Sökresultat:
907 Uppsatser om Träkopositer i 3 dimensioner - Sida 25 av 61
Mötets betydelse för patientens instÀllning till vÄrden
Bakgrunden behandlar vÄrdsituationen i mötet mellan patient och vÄrdare. Mötet
pÄverkar och kan dÀrför ha betydelse genom att det ligger till grund för
patientens instÀllning till vÄrden. Joyce Travelbees teoretisk referensram har
valts dÄ den fokuserar pÄ mellanmÀnskliga dimensioner i omvÄrdnad. Syftet med
studien var att undersöka upplevelsen i mötet mellan patient och vÄrdare, och
dess betydelse för patientens instÀllning till vÄrden. Syftet besvarades genom
en kvalitativ innehÄllsanalys av vetenskapliga artiklar.
Perspektivskifte i ambulanssjukvÄrden : analys av en organisatorisk förÀndring
AmbulanssjukvÄrdarna i Sverige Àr en yrkesgrupp som under det senaste Ärtiondet har pÄverkats av ett flertal förÀndringar inom ambulanssjukvÄrden som verksamhet. En markant förÀndring Àr att ambulanssjukvÄrdarna efter den 1 november 2005 pÄ grund av en författningsförÀndring frÄn Socialstyrelsen inte lÀngre fÄr hantera lÀkemedel.Syftet med studien Àr att undersöka hur den organisatoriska förÀndring som följt av Socialstyrelsens beslut pÄverkat ambulanssjukvÄrdarna som yrkesgrupp pÄ ett flertal olika sÀtt. För att uppnÄ detta studeras utifrÄn olika teoretiska resonemang samt en modell för organisationsförÀndringar hur förÀndringen och de reaktioner den mött kan förstÄs och förklaras. Studien bygger pÄ en granskning av olika typer av dokument samt tidigare forskning i Àmnet. I studien antas ett perspektiv som granskar förÀndringen utifrÄn ambulanssjukvÄrdarnas synvinkel.I studien konstateras att förÀndringen Àr ett uttryck för ett övergripande perspektivskifte i ambulanssjukvÄrden, och att de negativa reaktioner förÀndringen har mött Àr en del av ett i sammanhanget rationellt handlingsmönster.
Tekniken i skolan : en fallstudie av tekniklÀrare
Arbetet syftar till att beskriva tre tekniklÀrares teknikundervisning och deras tankar dÀrom. De tre lÀrarna valdes sÄ att de representerade de lÀrarkategorier som förde en facklig kamp om att ?ta kontrollen? över det obligatoriska teknik Àmne som skulle införas i början pÄ 80-talet. De lÀrarkategorier som de i undersökningen deltagande lÀrarna representerar Àr slöjd/tekniklÀrare, TekniklÀrare och NO/tekniklÀrare. I resultatet redovisas att lÀrarna vill att Àmnet hÄller en praktisk profil men att det innehÄller en teoridel ocksÄ.
Demokrati i skolan : en studie av skolans styrdokument frÄn 1878 till 1994
Demokrati i skolan har en framskjuten plats i dagens skoldebatt, vilket gör det intressant att följa hur begreppet demokrati anvÀnts och tolkats idag men ocksÄ historiskt sett. Jag har valt att studera begreppet demokrati i skolan och söka svar pÄ frÄgor om hur demokrati uttryckts i de olika styrdokument som funnits för den obligatoriska skolan bakÄt i tiden ocksÄ hur den demokratiska fostran vÀntats gÄ till samt vad i samhÀllet som pÄverkat demokratistrÀvandena för skolans del under olika tidsperioder. För att svara pÄ frÄgorna har en dokumentstudie gjorts, dÀr styrdokument för skolan frÄn slutet av 1800-talet och fram till idag samt annan utbildningshistorisk litteratur gÄtts igenom. Med hjÀlp av denna senare litteratur har en allmÀn historisk bakgrund givits. De uttryck för demokrati somjag funnit i de studerade styrdokumenten har tolkats efter ett schema vilket kombinerar tvÄ dimensioner av begreppet nÀmligen form-funktion och kollektiv-individ.
Motivation att lÀra tillsammans
Motivation att lÀra tillsammans Àr rubrik pÄ min magisteruppsats, dÀr jag genomfört
en aktion inom matematik i den niondeklass jag undervisade. Syftet med aktionen
var att försöka skapa en kultur i klassrummet som gynnade viljan att lÀra.
HuvudfrÄgestÀllningen var om det var möjligt att stÀrka elevers lust att lÀra genom att
arbeta tillsammans. Jag uppfattar lÀrandet som ett samspel mellan tre dimensioner;
kognition, psykodynamik och samhÀllelighet. I aktionen har kognition representerats
av Vygotskij, men Àven av Löwing, psykodynamiken av Glasser med sk ?Àkta
gruppuppgifter? och samhÀlleligheten av Person och hans indelning av elever i
?kunskapsvilliga?, ?marknadsanpassade? och ?skoltvungna?.
