Sök:

Sökresultat:

1933 Uppsatser om Tredje och fjärde ćldern - Sida 24 av 129

Upplevelser av delaktighet i arbetet : En kvalitativ studie som berör busschaufförer hos en bussentreprenör i sydvÀstra Sverige

Syftet med denna studie Àr att beskriva och analysera busschaufförers upplevelser av delaktighet i arbetet. Följande frÄgor har stÀllts: Hur kommunicerar arbetsgivare och anstÀllda med varandra? Hur upplever busschaufförer sitt arbetsschema och sina arbetstider? Kan busschaufförer vara delaktiga i utformningen av sitt arbetsschema och sina arbetstider? För att besvara dessa frÄgor har vi genomfört Ätta individuella intervjuer med busschaufförer i ett internationellt bussföretag. Resultatet visar att busschaufförernas delaktighet i arbetet Àr bristfÀllig. Anledningen till detta tror vi kan förklaras utifrÄn tre huvudsakliga faktorer.

Det mÄste vara roligt: otillrÀckligt fysiskt aktiva högstadieelever om rörelse och motion

Syftet med föreliggande uppsats var att undersöka vad inaktiva högstadieelever sjÀlva tror skulle kunna vara betydelsefulla faktorer för att pÄbörja och vidmakthÄlla fysisk aktivitet. 160 högstadielever fyllde i en enkÀt varpÄ 71 elever som hamnade under de allmÀnna rekommendationerna för fysisk aktivitet fick fylla i en andra utförligare enkÀt. Data frÄn 29 elever som i den andra enkÀten angav att de var aktiva en gÄng i veckan eller mindre bearbetades och lÄg till grund för en tredje fas dÀr 18 av dem slumpmÀssigt valdes ut och undersöktes med fokuserad gruppintervju som metod. Fokusgruppsresultaten visade att eleverna bland annat lyfte fram det första intrycket, ledaregenskaper, gruppindelning, social kontakt, tidiga framsteg och ovanliga aktiviteter som betydelsefulla faktorer. Resultaten ansÄgs vara tillÀmpbara pÄ projekt som syftar till att aktivera otillrÀckligt aktiva högstadielever..

FörÀldrars uppfattning om matematiklÀxor

Det jag ville uppnÄ med denna uppsats var att fÄ insyn i förÀldrars uppfattning om deras barns matematiklÀxa och om hur matematiklÀxlÀsningen ser ut pÄ hemmaplan samt hur de stÀller sig till frÄgan om en lÀxfri skola. I en kvantitativ undersökning, genomförd i en mindre sydskÄnsk by, fÄr jag i stora drag reda pÄ att cirka en tredjedel av förÀldrarna gÀrna ser en skola utan lÀxor medan en annan tredjedel verkligen inte vill ha en skola utan lÀxor. En tredje lite mindre grupp har mÄnga Äsikter som jag kategoriserat i sex grupper och dessa uttrycker varken ja eller nej till lÀxfritt. Jag fÄr ocksÄ reda pÄ enligt min tolkning av materialet att tvÄ tredjedelar av förÀldrarna nÄgon gÄng upplevt en stökig lÀxsituation. Uppsatsen tar ocksÄ upp internationell samt svensk forskning kring lÀxor, rÄdande för- och nackdelar med fokus pÄ matematik. I övrigt behandlas Vygotskijs syn pÄ lÀrande, socioekonomiska skillnader och matematiksvÄrigheter kopplat till matematiklÀxor..

Hantering och vÀrdering av företags kundfordringar : Hur kan de minska sina kundförluster?

Varje kreditaffÀr innebÀr en risk för företag. Denna rapport grundar sig pÄ hur företagen kan vÀrdera och hantera sina kundfordringar för att kundförluster skall minimeras. Kundfordringar kan vÀrderas pÄ tre olika sÀtt. Huvudregeln Àr att en individuell bedömning i första hand skall tillÀmpas. I undantagsfall kan en kollektiv bedömning av kundfordringarna vara bruklig.

Managementrapport

Denna rapport Àr skriven inom ramen för magisterkursen Management och pÄ uppdrag av HSB Malmö. Rapporten Àr indelad i tre delar dÀr den första utgör huvuddelen och syftar till att spegla vÄrt projektarbete pÄ HSB Malmö. I denna delen beskrivs och tolkas HSB Malmö i nulÀget, samt presenteras rekommendationer till hur ledningen i framtiden bÀttre ska kunna skapa organisatoriska förutsÀttningar för ett strategiskt förÀndringsarbete. UtifrÄn vÄrt syfte och den information som vi samlat in, har vi valt ut ett antal teman som vi anser Àr mest intressanta och utmanande för HSB Malmö att jobba med i önskan om att nÄ större framgÄng i strategiskt förÀndringsarbete. Dessa teman (medlemsorganisation eller vinstdrivande företag?, kundorientering, kommunikation och information, kompetens, visionsarbete, ledarskap, företagskultur och organisationsstruktur) utgör grunden för den diagnos av situationen pÄ HSB Malmö som vi presenterar i rapporten.

