Sökresultat:
3810 Uppsatser om Underlättande strategier - Sida 26 av 254
FRĂMJA & FĂREBYGGA - hĂ€lsofrĂ€mjande och drogförebyggande strategier inom skolan
Titel FRĂMJA & FĂREBYGGA? hĂ€lsofrĂ€mjande och drogförebyggande strategier inom skolanEngelsk titel PROMOTE & PREVENT? strategies in school to promote health and prevent drugs.Författare Lotta BergHandledare Inger HolmDatum Mars 2007Antal sidor 32Nyckelord hĂ€lsofrĂ€mjande, drogförebyggande, ANT, drogundervisning, hĂ€lsoundervisning, narkotika, droginformation, KASAMSAMMANFATTNINGSyftet med min undersökning var att belysa rektorers erfarenheter av drogpreventivt arbete inom skolan. PĂ„ vilket sĂ€tt man kan nĂ„ ut till alla elever för att upptĂ€cka och motverka uppkomst av narkotika. LikasĂ„ avsĂ„g jag att ta del av de tankar rektorerna har kring de kriterier som Statens skolverk utformat för en god drogundervisning, liksom hur deras egna strategier förhĂ„ller sig mot dessa. Jag har anvĂ€nt mig av en kvalitativ metod, baserad pĂ„ intervjuer.
Kriskommunikationens retorik : En studie i förtroendets uppgÄng och fall
Syftet med denna studie Àr att analysera vilka kommunikativa och retoriska strategier som anvÀnds i kriskommunikation samt hur bruket av dessa strategier pÄverkar förtroendet för sÀndaren. Genom en kvalitativ analys av dÄvarande utrikesminister Laila Freivalds och Fritidsresors informationschef Lottie Knutssons kommunikation i media under de första dagarna i anslutning till flodvÄgskatastrofen 2004, visar denna studie pÄ vilka retoriska och kriskommunikativa strategier som byggde respektive raserade förtroendet för dem. Krisberedskapsmyndighetens omfattande undersökning angÄende förtroende för inblandade aktörer utgör ett unikt ?facit? gÀllande allmÀnhetens uppfattning i förtroendefrÄgan. De kommunikativa praktikerna frÄn Freivalds och Knutssons sida granskas i ljuset av kriskommunikativ teori, samt retoriskt med fokus pÄ stil och tilltalssÀtt samt perspektiv.
HÀlsopedagogers erfarenheter av strategier för att skapa en friskare arbetsplats : En intervjustudie med verksamma hÀlsopedagoger
Mitt syfte med denna undersökning Àr att fÄ en fördjupad kunskap om hÀlsopedagogers erfarenheter kring friskvÄrdsstrategier och friskfaktorer. Jag har intervjuat fyra verksamma hÀlsopedagoger. Resultatet visar att det salutogenetiska synsÀttet bildar ett underlag för det hÀlsofrÀmjande arbetet och fokus ligger pÄ friskfaktorer, pÄ det som bidrar till att bevara och förbÀttra hÀlsan. Liksom forskningen menar de intervjuade att det Àr viktigt att lyfta fram det friska nÀr vi strÀvar efter att skapa friska arbetsplatser. Vidare menar de att friskvÄrdsarbetetbör handla om lÄngsiktiga strategier och inte bara korta projekt vid nÄgot enstaka tillfÀlle.HÀlsoprofilbedömningar (HPB) som Àr en vetenskapligt förankrad metod, Àr den vanligaste friskvÄrdsstrategin som anvÀnds bland hÀlsopedagogerna.
?LÀrare Àr levande Lexin? NyanlÀnda elevers strategier för att förstÄ okÀnda ord i lÀrobokstext
ExamensÀmne: Svenska som andrasprÄk.
Strategier för att hantera sÀsongsvariationer Fallstudie: Lund
SÀsongsvariationer Àr ett förekommande fenomen pÄ platser runt om i vÀrlden och drabbar aktörer, besökare och invÄnare pÄ en destination. Intresset för detta fenomen uppstod under en tidigare kurs vid Service Managementprogrammet dÄ vi kom i kontakt med sÀsongsvariationer i Lund. Under sommaren uppfattas staden som folktom, medan den under resterande del av Äret uppfattas som livfull. Detta gör att hanteringen av sÀsongvariationer blir ett aktuellt Àmne att studera.Syftet med denna uppsats Àr att undersöka hur olika tvÀrvetenskapliga strategier kan kombineras och anvÀndas för att utveckla en destination. Den övergripande frÄgestÀllningen Àr; Vilka strategier kan privata och offentliga aktörer i en stad anvÀnda för att hantera sÀsongsvariationer? Metoden bygger pÄ kvalitativa intervjuer dÀr vi genomfört 6 intervjuer med offentliga och privata aktörer.
