Studiens resultat visar pÄ att Entré inte helt och hÄllet bidrar till en upplevelse för kunderna och dÀrför inte heller ses av dem som ett upplevelsecentrum. Arkitekturen Àr inte tillrÀckligt intressant, butiksmixen inte tillrÀckligt stimulerande och centrumet besökt inte i huvudsakligt syfte att fÄ uppleva aktiviteter utöver det vanliga. Snarare Àr ses Entré vara ett nytt köpcentrum som lockat pÄ grund av dess storlek, nyhet och det faktum att det finns aktiviteter. Det bidrar definitivt till sinnesintryck, speciellt till synen pÄ grund av dess storlek men inte lÄngt lÀngre Àn aspekter som Àven övriga Köpcentrum kan erbjuda. Speciellt i framtiden dÄ de flesta konkurrerande bara byggs om, och Àven byggs till.

PÄ uppdrag av Kliniskt TrÀnings- och Simulerinscentrum (KTC) kom författarna till denna studie i kontakt med Àmnet simulationstrÀning. SimulationstrÀning introducerades under 50-talet i den medicinska vÀrlden. Sedan dess har det gjorts mÄnga framsteg och förbÀttringar pÄ omrÄdet, i takt med att kraven ökar pÄ sjuksköterskans arbetsuppgifter. Syftet med den hÀr studien var att studera effekter av simulationstrÀning. Studien baseras pÄ tio vetenskapliga artiklar vilka behandlar simulationstrÀning och dess effekter.

Syftet med detta examensarbete Àr att studera pedagogers syn pÄ den fria leken och dess betydelse för barns lÀrande och utveckling, Àven undersöka vad pedagogerna anser att den fria leken har för möjligheter och hinder för barns lÀrande och utveckling i förskolan. Vi har valt att anvÀnda en kvalitativ forskningsmetod genom att genomföra semistrukturerande intervjuer med sju pedagoger i tvÄ förskolor. Det som framkommit i undersökningen Àr att pedagogerna hade ett positivt synsÀtt pÄ den fria leken. De ansÄg att den fria leken Àr en viktig kÀlla till barnens kompetensutveckling som bör uppskattas av pedagoger och bör dÀrför lÀggas mer vikt pÄ i verksamheten. Resultatet visar ocksÄ att den fria leken kan ha nackdelar och hinder som leder till konflikter och obehagliga situationer bland barnen. De flesta pedagoger ansÄg att deras nÀrvarande roll var viktig, utan att styra eller dominera leken, för att stödja och utveckla den fria leken..

Inom företagsvÀrlden befinner sig beslutsfattare i en tillvaro med stÀndiga förÀndringar. Det Àr svÄrt att fatta korrekta beslut och lÀtt att pÄverkas av irrelevant information. Förankring som innebÀr att man fastnar i ett initialvÀrde och sedan har svÄrt att flytta sig ifrÄn det kan vara ett problem vid ekonomiska bedömningar av företag. Syftet med detta experiment Àr att se om förankringseffekten kan förhindras genom information samt en stark förvarning om dess effekter. Deltagarna ombads bedöma ett fiktivt företags framtida utveckling.

Uppsalas stadspark StadstrÀdgÄrden stÄr inför förÀndringar dÄ det finns planer pÄ att bygga en stor arenaanlÀggning bredvid. Om planerna genomförs riskerar parken att pÄverkas negativt. DÀrför har jag analyserat och tydliggjort StadstrÀdgÄrdens kvaliteter sÄ att de kan bevaras och utvecklas istÀllet. Den teoretiska grund jag utgÄtt ifrÄn nÀr jag analyserat parkens kvaliteter Àr Patrik Grahns parkkaraktÀrer. I sin forskning har han sammanfattat vad mÀnniskor efterfrÄgar i parker till Ätta parkkaraktÀrer.

Det finns begrÀnsad forskning kring specialpedagogisk handledning. Det har pÄvisats genom Ätskilliga forskningsstudier att skolledarna har stor betydelse för utvecklingsarbetet i skolan samt en central roll för handledningens framvÀxt och utveckling. DÀremot Àr deras förstÄelse och kunskap för handledda gruppsamtal för lÀrare ett outforskat omrÄde. Syfte I denna studie undersöks tre specialpedagogers och en regionchefs uppfattning om specialpedagogisk handledning. Syftet Àr att belysa förutsÀttningar och förvÀntningar kring specialpedagogisk grupphandledning samt dess effekter.