Att lyckas med sina gymnasiestudier : En undersökning av IVIK-elevers studieresultat pÄ nationella program 

I denna studie undersöks hur nÄgra före detta IVIK?elever har lyckats med sina gymnasiestudier pÄ ett treÄrigt nationellt program. Jag har intervjuat fyra informanter, tvÄ flickor som lÀser sitt andra Är och tvÄ pojkar som lÀser sitt tredje och sista Är. Viktigt att pÄpeka Àr att de elever som intervjuats i denna studie Àr mycket ambitiösa och mÄlmedvetna och att det endast genom dessa fyra fallstudier Àr omöjligt att dra nÄgra generella slutsatser. Genom intervjuer och analys av informanternas betyg kan konstateras att just dessa har lyckats vÀl med sina valda programstudier.

Kvaliteter i datorskrivna texter

VÄrt syfte med denna undersökning var att beskriva kvalitéer i texter som producerats av elever som haft datorn som hjÀlpmedel i processen i att lÀra sig skriva och lÀsa. Bakgrunden Àr till stor del uppbyggd kring olika aspekter av skriv- och lÀsinlÀrning. Vi belyser Àven teorier om lÀrande i bakgrunden. Metoden vi anvÀnde oss av för att finna dessa kvalitéer var textanalyser. Totalt samlade vi in 21 texter som var skrivna av elever som gick i tredje skolÄret.

NÀr blir det aktivt att vara passiv? : en studie om varför det inte byggs fler passivhus i Sverige

EnergianvÀndningen i Sverige mÄste minskas, eftersom den bidrar till stora utslÀpp av vÀxthusgaser som pÄverkar vÄrt klimat negativt. Byggnadssektorn bidrar starkt till dessa utslÀpp, eftersom 40 procent av Sveriges energianvÀndning kommer frÄn bostÀder och lokaler. Passivhus, som Àr en byggnad utan traditonellt vÀrmesystem, kan vara en lösning för att minska energianvÀndningen i byggnader. Ett passivhus vÀrms upp av den energi som alstras frÄn mÀnniskor och de hushÄllsapparater som anvÀnds i huset. Trots att passivhusen kan bidra positivt till klimatförbÀttring, har de ÀndÄ inte fÄtt nÄgot större genomslag pÄ den svenska marknaden.

LÀrarutbildningen i Halmstad ? bÀst i klassen? : En kritisk diskursanalys

I denna uppsats görs ansatsen att, med hjÀlp av en kritisk diskursanalys och Norman Faircloughs tredimensionella modell, belysa eventuella skillnader och likheter mellan tvÄ olika typer av lÀrarutbildningar: Regeringens proposition 1999/2000:135 En förnyad lÀrarutbildning och Regeringens proposition 2009/10:89 BÀst i klassen ? en ny lÀrarutbildning. UtifrÄn denna modell analyseras de passager frÄn texterna, vars innehÄll bÀr relevans till de skÀl som stÄr till grund för förÀndring av utbildningen, ur ett grammatisk och lingvistiskt perspektiv. I nÀsta steg belyses den diskursiva praktik som Àr framtrÀdande i bÄda propositionerna. Det tredje och sista steget behandlar den sociala praktiken som analyseras utifrÄn ett fokusgruppssamtal som hölls mellan tre pedagoger som Àr verksamma pÄ Högskolan i Halmstad.

Ängen och kyrkogĂ„rden : vĂ€rderingar kring Ă€ngsmark utifrĂ„n ett förvaltningsperspektiv

EnergianvÀndningen i Sverige mÄste minskas, eftersom den bidrar till stora utslÀpp av vÀxthusgaser som pÄverkar vÄrt klimat negativt. Byggnadssektorn bidrar starkt till dessa utslÀpp, eftersom 40 procent av Sveriges energianvÀndning kommer frÄn bostÀder och lokaler. Passivhus, som Àr en byggnad utan traditonellt vÀrmesystem, kan vara en lösning för att minska energianvÀndningen i byggnader. Ett passivhus vÀrms upp av den energi som alstras frÄn mÀnniskor och de hushÄllsapparater som anvÀnds i huset. Trots att passivhusen kan bidra positivt till klimatförbÀttring, har de ÀndÄ inte fÄtt nÄgot större genomslag pÄ den svenska marknaden.