Metoden jag anvÀnde mig av var att observera elever, indelade i
kunskapsheterogena grupper enligt Persson, nÀr dessa arbetade med gruppuppgifter
inom omrÄdet samband.
Bidragsanalys av dimensioner och postningar : en studie vid Vida Alvesta
An old and well known problem in sawmilling is to determine which dimensions /products those are most profitable to produce. Existing optimization models maximize the value of the log. In other words, based upon the market prices of the dimensions the models calculate the best way to split the log. Yet there is a great uncertainty if the most well paid dimensions really are the most profitable to produce. The costs of the process from lumber to sawn products are hard to determine and are therefore often left out from the optimization process.
In this study the economic contribution of different dimensions/products are analysed.
Attribution : Hur tolkar individer situationer pÄ arbetsplatsen?
I arbetslivet upplever individer olika situationer, bÄde positiva och negativa. Attribution Àr ett sÀtt att snabbt och till synes enkelt tolka och förklara individers reaktioner i dessa situationer. Syftet med uppsatsen var att undersöka attribution pÄ arbetsplatser och att undersöka eventuella skillnader eller samband mellan attribution, utbildning och Älder. Respondenter med olika utbildningsbakgrund rekryterades genom kontakt med olika arbetsplatser. Respondenterna fick besvara en enkÀt dÀr de fick beskriva fyra upplevda situationer, tvÄ positiva och tvÄ negativa.
Inte bara sitta och vara : en studie om att skapa livskvalitet pÄ sÀrskilda boenden för Àldre
 Den hÀr uppsatsen Àr resultatet av en kvalitativ studie med syftet att granska, analysera och diskutera förutsÀttningarna för livskvalitet pÄ sÀrskilda boenden för Àldre, ett eftersatt forskningsomrÄde Är 2009. De frÄgor som jag ville besvara var vilka tillvÀgagÄngssÀtt som anvÀndes för att skapa livskvalitet samt hur det arbetet kunde förstÄs ur ett individperspektiv. UtgÄngspunkten var en filosofisk livskvalitetsteori med objektiva dimensioner. Jag valde att vÀnda mig till sÀrskilda boenden med somatisk inriktning och metoden som anvÀndes var semistrukturerade intervjuer med sex enhetschefer inom Àldreomsorgen i tre utvalda kommuner. Resultatet visade, bland annat, att de flesta av boendena arbetade aktivt med att förbÀttra det sociala innehÄllet, mycket tack vare regeringens stimulansbidrag.
Kvinnor i karriÀren? en jÀmförande studie om hur det Àr att som kvinna arbeta pÄ revisionsbyrÄ i NederlÀnderna respektive Sverige
DÄ uppsatsförfattarna tillbringade en termin som utbytesstudenter pÄ Hogeschool Inholland i Rotterdam, NederlÀnderna uppstod ett intresse för kulturella skillnader mellan lÀnder. Författarna, som i grund och botten anser att NederlÀnderna och Sverige Àr tvÄ relativt lika lÀnder, stötte med jÀmna mellanrum pÄ diverse kommentarer gÀllande kvinnors situation i arbetslivet, vilket gjorde att uppmÀrksamhet riktades mot det omrÄdet. Uppsatsen syftar med det hÀr som bakgrund till att utveckla de tankegÄngar som vÀcktes under tiden i NederlÀnderna och svara pÄ frÄgan:
?Hur skiljer sig upplevelsen av att vara kvinna pÄ revisionsbyrÄ i Sverige respektive NederlÀnderna??
Diskussionen kring frĂ„gestĂ€llningen förs med sex intervjuer som underlag, tre genomförda i NederlĂ€nderna och tre i Sverige pĂ„ revisionsbyrĂ„n Ăhrlings PricewaterhouseCoopers. UtgĂ„ngspunkten för de samtal som fördes med respondenterna ligger i Hofstedes teorier om kulturella dimensioner.
Automatisering av paketeringsprocess
Examensarbetet syftar till att undersöka om automatisering av den manuella paketeringsprocessen pÄ Legosan AB vore lönsam. Legosan AB, belÀget i Kumla, legotillverkar kosttillskott och lÀkemedel till företag inom Europa. Kapitlet NulÀgesanalys beskriver hur tillverkningen och paketeringsprocessen fungerar i dagslÀget och syftar till att ge en tydlig bild av processer, layouter och materialflöden. Detta beskrivs med hjÀlp av layoutskisser, processkartlÀggningar och en frekvensstudie. NulÀgesanalysen avslutas med en kravspecifikation.
?Vi Àr och förblir sociala demokrater? En ideologianalytisk undersökning av första maj-tal anförda av socialdemokratiska partiledare 1955-2005
Detta arbete Àr en ideologianalytisk undersökning av tal anförda pÄ första maj under perioden 1955-2005 av svenska socialdemokartiska partiledare tillika statsministrar. Syftet har varit att undersöka om det gÄr att skönja en historisk förÀndring i specifika begrepps betydelse samt olika innebörd i begreppen beroende pÄ vem som har uttalat dem. Begreppen som har stÄtt i fokus Àr demokrati, jÀmlikhet, framtid och den svenska socialdemokratin.
