Sökresultat:
1664 Uppsatser om Tydligare mötesplats - Sida 45 av 111
Implementera HÄllbarhet - En studie i hur hÄllbarhetsstrategier och miljömÄl implementeras inom transportbranschen
Bakgrund och problemdiskussion: Den globala miljön mÄr inte bra. En följd har nÀringslivet idag ett allt större fokus pÄ miljöfrÄgor. Transportbranschen Àr en av de branscher med absolut störst miljöpÄverkan och flera initiativ görs för att minska densamma med hÄllbarhetsstrategier och miljömÄl som resultat. Men hur implementeras dessa frÄgor i en verksamhet vars grundverksamhet Àr miljömÀssigt ohÄllbar? Syfte: Uppsatsens syfte Àr att förklara hur hÄllbarhetstrategier och miljömÄl implementeras i organisationer inom transportbranschen.
Hur anvÀnds musik i förskoleklass, som förberedelse inför musikÀmnet i grundskolan?
Sammanfattning (Abstract)Studien syftade till att ge kunskap om musikanvÀndandet i förskoleklass och hur pedagoger förbereder barnen att nÄ mÄlen i lÄgstadiets kursplan i musik dÄ förskoleklassen ska vara skolförberedande. Vi ville förstÄ vilka förutsÀttningar pedagogerna menar att de skapar för barnen inför lÄgstadiet och hur det fungerar rent praktiskt ute i verksamheterna. FrÄgorna vi stÀllde var: Vilka musikaliska verksamheter genomförs i praktiken? Vilka instÀllningar har pedagogerna till musikverksamhet i förskoleklass? Hur relaterar pedagoger verksamheten i förskoleklass till innehÄllet i lÀroplanen för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (Lgr 11, 2011) med avseende pÄ kursplanen i musik för Ärskurs 1-3? Metoden vi anvÀnde Àr kvalitativ och semi-strukturerad intervju. Vi intervjuade sex pedagoger samt tvÄ rektorer.
Varför Àr det sÀkrare att flyga Àn att fÄ sjukvÄrd? : En jÀmförande studie av sÀkerhetsutveckling inom hÀlso- och sjukvÄrd respektive civilflyg
Syftet med denna jÀmförande studie Àr att söka förklaringsfaktorer till varför hÀlso- och sjukvÄrd respektive civilflyg har utvecklats olika i sÀkerhetstÀnkande. FrÄgestÀllningen Àr huruvida de statliga tillsynsmyndigheternas förutsÀttningar och arbetssÀtt har betydelse för sÀkerhetskulturen i respektive tillsynsverksamhet. Till förutsÀttningarna hör författningarna - skiljer sig dessa Ät? Myndigheternas arbetssÀtt, dvs. tillsynens utformning ? vilken betydelse har den?Resultaten visar att sÀkerhetsrelaterade författningar inom civilflyget Àr tydligare jÀmfört med hÀlso- och sjukvÄrden.
Kvalitetsverktyg eller hyllvÀrmare? : Kursansvariga lÀrares uppfattningar om kursutvÀrderingar pÄ LÀrarutbildningen
Det huvudsakliga syftet med undersökningen har varit att studera vilka uppfattningar kursansvariga lÀrare inom lÀrarutbildningen har gÀllande kursutvÀrderingar. Undersökningen Àr genomförd med hjÀlp av intervjuer dÀr respondenter har delgett sina uppfattningar gÀllande kursutvÀrderingar i allmÀnhet, utvÀrderingsinstrumentet, aktuella ramfaktorer som kan vara rÄdande samt definitionen av begreppen kursutvÀrdera och kursvÀrdera.De slutsatser som gÄr att dra Àr att den allmÀnna uppfattningen Àr att det finns en positiv instÀllning till kursutvÀrderingar i allmÀnhet. Vilka metoder och modeller som ska anvÀndas rÄder det delade meningar om men dock anser man att det inte gÄr att skylla pÄ ramfaktorernas inverkan som ett försvar mot sjÀlva genomförandet av kursutvÀrderingar.Studenternas delaktighet upplevs ocksÄ som oerhört viktig men hur den ska ökas och hur medvetenheten hos den enskilda studenten ska höjas Àr inte helt och hÄllet klargjort. Det fungerar bra i vissa Àmnen men inte alls i andra. Ett obligatorium kan vara lösningen men Àr inte en helt okontroversiell frÄga för de kursansvariga.Definitionen av begreppen kursutvÀrdera och kursvÀrdera upplevs som problematisk och ett felaktigt anvÀndande av begreppen leder till en oklar situation som Àr till nackdel för hela utvÀrderingskulturen inom lÀrarutbildningen pÄ Högskolan i Kalmar.