Innebörden av rekvisitet "framgÄ" i 4 kap. 18 § 1 st. och 19 § 1 st. utsökningsbalken

Det Àr en given utgÄngspunkt vid utmÀtning att endast sÄdan egendom som tillhör gÀldenÀren fÄr tas i ansprÄk för borgenÀrernas fordringar. Eftersom det ofta Àr praktiskt omöjligt för kronofogdemyndigheten att göra en fullstÀndig utredning om vilka tillgÄngar som Àgs av gÀldenÀren, fÄr lös egendom ocksÄ utmÀtas i de fall dÄ den p.g.a. presumtionsreglerna i 4 kap. 18-19 §§ utsökningsbalken ska anses tillhöra gÀldenÀren. Enligt dessa lagrum presumeras gÀldenÀren vara Àgare till gods som han har i sin besittning om det inte "framgÄr" att egendomen tillhör annan.

Xena krigarprinsessan : En feministisk analys av vÄldsamma kvinnor

Uppsatsen handlar om hur karaktĂ€ren Xena i tv-serien Xena krigarprinsessan (Xena: Warrior Princess) Ă€r visuellt gestaltad och vad det innebĂ€r. Syftet Ă€r att undersöka vilka vĂ€rderingar som speglas i utformningen av krigarprinsessan. Är tv-serien en feministisk skildring av en kvinna som slĂ„r tillbaka mot patriarkatet eller Ă€r det egentligen en kvinna som blir ett objekt för en manlig publik? Med hjĂ€lp av en tredelad ikonologisk analysmodell analyseras stillbilder frĂ„n tvĂ„ avsnitt av tv-serien. Bilderna analyseras först pĂ„ formal nivĂ„, sedan identifieras motiv, och pĂ„ den tredje nivĂ„n analyseras vĂ„ldsamma kvinnor.

Motivation som verktyg för att minimera negativ stress i projekt

Syfte: Att identifiera metoder för projektledare att anvÀnda motivation för att minimera negativ stress. Metod: Kvalitativa djupintervjuer Slutsatser: Vi har definierat tre metoder som bidrar till att en internaliseringskedja pÄbörjas. Internalisering ökar den inre motivationen bÄde hos projektledare och hos projektdeltagare och kan bidra till att minska negativ stress. Den första metoden handlar om att utveckla en modell gÀllande vilken information projektledare behöver frÄn bestÀllare nÀr projekt bestÀlls. Den andra metoden handlar ocksÄ om behovet av ökad bestÀllarkompetens, och innebÀr att utbilda bestÀllarna.

Är regn och rusk den bĂ€sta pedagogiken? : En studie av den pedagogiska verksamheten i en I Ur och Skur

Resultatet i denna studie synliggörs i fem olika teman. Det första temat har rubriken Konkurrens skapar kaos pÄ förskolegÄrden och innehÄller pedagogernas beskrivning kring deras förskolegÄrd, dÀr bland annat lekredskapen gungor och cyklar analyseras. Under temat Den svagaste lÀnken visar resultatet pÄ att pedagogerna inte delar samma syn pÄ barn nÀr det kommer till barnens lÀrande och utveckling. Det tredje temat som utkristalliserade sig Àr Torr, mÀtt och trygg, dÀr det framgÄr ett mönster som visar pÄ att dessa faktorer Àr viktiga för pedagogerna nÀr det kommer till förskolans utomhusvistelse. Under rubriken SvÄrt och fÄnga, lÀtt att tappa visar resultatet synliggörs ett mönster kring lÀrande, rörelse och samspel.

Migrationsprocessen : Begreppsutredande studie av nya migrationsprocessen utifrÄn ett styrningsperspektiv.

Genom att Sverige reformerat migrationsprocessen samt förnyat utlÀnningslagen 2006 skall denna studie genom en beskrivande begreppsanalys se pÄ hur man förhÄller sig till de gemensamma mÄl EU satt upp utifrÄn Haagprogrammet. Studien behandlar regeringens proposition samt utvÀrderingen vilka belyses frÄn det hierarkiska styrningsperspektivet. Materialet Àr avgrÀnsat till begreppen ?TvÄpartsprocessen?, ?Effektivt förfarande? samt ?Gemensamt asylomrÄde?, utifrÄn Haagprogrammets tredje av de tio viktigaste vÀgledande direktiven för en harmoniserad migrationspolitik. Resultaten pÄvisar att propositionens förhÄllningssÀtt till programmet Àr god medan utvÀrderingen fÄtt i tillÀggsdirektiv att skjuta behandlingen av relationen till överordnade EG-instrument pÄ framtiden, vilket gör att det har en vÀldigt begrÀnsad hantering.

<- FöregÄende sida 24 NÀsta sida ->