruvida totalt flavonoidintag fr?n kosten p?verkar totalmortalitet bland vuxna med diagnostiserad cancer vid baslinje.
Metod: Denna systematiska litteratur?versikt analyserar prospektiva kohortstudier som unders?ker sambandet mellan flavonoidintag och totalmortalitet. De s?kord som anv?ndes var "flavonoid intake", "flavanol intake", "cancer mortality" och "cancer survival". Det genomf?rdes en systematisk litteraturs?kning i databaserna PubMed och Scopus, f?ljt av en dataextration.
Testdriven utveckling in action : Hur kan en organisation lyckas med testdriven utveckling?
Inom en stor del av all systemutveckling sker testerna av systemet som sista punkt innan systemet sjösĂ€tts. Testdriven utveckling Ă€r en systemutvecklingsmetod dĂ€r testerna istĂ€llet skrivs först och ocksĂ„ Ă€r det som driver utvecklingen framĂ„t.Metoden höjs till skyarna av vissa och avfĂ€rdas omedelbart som onödigt omstĂ€ndig av andra. Vi vill med denna uppsats undersöka hur det ser ut i verkligheten och vilka faktorer som pĂ„verkar anvĂ€ndandet, inlĂ€rningen och instĂ€llningen till testdriven utveckling.Vi genomförde intervjuer pĂ„ tre stycken Ărebrobaserade organisationer och tittade utifrĂ„n ramverket method-in-action pĂ„ vilka faktorer som pĂ„verkade anvĂ€ndningen och varför.Vi fann att utvecklarna nĂ€rmade sig testdriven utveckling pĂ„ vĂ€ldigt olika sĂ€tt och grundade sin instĂ€llning mycket beroende pĂ„ tidigare erfarenhet och inlĂ€rning ? oavsett hur lĂ„ng eller kort den varit. Utvecklarna förvĂ€ntas ofta bedriva sjĂ€lvstudier utanför arbetstid ? nĂ„got som inte alltid funkar som kunskaputvecklingsform dĂ„ tiden utanför jobbet ser olika ut beroende pĂ„ var i livet man Ă€r.
Kan individuella mentala trÀningsprogram förbÀttra koncentrationsförmÄgan hos allsvenska bandyspelare
Syftet med studien var att i en intervention undersöka om mentala trÀningsprogram kan förbÀttra koncentrationsförmÄgan hos 17 allsvenska bandyspelare (M = 22,7, Sd = 4,59). Dessutom fanns en hypotes om att en förbÀttrad koncentrationsförmÄga gav en bÀttre prestationsförmÄga. Resultatet visade ett signifikant positivt resultat i 10 av 12 variabler nÀr det gÀllde spelarnas utveckling av koncentration, frÄn mÀtning 1 till mÀtning 2. Vidare visade sig spelarnas utveckling kunna kategoriseras i tvÄ överordnade teman, nÀmligen utveckling av fÀrdigheter relaterade till interventionen och personlig utveckling. Dessutom hittades ett signifikant samband i att ju högre utvecklad tÀvlingskoncentration spelarna upplevde desto högre utvecklad prestationsförmÄga upplevde de sig ha utvunnit.
Lek en livsnödvÀndighet : TÀnkande om lek i grundskolan och trÀningsskolan
Syftet med denna uppsats Àr att belysa pedagogers uppfattning om lekens betydelse för barns utveckling och lÀrande i grundskolan och trÀningsskolan samt pÄ vilket sÀtt pedagoger tillÀmpar lek i sin undervisning.Synen pÄ lek har varierat under tidens gÄng. Leken har tillmÀtts stor betydelse för barn och dess utveckling. I vÄrt litteraturavsnitt har vi valt att skriva en allmÀn historisk bakgrund kring lek och olika teorier om lek.Genom kvalitativa intervjuer med pedagoger i de bÄda verksamheterna har vi fÄtt en bild av vad lek Àr för dem och i vilken utstrÀckning de anvÀnder sig av leken i sin undervisning.Resultatet av vÄr undersökning visar att pedagogerna i de bÄda verksamheterna anser att leken har betydelse för barnets utveckling och lÀrande. Leken anvÀnds i bÄda verksamheterna pÄ olika sÀtt och i varierande utstrÀckning..
Att frÀmja pedagogisk verksamhet med hjÀlp av estetik-begreppet
Den hÀr uppsatsen handlar om ett arbetslags förhÄllningssÀtt till begreppet estetik och hur man kan frÀmja utveckling och lÀrande i verksamheten kring begreppet. Jag har gjort en kvalitativ studie vars syfte Àr att fÄ förstÄelse för hur man frÀmjar lÀrande och utveckling utifrÄn estetiska aspekter. Genom semistrukturerade intervjuer har jag sökt svar pÄ mina frÄgestÀllningar och sedan har jag stÀllt dem mot teorier kring lÀrande och estetik. I analysen har jag kategoriserat resultatet utifrÄn svaren jag fÄtt i intervjuerna. I analysen har jag sedan teoretiserat resultatet bland annat utifrÄn Vygotskijs teorier kring den proximala utvecklingszonen.