Sociala kognitiva arbetsmiljöproblem (SKAMP) inom datorstött samarbete
Delar av dagens samhÀlle fortsÀtter att datoriseras och nya möjligheter för interaktion med datoriserade produkter som stödjer social interaktion introduceras i ökad takt. SjÀlva grunden för hur organisationer ser ut förÀndras och pekar mot ett allt mer distribuerat sÀtt dÀr mÀnniskor kan interagera med varandra utan att vara pÄ samma plats, vid samma tidpunkt. Samtidigt visar forskning att det finns brister i anvÀndbarhet hos gruppverktyg. Kognitiva arbetsmiljöproblem (KAMP) kan uppstÄ nÀr anvÀndbarhet brister men har hittills frÀmst studerats ur ett enanvÀndarperspektiv. Syftet med den hÀr rapporten Àr att identifiera samt klassificera socio-kognitiva arbetsmiljöproblem (SKAMP) inom datorstött samarbete för att bidra med kunskap som i förlÀngningen kan leda till en tydligare förstÄelse kring SKAMP.
Motivation pÄ Samhall: En utvÀrdering av Samhalls utvecklingsplan
Samhall Àr en arbetsmarknadspolitisk ÄtgÀrd som syftar till att hjÀlpa individer med funktionshinder att komma ut pÄ den reguljÀra arbetsmarknaden. Detta görs frÀmst genom utbildning och arbete. Samhall anvÀnder sig av en utvecklingsplan för att pÄ bÀsta sÀtt motivera och stÀrka individen för ett arbete pÄ den reguljÀra arbetsmarknaden. Samhall har uttryckt svÄrigheter med att motivera de anstÀllda att lÀmna organisationen och har dÀrför bett om en utvÀrdering. Syftet med arbetet var att undersöka om Samhalls utvecklingsplan Àr effektiv nog för att motivera de anstÀllda och att ge förslag pÄ förbÀttringar utifrÄn teorier och andra problemfaktorer som eventuellt kan hittas.
En sund process eller en osund stagnation : En kvalitativ studie som beskriver skydds- och riskfaktorer för barn placerade i familjehem.
Syftet med denna studie var att undersöka och tydliggöra vissa skydds- och riskfaktorer som finns för barn placerade i familjehem. Den ansats som anvÀndes till denna studie var kvalitativ och urvalet till denna skedde genom kvoturval. Efter urvalet genomfördes halvstrukturerade intervjuer med fem stycken respondenter. Genom intervjuerna fick jag en tydligare bild av vilka faktorer som kunde inverka positivt eller negativt för de placerade barnen. Betydelsen av att familjehem samtalade med barn pÄvisades och genom detta bekrÀftades och hördes de placerade barnen.
Vad g?r vi p? jobbet? En enk?tstudie med 110 fritidsl?rare om deras uppfattning av sina arbetsuppgifter i skolan.
