Sök:

Sökresultat:

4758 Uppsatser om Tvärprofessionellt samarbete - Sida 4 av 318

En för alla, alla för en: ett försöka att stÀrka en grupps
förmÄga till samarbete, samt tydliggöra dess betydelse

Genom detta arbete vill vi försöka att stÀrka en grupps förmÄga till samarbete samt tydliggöra dess betydelse, genom samarbetsövningar. I den sjÀtte klass som vi arbetade med, fanns det 10 pojkar och 11 flickor. Vi valde att börja med en förstudie i enkÀtform för att undersöka vad den enskilde individen i klassen tyckte om samarbete och dess betydelse. Vi arbetade sedan under 7 veckor med samarbetsövningar, samtidigt som vi med ett enkelt och strukturerat observarionsschema studerade klassen. Efterundersökningen blev en enkÀt för att mÀta eventuella förÀndringar som skett i klassen.

Autismspektrumstörningar : Hur man kan hjÀlpa och förstÄ

Det hÀr arbetet behandlar autismspektrumstörningar i ett helhetsperspektiv. Syftet Àr att man som lÀrare ska kunna förstÄ handikappet, hur man kan hjÀlpa dessa barn, hur viktigt det Àr med ett samarbete, samt vart man kan vÀnda sig för handledning. Arbetet bygger pÄ en litteraturstudie som beskriver handikappet och skolans roll. Den kvalitativa intervjuundersökningen ska ge en mer levande verklighetsbild. Det har visat sig att teori och empiri överensstÀmmer vÀldigt bra.

Att lÀra gamla hundar sitta - Eller: hur forna fiender kan inse sitt misstag, agera rationellt och börja samarbeta

I denna uppsats presenterar vi en teori och modell som syftar till att illustrera interaktion utifrÄn en spelteoretisk ansats som en avvÀgning mellan relativ vinst, definierad som vinster som görs pÄ motpartens bekostnad, kontra ömsesidig vinst, definierad som vinster som görs i samarbete med motparten. Vi förklarar detta synsÀtt genom att anvÀnda oss av kortfattade exempel och applicerar sedan det pÄ tvÄ empiriska fall; Liberia och Sverige-Danmark. I sista kapitlet sammanfattas de viktigaste slutsatserna; att samarbete Àr mer rationellt Àn konflikt förutsatt att parterna kan se möjligheterna samarbetet kan medföra. Dessutom poÀngteras att förtroende, eller en utomstÄende garant, Àr absolut nödvÀndigt för fungerande samarbete. VÄr ambition har varit att lÀgga fram ett analysinstrument med en hög grad av generaliserbarhet som kan anvÀndas för att fÄ en ökad förstÄelse av aktörers agerande i sÄvÀl samarbete som konflikt..

DistriktsveterinÀrers instÀllning till, kÀnnedom om och nytta av ett samarbete med djursjukgymnaster: En enkÀtstudie

Anledningen till att djur behöver sjukgymnastik Àr densamma som för mÀnniskor. Sjukgymnastik anvÀnds som rehabilitering efter skada, för att hantera t.ex. muskuloskeletala problem samt för att minska risken för skador. Studier frÄn Irland och Storbritannien visar att det finns ett vÀxande intresse för djursjukgymnastik. I Sverige Äterfinns de flesta djursjukgymnaster inom privat djurhÀlsovÄrdsverksamhet dÀr veterinÀrer och djursjukgymnaster samarbetar.

Samarbete mellan hem och skola

Syftet med vÄr studie Àr att undersöka hur samarbetet ser ut mellan hem och skola pÄ en etnisk heterogen skola. Vi Àr nyfikna pÄ vilka förutsÀttningar det finns för att förÀldrar ska kunna pÄverka undervisningen och pÄ vilket sÀtt det skapas trygga relationer mellan lÀrare och förÀldrar..

Microsoft SharePoint : Hur har det pÄverkat samarbetet inom verksamheten?