Fallstudie av designuppdrag för bridgeförbundshemsida : En studie i hur man kan hantera ett designuppdrag Ät en förening med mÄnga olika anvÀndare
Att utforma gra?nssnitt och system da?r variationen mellan anva?ndares respektive anva?ndningsma?l, a?lder eller andra fo?rutsa?ttningar varierar, kan vara en sva?r uppgift och kra?va fo?rsta?else fo?r de ma?nga olika anva?ndarna. Fo?rbundet Svensk Bridge a?r en organisation med o?ver 26.000 medlemmar i a?ldrarna 10 till 90plus, och har sa?ledes ma?nga olika typer av anva?ndare, med olika fo?rutsa?ttningar och kunskap, fo?r att kunna ta till sig den information som finns pa? Fo?rbundets hemsida.I den ha?r fallstudien har det tillva?gaga?ngssa?tt av den designprocedur fo?r framtagandet av en prototyp pa? en ny hemsida a?t Fo?rbundet Svensk Bridge utva?rderats. Detta har genomfo?rts genom dokumentation av designproceduren under alla dess olika moment, och sedan genom en utva?rdering och ja?mfo?relse av designprototypen gentemot dagens befintliga hemsida.
Föreningsidrotters utveckling i samhÀllet
I denna studie har det undersökts individers uppfattning pÄ faktorer som utvecklar idrotter i samhÀllet. Ekonomi, mÄngfald, geografi, genus och kultur Àr övergripande faktorer vi lagt fokus pÄ att undersöka. Denna studie utfördes efter en kvalitativ metod genom semistrukturerade intervjuer. Tre respondenter har intervjuats och valdes ut eftersom de besatt mycket kunskap inom varsin idrott. Idrotterna vi har valt undersöka i studien Àr fotboll, innebandy och ishockey.
Vaför sÄ stor andel ensamhushÄll i Sverige? : En analys av enpersonshushÄllen i Sverige och deras utveckling
Uppsatsen handlar om enpersonshushÄllen, deras utveckling och vilka samband denna utveckling har med andra variabler för samhÀllsutvecklingen. Syftet Àr att öka kunskapen kring hushÄllsutvecklingen för att ge underlag för en bÀttre planering av samhÀllet. Uppsatsen bygger pÄ bearbetning och analys av allmÀnt tillgÀngliga registerdata frÄn webbdatabaser. I uppsatsen uppmÀrksammas teorierna om andra demografiska transitionen och det konstateras att Sverige ligger, tillsammans med övriga nordiska lÀnder, tidigt i denna utveckling. För Sveriges har dock utvecklingen bromsats upp och de för transitionen karaktÀristiska variablerna har de senaste Ären i huvudsak inte förÀndrat sig.
HÄllbar utveckling och ekonomisk tillvÀxt : En studie om Scanias hÄllbara metoder som leder till ekonomisk tillvÀxt
HÄllbar utveckling och globalisering börjar bli alltmer betydelsefullt för företagen med tanke pÄ den dramatiska ökningen av konsumtionen. Förbrukningen av fossilt brÀnsle Àr en betydande faktor som har lett till konsumtionsutvecklingen och resurs överutnyttjande. Sveriges siktar pÄ att ha fossilfria transporter till Är 2030, vilket sÀtter en stor press pÄ företagen nÀr det gÀller produktion, tillverkning, forskning och utveckling. Syftet med denna studie Àr att undersöka sambandet mellan ekonomisk tillvÀxt och hÄllbar utveckling, samt hur ett företag som Scania kan vÀxa ekonomiskt och fortsÀtta arbeta hÄllbart. Studien baseras pÄ kvalitativ metod som innebÀr nÀrhet till kÀllan forskaren hÀmtar information ifrÄn, för att fÄ djupare förstÄelse av komplexiteten i problemet som undersöks.
Naturvetenskaplig energiundervisning i strÀvan mot en hÄllbar utveckling
Vi ville förÀndra skolans energiundervisning sÄ att den bÀttre skulle bemöta bÄde elevernas svÄrigheter inom energiomrÄdet och de önskemÄl eleverna har om undervisning i dagens skola. Dessutom har vÄrt arbete prÀglats av hÄllbar utveckling. Vi valde att arbeta med undervisningssekvenser dÀr vi designat och motiverat sekvenserna utifrÄn Àmnesdidaktisk forskning, beprövad erfarenhet om elevers attityder och förstÄelse kring naturvetenskap samt hur man genom undervisning kan fÄ elever att nÄ en mer vetenskaplig förstÄelse. Samtidigt har vi försökt att utgÄ frÄn elevernas önskemÄl genom att göra en varierad och intressevÀckande undervisning med icke-traditionella metodinslag eftersom det i Äterkommande utvÀrderingar pÄpekas att elevernas intresse för naturvetenskap sjunker och att detta beror pÄ svalnande intresse p.g.a. otidsenliga lÀromedel och undervisningsmetoder..