Syftet med studien ?r att kartl?gga de arbetsuppgifter som responderande fritidsl?rare anger sig arbeta med inom sin tj?nst och samtidigt synligg?ra hur stor m?ngd av dessa arbetsuppgifter som responderande fritidsl?rare anser reflektera den fritidspedagogiska kompetens de besitter och deras yrkesroll i helhet. Vi har genomf?rt en tv?rsnittsansats genom en webbenk?t som riktats mot yrkesverksamma fritidsl?rare. Webbenk?ten inneh?ller fr?gor d?r respondenten f?r uppskatta deras ansvarsomr?de, handlingsutrymme, arbetsuppgifter, samt balans mellan skola och fritidshem.
Kultur och Uppköp, en dansk-svensk studie
Syfte: Att skapa djupare förstÄelse av nationella dansk-svenska kulturkrockar och bidra till en teoretisk utökning. Vidare Àmnar arbete föreslÄ anvÀndbara lösningar till tvÀrkulturella problem inom fallföretaget och eventuellt andra dansk-svenska samarbeten. Metod: Arbetet har baserats pÄ hermeneutisk ansats. En deduktiv ansats har Àven legat till grund för studien. Vid empirisk datainsamling anvÀndes kvalitativ metod och semistrukturerade intervjufrÄgor.
FÄ din middag hem till din dörr ? eller var det bÀttre förr? - En uppsats om kommunikation utan en fysisk butik, att nÄ ut i en hÄrd konkurrens pÄ en ny marknad
Titel/undertitel FÄ din middag hem till din dörr ? eller var det bÀttre förr?- En uppsats om kommunikation utan en fysisk butik, att nÄ ut i en hÄrdkonkurrens pÄ en ny marknadFörfattare Sofia Eddelid & Antonia HeymanHandledare Mathias FÀrdighKurs Examensarbete i Medie- och kommunikationsvetenskap, Institutionen för journalistik, medier och kommunikation, JMGTermin VÄrterminen 2014Sidantal 64 sidorAntal ord 20 242Syfte Syftet Àr att undersöka kommunikationsstrategier frÄn E-handelsföretaginom livsmedelbranschen. Vi vill undersöka hur företag upplever kommunikationsprocessens förÀndring under tid samt hur de etablerar sitt varumÀrke och kommunicerar utÄt.Metod Kvalitativ metod. Sju stycken respondentintervjuer med E-handelsföretag inom handel med livsmedel.Material Sju intervjuer med E-handelsföretag inom livsmedelsbranschen:Gastrofy, Felix BengtsssonFriska av mat, Mats LindgrMiddagsfrid, Kristina TheanderDelikatessboxen, Johanna BergqvistPappas matkasse, Roger BlombÀckBra mat hemma, Karin EdnerGi-boxen, Ola LauritzsonHuvudresultat Genom de intervjuer vi gjort och denna studie har vi funnit att Ehandelsföretag anpassar sin kommunikation utefter det faktum att de inte har nÄgon fysisk butik. De mer nya företagen har en tydligare kommunikationsstrategi inför framtiden, Àn vad övriga har.
Mannens ensak eller bÄdas angelÀgenhet : Prostatacancers pÄverkan pÄ den heterosexuella relationen
NÀr en man diagnostiseras med prostatacancer innebÀr det en psykisk pÄfrestning för mannen och hans kvinnliga partner. Reaktioner som chock, meningsförlust, ensamhet och Ängest Àr vanligt förekommande. Syftet med denna litteraturstudie var att beskriva hur det vardagliga livet upplevs och pÄverkas hos par dÀr mannen lever med diagnostiserad prostatacancer. Resultaten i studien baseras pÄ tio vetenskapliga artiklar med fokus pÄ parens erfarenheter av sjukdomen. Impotens, inkontinens och fatigue var symtom som drabbade mannen till följd av sjukdomen.