Samverkan mellan olika pedagogiska traditioner i utomhuspedagogik : En analys av tvÄ intervjuer med hjÀlp av dataprogrammet Complador
Syftet var att kartlÀgga hur tvÄ pedagoger med olika utbildningar och skilda skoltraditioner ser pÄ utomhuspedagogik och om de strÀvar mot samma mÄl samt om deras tankemönster och strategier skiljer Ät. I arbetet undersöktes skillnaderna mellan tvÄ skolformer ur ett konfliktperspektiv.  En förskollÀrare och en grundskollÀrare intervjuades med hjÀlp av dataprogrammet Complador. Detta innebar att intervjupersonerna aktivt deltog i dokumentationen av sitt eget tÀnkande i form av tankekartor (strateginÀt). Tankekartorna jÀmfördes.
En kvalitativ studie om hur ledare anv?nder ledarstilar f?r att motivera ut?vare inom lagidrott kontra individuell idrott
Ledarstil ?r ett oerh?rt brett begrepp vilket innefattar m?nga olika aspekter. Bakgrunden till unders?kningen grundade sig i att se hur dessa ledarstilar kan appliceras och till?mpas f?r att motivera ut?vare i s? stor utstr?ckning som m?jligt. Syftet med unders?kningen var s?ledes att urskilja hur ledare mellan individuella idrott och lagidrott anv?nder ledarstilar f?r att motivera sina ut?vare.
Sjuksk?terskors erfarenheter av palliativ onkologisk v?rd i livets slutskede : En litteratur?versikt med kvalitativ ansats
Bakgrund: Cancer ?r en av de vanligaste sjukdomarna och en av de vanligaste d?dsorsakerna globalt. Cancer uppst?r n?r celler v?xer okontrollerat och sprids i kroppen. Personer med cancersjukdom upplever ofta sm?rta och psykiskt lidande, vilket kan lindras genom trygghet och god v?rdrelation.
Effektivisering och aktivt miljöarbete pÄ företag
Syftet med det hÀr arbetet Àr att undersöka vilka drivkrafter det finns för att jobba aktivt med miljöarbete, syftet Àr ocksÄ att ta fram viktiga strategier som Àr viktiga för smarta Ätervinningssystem. I den hÀr undersökningen Àr det Ätervinningsarbetet det framförallt handlar om som miljöarbete. Undersökningen har genomförts i samarbete med företaget Ad Infinitum i BorÄs (Sverige) som Àr ett avfallsföretag. DÀr har jag genomfört intervjuer genom en fallstudie pÄ tre av Ad Infinitums kunder. I rapporten presenteras forskningsfrÄgorna som anvÀnts vid intervjuerna och vilka underfrÄgor som ocksÄ stÀllts.
Memory : Det kombinatoriska spelet
Uppsatsen handlar om spelet Memory dÀr vi utgÄr frÄn vissa regler som gör det möjligt att rÀkna sannolikheter av olika strategier. Vi anvÀnder oss av 2 strategier, sÀker och vÄgad strategi, för att utifrÄn olika positioner i spelet berÀkna hur mÄnga par en spelare kan förvÀntas fÄ. Vi gör en jÀmförelse mellan strategierna och undersöker vilken strategi Àr bÀst att anvÀnda sig av i olika lÀgen i spelet. Det vi har gjort i vÄrt arbete Àr att utveckla ErikAlfthans [1] grundidé, att spelarna har oÀndligt minne och att spelet bara innehÄller par. DÀr har vi gjort tvÄ förgreningar dÀr den ena handlar om att spelarna har begrÀnsat minne.
"Hur tÀnker du?" : en studie om elevers variation av lösningsstrategier inom det pre-algebraiska omrÄdet
Detta Àr en empirisk studie som har syftat till att synliggöra vilka strategier elever i Ärskurs tvÄ har anvÀnt nÀr de löst öppna utsagor samt vilka missuppfattningar som förekommit i samband med detta. Studien har Àven syftat till att synliggöra hur eleverna har kunnat relatera öppna utsagor till vardagliga sammanhang. Vid datainsamlingen, som utfördes pÄ tvÄ olika skolor, genomfördes 15 kvalitativa intervjuer vilka kombinerades med observationer.Eftersom det i uppsatsens syfte finns en underförstÄdd relation till fenomenografin och hermeneutiken i form av sÄvÀl teorier som metodologier har dessa forskningsansatser varit en stor inspirationskÀlla i vÄr undersökning. Vidare har vi genom vÄr studie visat att de strategier som elever anvÀnder nÀr de löser slutna utsagor till stora delar Àven anvÀnds nÀr eleverna löser uppgifter i form av öppna utsagor. Resultatet har visat pÄ en bred variation i elevernas lösningsstrategier och det framgÄr att eleverna, vid deras lösningar av öppna subtraktionsutsagor, knappt anvÀnder de tre vanligaste subtraktionsstrategierna.