I dagens samhÀlle behöver organisationer ha ett fungerande samarbete för att kunna utföra ett sÄ bra arbete som möjligt. Microsoft SharePoint Àr en sÄ kallad informationsplattform som har som ett av sina huvudsyften, att stödja samarbetet i verksamheten. DÄ SharePoint Àr en vÀldigt bred plattform sÄ har vi fokuserat oss pÄ dess inverkan pÄ samarbetet. MÄlet med detta examensarbete Àr att undersöka hur SharePoint pÄverkar samarbetet inom olika verksamheter, vilket i sin tur ska leda till en kunskap om huruvida SharePoint Àr ett bra stöd för samarbete eller inte. Undersökningen skedde genom fem kvalitativa intervjuer pÄ tre olika företag som arbetar med Microsoft SharePoint i olika utstrÀckning.

Vilar doktriner för civil-militÀrt samarbete pÄ aktuell forskning?

Doktriner utgör vÀpnade styrkors viktigaste beskrivning avseende hur man avser anvÀnda militÀra medel för att uppnÄ politiska mÄl. För att tjÀna sitt syfte bör doktriner utvecklas med rationella utgÄngspunkter som omvÀrldens utveckling och senaste forskning. Dock menar mÄnga att andra faktorer sprungna ur kulturella traditioner och organisationers sÀrintressen pÄverkar tillkomsten av doktriner.Civil-militÀrt samarbete har i moderna konflikter blivit allt mer betydelsefullt. Strategier för fredsfrÀmjande insatser i dagens komplexa konflikter bygger i allt högre grad pÄ integrerade insatser mellan flera olika funktioner och aktörer. Civil-militÀrt samarbete har dock traditionellt haft en underordnad, stödjande roll i militÀra organisationer.I denna uppsats undersöks forskningens roll i doktrinutveckling.

Samarbete mellan specialpedagog och logoped ? med utgÄngspunkt frÄn en lÀs- och skrivutredning

Syftet med vÄr undersökning Àr att ta reda pÄ hur specialpedagoger och logopeder samarbe-tar i samband med en utredning som gÀller lÀs- och skrivsvÄrigheter samt ta reda pÄ om utlÄtandet som skrivs efter utredningen fungerar som en lÀnk mellan de tvÄ yrkesgrupperna. VÄr studie bestÄr av enkÀter till bÄde specialpedagoger och logopeder. EnkÀterna innehÄller sÄvÀl slutna frÄgor, som kan kvantifieras, som öppna frÄgor dÀr respondenterna fÄr motivera sina svar. Vi har i denna studie funnit att det sker samarbete mellan yrkesgrupperna men att det ser mycket olika ut. Specialpedagoger förvÀntar sig att fÄ och fÄr ÄtgÀrdsförslag i utlÄtanden och de flesta uppskattar detta. Vi fÄr ocksÄ fram en del utvecklingsomrÄden och omrÄden dÀr kommunikationen mellan yrkesgrupperna inte fungerar. BÄde specialpedagogerna och logopederna anser, precis som vi, att samarbete Àr till gagn för eleverna..

Kamratbanor, ett hjÀlpmedel för samarbete?: en möjlig vÀg
till ökad delaktighet och samverkan hos elever

Skapande arbete, samarbete och lek Àr viktiga delar i det aktiva lÀrandet och ingÄr i skolans uppdrag. Kamratbanor Àr ett sÀtt att arbeta utifrÄn elevernas olika förmÄgor med samarbete som utgÄngspunkt. Syftet med arbetet var att undersöka om eleverna upplever att arbete med kamratbanor kan vara ett verktyg för att förbÀttra delaktighet och samarbete samt hur fysisk aktivitet kombinerat med naturupplevelser upplevs som alternativ till mer traditionell undervisning. Undersökningen var en kvalitativ metod med hermeneutisk ansats och gjordes med intervjuer och observationer som registrerades löpande under de aktuella momenten. Intervjuerna skedde i samtalsform.

"Man lÀr inte för skolan utan för livet" -en studie av ett samarbete mellan skola och företag inom hÄllbar utveckling

?Man lÀr inte för skolan utan för livet? Àr ett talesÀtt som det flesta trÀffat pÄ, men om detta ska kunna införlivas mÄste man ta del av livet utanför skolan. BÄde pedagogisk forskning och lÀroplanen framhÄller betydelsen av ett nÀra samarbete mellan skola och nÀrsamhÀllet. I detta examensarbete har jag studerat ett antal gymnasieelever pÄ det naturvetenskapliga programmet och deras samarbete med företag som bedriver ett konkret arbete inom hÄllbar utveckling. Syftet med mitt examensarbete var att genom intervjuer utvÀrdera detta samarbete och undersöka vilka positiva effekter samt nyvunna kunskaper eleverna erhöll.