Upplevelsen av komplementÀr behandling hos patienter med cancer
Cancer Àr en sjukdom som drabbar mÄnga. Den medicinska behandlingen Àr ofta invasiv och bÄde sjukdomen och behandling kan lÀmna djupa spÄr. Fler och fler komplementÀra behandlingar blir tillgÀngliga och en öppenhet frÄn sjukvÄrd och patienter gentemot dessa behandlingar blir tydligare. Studier visar att sjuksköterskor upplever att komplementÀra behandlingar Àr anvÀndbara i sitt arbete med patienterna, speciellt taktil massage. Det finns dock lite forskning om patienters upplevelse av komplementÀra behandlingar, ett perspektiv som Àr viktigt för sjuksköterskan att fÄ ta del av.
Att undervisa i matematik pÄ förskolan - Ett arbete om hur pedagoger arbetar med matematik i förskolan
Examensarbete inom lÀrarutbildningenTitel: Att undervisa i matematik pÄ förskolan - Ett arbete om hur pedagoger arbetar med matematik i förskolanFörfattare: Johanna CarlbomTermin och Är: HT 2013Kursansvarig institution: Institutionen för sociologi och arbetsvetenskapHandledare: Agneta Simeonsdotter SvenssonExaminator: Annika Bergviken RensfeldtRapportnummer: HT13-2920-040Nyckelord: Matematik, förskolan, Lpfö98, inspirerande, innehÄllSammanfattning:Den hÀr studien utgÄr frÄn intervjuer och observationer frÄn tvÄ olika förskolor dÀr författaren undersökt hur de arbetar med matematik. Syftet med undersökningen var att se nÀr och hur barnen ges tillfÀlle att arbeta med matematik. Valet att bÄde intervjua och observera gjordes dÄ det ger en tydligare bild av vad pedagogerna faktiskt gör.? Hur fÄngar man smÄ barns intresse för matematik och hur gör man den rolig och inspirerande?? Hur arbetar pedagoger med matematik i förskolan och i vilka aktiviteter kommer matematiken in?Resultatet visade att pedagogerna bland annat hade olika uppfattningar om hur man arbetar med matematik i förskolan. I de intervjuer och observationer som presenteras i studien kan man se att de lÀgger stor vikt vid att göra matematikupplevelsen rolig och lustfylld.
Digitala krÀnkningar -det preventiva arbetet
Att anvÀnda sig utav internet har i dag blivit en sjÀlvklarhet, dagens information och kommunikationsteknologi har öppnat vÀrldar som tidigare var helt okÀnda. I denna utveckling har nya former utav mobbing och krÀnkningar vuxit fram. Teknologin, sociala medier och den ökade tillgÀngligheten har bidragit till en större öppenhet, grÀnsöverskridande arbete och lÀrande samt ökat tillgÀngligheten för sociala relationer, men hÀr identifieras Àven en baksida. Studien bygger pÄ en kvalitativ undersökning som har utförts i form av en litteraturstudie. En systematisk litteratursökning har genomförts i tvÄ steg vart efter ett manuellt artikelurval har gjorts.
Skola i förÀndring- Konsekvenser för studenter pÄ lÀrarutbildningen
Uppsatsen bygger pĂ„ en kvalitativ undersökning av hur lĂ€rarstudenter har upplevt och reflekterat över den pĂ„gĂ„ende skolreformen samt hur detta kan komma att pĂ„verka dem i deras framtida yrke. För att fĂ„ svar pĂ„ detta har fyra frĂ„gestĂ€llningar legat som grund, dĂ€r sĂ„vĂ€l revisionen av förskolans lĂ€roplan som lĂ€rarutbildningens förĂ€ndring nĂ€mns. Den litteratur som presenteras i uppsatsen Ă€r bland annat rapporter frĂ„n skolverket och forskningsöversikter som berör implementeringen av förskolans första lĂ€roplan. Ăven forskning om hur lĂ€rarstudenter upplever den första tiden som yrkesverksamma och hur lĂ€rarutbildningen förĂ€ndrats genom tiderna nĂ€mns. Vidare har lĂ€roplanerna för förskolan granskats och jĂ€mförts, för att fĂ„ svar pĂ„ vilka skillnaderna mellan de bĂ„da styrdokumenten Ă€r.