Sök:

Sökresultat:

1413 Uppsatser om Ungdomars hälsa - Sida 48 av 95

Kunskap - nöje eller fakta?

Syftet med studien Àr att undersöka ungdomars medie-vanor och deras betydelse för deras kunskap, bÄde inom samhÀllsrelevanta och underhÄllningsmÀssiga frÄgor. Hur prioriterar ungdomarna vad som Àr den mest relevanta kunskapen i vardagen?VÄr studie Àr baserad pÄ kvantitativa och kvalitativa metoderi form av enkÀtundersökning samt fokusgrupps-intervjuer. Dagens medieanvÀndande bland ungdomar har utvecklats Ät tvÄ hÄll. Delvis Àr det rutinmÀssiga vanor som att exempelvis alltid se pÄ Nyhetsmorgon.

Ungdomars ljudupplevelser i vardagsmiljön

Noise is a growing health problem. People are not always aware of the injuries that noise can cause. The media culture of today has a big influence on teenagers. This is caused by portable music players, computers, concerts etc. The schools are having larg classes and that can cause a lot irrelevant speech during lessons.

Vad gör de pÄ biblioteket? ? En undersökning om ungdomars biblioteksvanor

The aim of this Master?s thesis is to investigate the library habits of young people, age 15 to 24. Our empirical data are gathered in a survey distributed to 104 young men and women at three different public libraries. The questions are about how young people use the public library, what media and services they use and whether or not they are content with what the public library can offer them. In our analysis we have compared our results to previous research and used a model by Marianne Andersson and Dorte Skot-Hansen to determine how they use the library.

UppklÀdd, nerklÀdd, normalklÀdd : Ungdomars syn pÄ klÀder och beteende

Syftet med studien Àr att ta reda pÄ hur ungdomarna tÀnker kring sin och andras klÀdsel och beteende, samt om dessa fenomen pÄverkar hur de blir uppfattade. Syftet Àr Àven att ta reda pÄ för vem ungdomarna klÀr sig. Som metod genomfördes tre fokusgruppsintervjuer, som sedan analyserades. Intervjuresultaten som framkom har sedan kopplats till begrepp som: bricolage, in- och utgrupp, social identitetsteori och identitet.FrÄn analysen av de genomförda intervjuerna framkom att ungdomarna medvetet klÀr sig för sin egen skull, men undermedvetet för andras. Det framkom Àven att klÀderna Àr det första ungdomarna bedömer i möte med en ny person, men Àven att de bedömer andra negativt om de bryter mot beteendets ?normalnorm?.

Sex, ansvar och alkoholberusning : 6 ungdomars syn pÄ kommunikation om ja och nej till sex

The purpose of this essay was to examine young people's view of how intoxication influences the communication and responsibility in sexual situations between two heterosexual adolescents, and to explore how young people define rape.The main questions were to examine how young people describe the communication of "yes" and "no" in sexual meetings, and who is responsible for that communication. Other questions included examining how the interviewees viewed a situation where a girl shows and/or says "no" and a boy still ignores her sexual integrity.The study was based on six qualitative interviews.The interviewees considered non-verbal communication about both "yes" and "no" to sex in a sober condition superior to verbal communication. The study also showed that the sexual responsibilities for girls increase during intoxication, while the responsibilities for boys decrease. A majority of the interviewees considered that a girl who didn't want to participate in sex must be very explicit when expressing her "no", and if not, there was an understanding that a boy can misinterpret or ignore a "no". Rape was by some defined as an act done against one's will, while others claimed that several explicit "no"s had to be infringed to classify it as rape..

Ungdomars antaganden kring förekomsten av sexuella handlingar bland jÀmnÄriga

Informationsteknik (IT) Àr en marknad som förÀndras snabbt. Att investera i IT kan dÀrför vara kritiskt. Att ha en strategi för hur satsningar pÄ IT ska göras kan minska risken för felinvesteringar pÄ IT men strategin kan Àven ge andra fördelar. Att ha en IT-strategi innebÀr dock inte automatiskt att den ger fördelar. IT-strategin bör Àven anvÀndas.