Stress hos barn i förskolan : En studie om förebyggande arbete mot stress hos barn i förskolan
Syftet med det hÀr examensarbetet Àr att studera stress hos barn i förskolan och att undersöka hur pedagoger arbetar förebyggande mot stress hos barn i förskolan. Studien har genomförts med semistrukturerade intervjufrÄgor till Ätta pedagoger i tvÄ förskolor. Pedagogerna arbetar med förskolebarn i Äldrarna ett till sex. Resultatet pekar pÄ att stressfaktorer i dagens samhÀlle pÄverkar bÄda vuxna och barn negativt och positivt. Det visar ocksÄ att de vuxna (pedagogerna och förÀldrarna) i första hand behöver lÀra sig att hantera sin egen stress.
Att fr?mja barns spr?kliga f?rst?else - en fenomenografisk studie om f?rskoll?rares uppfattningar av h?gl?sning med boksamtal i f?rskolan
I l?roplanen f?r f?rskolan kan man l?sa att ?Barnen ska erbjudas en stimulerande milj? d?r de f?r f?ruts?ttningar att utveckla sitt spr?k genom att lyssna till h?gl?sning och samtala om litteratur och andra texter.? (L?roplan f?r f?rskolan, Lpf?, 2018 s. 8). Syftet med den h?r studien ?r att unders?ka f?rskoll?rares uppfattningar av h?gl?sning med boksamtal som medel f?r att berika och fr?mja barns spr?kliga f?rst?else i f?rskolan och vidare vad f?rskoll?rare ser som gynnsamma didaktiska strategier.
Unders?kningen ?r kvalitativ och bygger p? intervjuer av f?rskoll?rare.
Individen möter kollektivet : en kvalitativ studie om hur Handels upplever individualisering och flexibilitet
Den svenska arbetsmarknaden Àr under förÀndring och blir mer individualiserad och flexibel. Lagen om anstÀllningsskydd blir mer ifrÄgasatt och det finns diskussioner om att förÀndra denna lag. Uppsatsen behandlar vilka strategier HandelsanstÀlldas förbund Avd 3 har för att möta individualisering och flexibilitet.Syftet med föreliggande uppsats Àr att med utgÄngspunkt i aktuella teorier om individualisering och flexibilitet, det vill sÀga förÀndringsprocesser, i arbetslivet undersöka dels hur en fackförening (Handels) upplever nÀmnda förÀndringsprocesser samt dels om och hur fackföreningens agerande pÄverkas av förÀndringsprocesserna.De teorier som ligger till grund för denna uppsats behandlar individualisering, flexibilitet samt arbetsrÀtt.Vi har gjort 4 stycken semistrukturerade intervjuer med fackligt aktiva medlemmar inom HandelsanstÀlldas förbund Avd 3 i Halmstad.Resultatet Àr uppdelat i fyra olika teman: Facklig verksamhet, individualisering, flexibilitet samt arbetsrÀtt. Strategier som Handels anvÀnder sig av för att möta individualisering, gÄr ut pÄ att trÀffa ungdomar tidigt.Om ungdomar Àr mer individualiserade i dagens samhÀlle Àn gÄrdagens samhÀlle innebÀr det att Handels pÄ sikt kan fÄ problem. Med problemet menas att de ungdomar som vÀljer bort ett medlemskap utifrÄn ett individuellt val, kan leda till att Handels förlorar medlemsantal och dÀrmed deras förhandlingsstyrka pÄ arbetsmarknaden..
Budget som styrmedel?
Syfte: Studiens syfte Ă€r att skapa en förstĂ„else för vilken funktion budgeten fyller i grundskolornas verksamheter, och vilka kopplingar det finns mellan deras nuvarande verksamheter och vad som föresprĂ„kas vid en budgetlös styrning. Ăven relationen mellan skolornas ekonomistyrning och deras strategier kommer att undersökas för att skapa en förstĂ„else för sambandet mellan dessa begrepp. Metod: Studien har en kvalitativ metod dĂ€r vi har samlat in primĂ€rdata genom sju semi-strukturerade intervjuer, samt en del frĂ„gor stĂ€llda via mail. Dessa intervjuer har skett med rektorer, alternativt annan ekonomipersonal, pĂ„ fem grundskolor i Blekinge lĂ€n. Tre av dessa har kommunala huvudmĂ€n medan resterande tvĂ„ drivs av privata huvudmĂ€n.