Samarbete mellan hem och skola : med den individuella utvecklingsplanen som redskap

Enligt styrdokumenten Àr det pedagogens ansvar att se till att eleverna, som individer, ska nÄ de nationella mÄlen. De som kÀnner barnen bÀst Àr elevernas förÀldrar och ett samarbete mellan hem och skola Àr en förutsÀttning för att eleverna ska kunna nÄ mÄlen. Huvudsyftet med IUP (Individuella Utvecklings Planen) Àr att förbÀttra detta samarbete och att pedagog, förÀldrar och eleven tillsammans gör upp en plan över elevens skolutveckling. Syftet med det hÀr examensarbetet Àr att undersöka hur pedagogerna och förÀldrarna upplever detta samarbetet samt hur samarbetet kring IUP ser ut pÄ en F-5 skola. Eftersom vi ville ha en djupgÄende undersökning har vi valt att anvÀnda oss av en kvalitativ forskningsstrategi dÀr vi anvÀnde semistrukturerade intervjuer och deltagande observationer som forskningsmetoder.

LÀxan som ett medierande redskap : En kvalitativ studie om samarbetet mellan skola och hem ur ett lÀrarperspektiv

Studiens syfte var att ta del och göra en analys av lÀrares erfarenheter av samarbete med vÄrdnadshavare avgrÀnsat till stöd i elevernas lÀxor. Vi ville identifiera betydande faktorer för ett samarbete mellan skola och hem och ta del av lÀrares eventuella visioner om ett utvecklat samarbete. Studien bygger pÄ kvalitativa intervjuer med sex verksamma lÀrare i Ärskurs 1-3. Vi har utgÄtt frÄn begrepp ur ett sociokulturellt och socialekologiskt perspektiv i vÄr tolkning av det empiriska materialet. Resultatet visar att lÀrarna anser att det Àr viktigt med ett samarbete mellan skola och hem kring lÀxorna.

BELÖNING ÅT ALLA : En fallstudie av ett kollektivt belöningssystems inverkan pĂ„ den individuella motivationen

Belöningssystem kan ses som ett sÀtt att tillgodose de anstÀlldas behov och Àr idag vanligt förekommande i alla typer av företag. Belöningens effekt pÄ motivation och prestationer har lÀnge varit ett omdebatterat Àmne. Ett kollektivt belöningssystem införs ofta med avsikt att öka samarbete mellan anstÀllda och fÄ dem att gemensamt strÀva efter företagets uppsatta mÄl.Medarbetarna pÄ Westander Publicitet & PÄverkan AB uppvisar en hög grad av motivation för sitt arbete. En viss del av den höga motivationen kan hÀrledas till det vinstdelningssystem som de anvÀnder. Samarbete har i vÄr undersökning visat sig vara en faktor som leder till ökad individuell motivation.

Gemensamma mÄl bland frÀmlingar i en komplex virtuell miljö : En kvalitativ studie kring spel och samarbete

Studier kring spel har under de senaste tio Är fÄtt stort genomslag i den akademiska vÀrlden. Datorspels pÄverkan pÄ mÀnniskans kognitiva förmÄgor har visat sig vara signifikant, Àven om övriga effekter av datorspel Ànnu diskuteras av forskare. Studier kring spel har gjorts, frÀmst inom Massive Multiplayer Online (MMO) genren, men Àven nÄgra First Person Shooter- spel (FPS) Àven om fokus dÄ varit professionella spelare. Undersökningens fokus var att studera hur samarbete uppstÄr i spel dÄ icke professionella datorspelare spelar spel, men Àven studera vilken roll samarbete har i publika spel. Olika datainsamlingsmetoder anvÀndes för att stÀrka eventuella resultat.

Telecom City - Co-Opetition and Communication within a regional growth cluster

VÄr uppsats undersöker, om hur möjligheterna för utbyte av information samt samarbete mellan Telecom Citymedlemmarna kan förbÀttras, med ÀndamÄlet att stÀrka deras konkurrenskraft gentemot externa konkurrenter..

<- FöregÄende sida 4 NÀsta sida ->