Om vi fÄr sÀga vÄr mening - Ungdomars egen röst om sin placering

OmhĂ€ndertagna ungdomar vid institution Ă€r en utsatt grupp som enligt tidigare forskning sĂ€llan kommer till tals gĂ€llande sin situation. Uppsatsen belyser utifrĂ„n brukarperspektivet, ungdomarnas subjektiva upplevelse av att vara placerad pĂ„ Älgeredskollektivet i HĂ€lsingland, samt hur denna upplevelse kan kopplas till det medlevarskap som bedrivs pĂ„ kollektivet. Studien utformas med hjĂ€lp av kvalitativa intervjuer dĂ€r respondenterna utgör fem av de tio ungdomar som bor pĂ„ kollektivet. Intervjuerna analyseras och bearbetas med hjĂ€lp av meningskoncentrering och meningskategorisering. Resultaten visar bland annat pĂ„ att en stor del av ungdomarna ofta saknar respekt, tillit och förtroende till och frĂ„n sin personal.

HÀlsa i skolan : En kvalitativ undersökning om ungdomars uppfattning om hÀlsoundervisningen i skolan inom Àmnena Hem- och Konsumentkunskap samt Idrott & HÀlsa

HÀlsa Àr nÄgot man kan förklara som fysiskt, psykiskt och socialt vÀlbefinnande. Tidigarestudier inom Àmnet visar tydligt att det finns ett samband mellan en ohÀlsosam livsstil ochantal levnadsÄr. Syftet med uppsatsen Àr att undersöka vad elever i Ärskurs 9 har föruppfattningar kring begreppet hÀlsa samt vilken uppfattning de har om vad de lÀr sig ombegreppet i Àmnena idrott och hÀlsa samt hem- och konsumentkunskap.Kvalitativa fokusgruppsintervjuer med elever i Ärskurs 9 genomfördes, dÀr eleverna fickdiskutera med varandra om vad de ansÄg att begreppet hÀlsa Àr. Eleverna fick Àven frÄgor omkost- och motionsrÄd. Huvudresultatet visar att eleverna inte anser att de fÄr den lÀrdom debehöver.

Ungdomars upplevelse av astma - en litteraturstudieAdolescents experience of asthma - a literature review

Background: Asthma is an illness that many adolescents have today. The symtom can prevent them to live like contemporaries and the development phase they experience makes asthma difficult to get control of. Aim: The aim of this study was to describe adolescent?s experience of living with asthma. Method: The literature review was performed by reviewing nine scientific articles.

Vad blir bÀttre med Ären? : En komparativ undersökning av elevtexter frÄn högstadiet och gymnasiet

1SammandragDetta arbete innehÄller en kvantitativ studie av elevtexter frÄn Ärskurs 9 och Svenska B i gymnasiet. Undersökningen Àr komparativ och elevtexterna frÄn respektive Ärsgrupp jÀmförs med varandra. Det Àr totalt 20 elevtexter frÄn nationella provet i svenska VT 2011 som analyseras.Syftet med föreliggande uppsats Àr att undersöka skillnader i sprÄklig kvalitet i ett antal elevtexter, av liknande uppgiftstyp, som Àr skrivna av elever i högstadiet respektive gymnasiet. Undersökningen ska redogöra för hur ungdomars skrivutveckling kan ÄskÄdliggöras under skolÄren mellan Ärskurs 9 och Svenska B i gymnasiet. Det visar sig att elevtexterna frÄn Svenska B i jÀmförelse med Ärskurs 9-texterna i genomsnitt innehÄller fler ord, lÀngre meningar, fler lÄngord, högre ordvariation, lÀngre fundament samt fÀrre subjektsfundament.