UtifrÄn ideologianalytisk teori har jag studerat begreppen utifrÄn tre dimensioner. Genom att stÀlla frÄgorna ?vilken verklighet talas det om?? och ?vem erkÀnner denna verklighetsbeskrivning?? till materialet har en djupare betydelse Àn det faktiska som uttalats analyserats fram.
Analysen visar att det tydligt gÄr att se flera olika möjligheter att föra en diskussion kring de specifika begreppen genom att de kontextualiseras olika frÄn Är till Är.
Möte med mÄngfald : En diskursanalys av projektet MÄngfaldens ansikten
MÄngfald Àr ett högst aktuellt begrepp som ligger i tiden och vikten av mÄngfald pÄ arbetsplatsen sÄvÀl som i samhÀllet i stort har blivit allt mer uppmÀrksammad. Det har skapats visioner om ett samhÀlle som ska fungera som en mötesplats dÀr mÀnniskor fÄr utrymme att utbyta kunskaper och erfarenheter och dÀr varje individs unika resurser tas tillvara samt fÄr chans att utvecklas. I Möte med mÄngfald studeras sammanstÀllningen av projektet MÄngfaldens ansikten i syfte att, genom diskursanalys som metod, ta reda pÄ hur man med sprÄkets hjÀlp formulerar ett behov av ökad medvetenhet om mÄngfald pÄ arbetsmarknaden. MÄngfaldens ansikten Àr Sveriges bidrag till ett omfattande EU-projekt vilket arbetar för ökad mÄngfald i arbetslivet. Vi kommer i denna uppsats enbart att fokusera pÄ det svenska bidraget i detta transnationella samarbete.
FörspÀnda betongelement : Dimensionering enligt Eurokod 2
Den hÀr rapporten redovisar examensarbetet vars huvudsyfte var att förstÄ teori och berÀkningsgÄngen bakom förspÀnda betongelement samt att jÀmföra den med teorin för slakarmerade betongelement. Arbetet valdes eftersom inga kurser under studietiden har beaktat denna typ av utformning samt eftersom tillÀmningen av kunskapen inom omrÄdet Àr stor ute i arbetslivet. Arbetet slutfördes genom inlÀsning av litteratur samt handledning.Det visade sig efter arbetet var slutfört att nÄgra delar av teorin och berÀkningsgÄngen bakom förspÀnda betongelement var lik den som anvÀnds vid slakarmerade betongelement, dock existerade Àven mÄnga skillnader. Likheterna erhÄlls bland annat vid berÀkningarna av moment- och tvÀrkraftskapaciteterna. Skillnaden Àr att mÄnga extra steg mÄste utföras vid dimensioneringen, steg som till största del bara av olika kontroller, vilka utfördes bland annat vid dimensioneringen av tillverkningsprocessen och i brottgrÀnstillstÄnd.Slutligen kunde det konstateras att förspÀnda betongelement har mÄnga fördelar, vilka bland annat Àr att större spÀnnvidder, mindre dimensioner pÄ konstruktionerna samt mindre deformationer kan erhÄllas.
Datorsimuleringar och visualiseringar för byggnadsindustrin. En studie av BIM-teknikens möjligheter
BIM har varit ett hett Àmne pÄ byggmarknaden de senaste Ären. NÄgra företag har varit snabba och vÄgat satsa pÄ den nya tekniken sedan flera Är tillbaka. Andra företag stÄr fortfarande i startgroparna och övervÀger fördelar mot nackdelar. Andra företag vÀljer att inte utnyttja den nya tekniken alls.Förkortningen BIM stÄr för byggnadsinformationsmodellering (Building Information Modeling) och begreppet har en bred definition. En byggnadsinformationsmodell utgörs av en 3D-modell som förutom det visuella Àven innehÄller information om de olika objekten i modellen.
- Loven ?r den b?sta tiden! L?rare i fritidshems perspektiv p? lovverksamhetens kvalitet.
Forskning om lovverksamheten ?r begr?nsad trots att den ?r en viktig del av barns fritid och tid p? fritidshemmet. D?rf?r har vi valt att unders?ka hur l?rare i fritidshem talar om fritidshemmets m?jligheter eller begr?nsningar f?r kvalitet under loven, och hur kvalitet beskrivs av l?rare i fritidshem. Studien har sin utg?ngspunkt i en kvalitativ metod med semistrukturerade intervjuer f?r att besvara studiens tv? fr?gest?llningar: Hur beskriver l?rare i fritidshem verksamhetens kvalitet under loven? P? vilket s?tt anser l?rare i fritidshem att de strukturella f?ruts?ttningarna p?verkar fritidshemmets m?jligheter att erbjuda en meningsfull och kvalitativ verksamhet under loven?
Studien bygger p? forskningsteorin: fyra dimensioner f?r pedagogisk kvalitet.