HÄllbar utveckling. En studie i hur gymnasieelever ser pÄ hÄllbar utveckling i samband med en miljövecka
HÄllbar utveckling Àr ett aktuellt Àmne som inte lÀngre kan förbises pga. diverse orsaker som tidsbrist, ekonomiska resurser och ren bekvÀmlighet, som kan utgör hinder för den enskilda konsumenten. Naturen, miljön och vÄr omvÀrld lÄter inte vÀnta pÄ sig. VÀrlden har förbrukat mycket av vÄra gemensamma resurser. HÄllbar utveckling borde kunna genomsyrar de flesta Àmnen i stort och smÄtt pÄ en tvÀrvetenskaplig nivÄ.
Solljusbilder : Artificiella solljuseffekter i rum
Artificiella solljusbilder kan ge positiva ka?nslor och upplevas som naturligt solljus i interio?ra miljo?er. I en tid da?r ljusniva?er och standardva?rden prioriteras blir det unika och intressanta allt viktigare i ljusdesignen. Utifra?n ma?nniskans tendens att fo?redra det naturliga kan ett artificiellt ljus som imiterar det naturliga ocksa? ge va?lma?ende och harmoni fo?r oss.
Droppar i havet - Mönsterdesignens relation till design för hÄllbar utveckling
Ett mönster Àr uppbyggt av ett motiv som upprepas. Denna upprepning kan
fortsÀtta i all oÀndlighet. HÄllbar antyder lÄngsiktighet. Mönstrets
övergripande egenskap Àr oÀndlighet. Hur kan denna egenskap hos mönstret
nyttjas inom mönsterdesign för att frÀmja hÄllbar utveckling?
Det hÀr kandidatarbetet undersöker mönsterdesignens möjlighet att verka för
hÄllbar utveckling genom att se till begreppet mönster ur ett bredare
perspektiv, samt i relation till design för hÄllbar utveckling.
Ledares utvecklingsmöjligheter i arbetet
Ledare pÄverkar mÄnga mÀnniskor och om ledare Àr medvetna om sitt eget lÀrande kan det finnas större chans att de Àven Àr medvetna och öppna för andras lÀrande vilket i sin tur kan gynna hela organisationens framtid.Syftet med denna studie var att beskriva och analysera ledares uppfattning av sin utveckling i det dagliga arbetet, samt att diskutera möjligheter till förbÀttringar i förutsÀttningarna för ledares utveckling i vardagen. För att uppnÄ syftet genomfördes en kvalitativ undersökning med hjÀlp av semistrukturerade intervjuer med fyra ledare.Resultatet pekar pÄ att ledarna har ett i huvudsak anpassningsinriktat lÀrande med vissa drag Ät det utvecklingsinriktade hÄllet. Ett uttalat utbildningsbehov finns hos ledarna och ett mindre handlingsutrymme Àn vad som Àr önskvÀrt för ledarnas lÀrande och utveckling mÀrks.I slutet av uppsatsen diskuteras förbÀttringar och förutsÀttningar för dessa ledares möjligheter till utveckling. Det finns förhoppningar om att ledarna kan utvidga sitt lÀrande genom att bland annat systematisera sina reflektioner i vardagen och planera sina erfarenhetsutbyten och i samband med det fÄ mer utvÀxling av lÀrprocessen..
Miljö: Nyckeln till EU:s utveckling och framgÄng. En studie om miljödimensionens betydelse inom Lissabonprocessen
Historiskt sett har miljöfrÄgor inte varit av nÄgon större vikt inom politiken och har dÀrför inte heller varit sÀrskilt aktuella pÄ den politiska agendan. I de fall dÀr miljöfrÄgor har diskuterats och varit en del av den politiska agendan har det frÀmst handlat om hur miljöresuser skulle kunna utnyttjas bÀttre i syfte att maximera den ekonomiska vinningen. Sedan ungefÀr tre Ärtionden tillbaka har detta dock kommit att förÀndras. I takt med globaliseringen och den tekniska utveckligen har insikten om den nÀra kopplingen mellan ekonomiska, sociala och miljöfrÄgor fÄtt större genomslag och blivit allt mer framtrÀdande pÄ den politiska dagordningen. Denna koppling fick sitt stora genombrott med Brundtlandrapporten dÀr uttrycket hÄllbar utveckling myntades.