Ungdomars förhÄllande till alkohol

Introduktion: Omkring en femtedel av Sveriges befolkning kommer att drabbas av en hjÀrtinfarkt till följd av fysiska och psykiska riskfaktorer. MÄnga av dessa faktorer kan undvikas av individen. Syfte: Att beskriva hur individen pÄ egen hand kan förebygga att drabbas av en hjÀrtinfarkt eller Ànnu en. Metod: En litteraturstudie gjordes baserat pÄ vetenskapliga artiklar i PubMed och Cinahl. Efter granskning och kvalitetsbedömning anvÀndes tolv kvantitativa och tvÄ kvalitativa artiklar.

Litteratur i undervisningen - en studie i ungdomars lÀsförstÄelse

Undersökningen handlar om hur skönlitterÀra texter kan bjuda elever motstÄnd pÄ grund av svÄra ord, komplicerad meningsbyggnad, svÄrbegripliga stilfigurer, berÀttargreppet, den tidshistoriska och kulturella inramningen etc. och dÀrmed ligger undersökningens förutsÀttningar i grÀnsen mellan litteraturteori och stilforskning. Den empiriska delen bestÄr dels av ett test och dels en intervju. I testet utröns hur vÀl informantgruppen i skolÄr nio begriper utvalda textavsnitt frÄn svenska författares texter frÄn tiden 1879 till 1998. I intervjun undersöks i vilken mÄn innehÄll och struktur skapar svÄrigheter i elevgruppens lÀsning av en roman.

Djuretik ur barn och ungdomars perspektiv

FrÄgestÀllningen behandlar hur barn och ungdomar resonerar kring djurförsök. NÀr eleverna resonerar kring djuretik, vad anser de dÄ vara relevant? Vi analyserar elever frÄn första- och niondeklass diskussioner kring djuretik. I vÄr undersökning stÀlls eleverna inför ett fiktivt dilemma och fÄr svara pÄ hur de skulle ha agerat i olika situationer. Deras svar avspeglar olika nivÄer av moralutveckling och vilken förmÄga de har till etiskt tÀnkande.

Stress hos unga idrottarre i samband med förÀldrars krav, förvÀntningar och stöd

Denna studies syfte Àr att undersöka om det finns ett samband mellan förÀldrars attityder (krav, förvÀntningar och stöd) till ungdomars idrottande och ungdomarnas upplevelse av negativ stress. Studien utgÄr frÄn Karaseks och Theorells (1990) krav-kontrollmodell som beskriver förhÄllandet mellan upplevda krav och upplevd kontroll som avgörande för hur individens situation upplevs och om den leder till positiv eller negativ stress. EnkÀter delades ut till förÀldrar (n=77) och ungdomar (n=77) inom olika idrottsförbund. Resultatet visar att förÀldrarnas attityder Àr positiva och att ungdomarnas upplevelse av stress Àr lÄg. Inget samband pÄtrÀffades mellan förÀldrarnas attityder och ungdomarnas upplevelse av negativ stress inom idrottandet.

Etik och moralundervisning i skolan : pÄ vilket sÀtt förhÄller sig lÀrare till elevernas etik och moralutveckling i skolans verksamhet?

Detta arbete har vi skrivit för att vi ville lÀra oss mer om pÄ vilket sÀtt lÀrare förhÄller sig till elevernas etik och moralutveckling i skolans verksamhet. I bakgrunden har vi beskrivit olika forskares syn pÄ barns och ungdomars moralutveckling. Vi har studerat vad som uttrycks i grundskolans lÀroplan angÄende etik och moral och Àven tittat pÄ vikten av att ha en vÀl förankrad yrkesetik. För att ta reda pÄ hur man arbetar med detta i skolan har vi gjort en kvalitativ intervjustudie med sammanlagt sex stycken yrkesverksamma lÀrare pÄ tvÄ olika skolor. VÄrt resultat pÄvisar vikten av att ha en positiv skolanda för att eleverna skall bli trygga som individer och utveckla ett kritiskt tÀnkande.

<- FöregÄende sida 48 NÀsta sida ->