Det finns de som menar att taktiska beslut allt som oftast Àr baserad pÄ en helt omedveten kraft, trots att faktorer som motstÄndaren, egna styrkor och geografi, för att nÀmna nÄgra, verkar vara de som avgjorde ett taktiskt beslut. Denna omedvetna kraft kan vara av kulturell art och dÀrför upplevs den naturlig. NÄgot som Àr naturligt utsÀtts inte för medveten reflektion och dÀrför tillÄts den kontrollera dess medlemmar. Detta Àr uppsatsens identifierade problemomrÄde och det Àr hÀr som uppsatsen fokuserar.Denna uppsats försöker sÀtta ord pÄ denna kulturella yttring, denna taktiska kultur som verkar kring beslutsfattare i alla nivÄer. Dilemmat Àr dess naturliga yttring, och problematiken att medvetengöra den samma.

Syftet med denna kandidatuppsats Àr att beskriva gÀllande rÀtt kring om och nÀr en konkursgÀldenÀrs skiljeavtal binder dess konkursbo samt konsekvenserna av detta. I dagslÀget Àr rÀttsomrÄdet osÀkert och enbart grundat pÄ praxis, uppsatsen utreder dÀrför Àven om lagstiftning eller annan utveckling pÄ omrÄdet Àr erforderlig. Det har i praxis konstaterats att en konkursgÀldenÀrs skiljeavtal binder dess konkursbo dÄ tvister gÀller obligationsrÀttsliga ansprÄk och bevakningsförfaranden Àr aktuella. I praxis kan vidare konstateras att i tvister av sak- och föreningsrÀttslig karaktÀr Àr ett konkursbo inte bundet av konkursgÀldenÀrs skiljeavtal. Tvister avgörs dÄ i enlighet med konkursrÀttens tvistlösningsmetoder.

Som den största deltagande enheten inom WTO har EU en av nyckelrollerna genom sitt avgörande inflytande pÄ vÀrldshandeln. EU: s 25 medlemsstater Àr alla medlemmar i WTO, men vid förhandlingar inom organisationen Àr det Kommissionen som representerar medlemsstaterna. Hur denna kompetensfördelning ser ut pÄ jordbruksomrÄdet inom ramen för förhandlingarna inom Doha Development Agenda skall behandlas utförligt i denna uppsats, med det fokus pÄ jordbruksfrÄgor som denna förhandlingsrunda innebÀr. Jag kommer att ingÄende behandla de EG-rÀttsliga förutsÀttningarna för kompetensfördelningen mellan EG och den enskilda medlemsstaten samt de faktiska förhÄllanden som denna kompetensfördelning resulterar i. MÄlet med uppsatsen Àr att sÄ lÄngt det Àr möjligt inom det angivna utrymmet utreda kompetensfördelningen mellan EG och den enskilda medlemsstaten inom ramen för DDA-förhandlingarna utifrÄn det juridiska regelverk och de rÀttsliga grundprinciper som reglerar EU: s externa identitet och EG: s gemensamma handelspolitik.

Syfte: VÄrt syfte med föreliggande arbete Àr att undersöka, sÄvÀl teoretiskt som praktiskt vilken roll IR spelar pÄ den svenska aktiemarknaden. Vi vill öka förstÄelsen för dess roll pÄ aktiemarknaden och vi bör kunna dra slutsatser om hur informationen anvÀnds och vilket vÀrde den tillmÀts av mottagare och av givare. Metod: Uppsatsen Àr en kvalitativ studie som framför allt bygger pÄ information frÄn en enkÀt skickad till investerare samt djupintervjuer med företagsledare. Vi anvÀnder ocksÄ data frÄn IR-symposium 2002. UtifrÄn teorier analyseras sedan det empiriska materialet.

Olika faktorer skiljer individens köpbeteende och dess val av produkter. Antalet företag som erbjuder lojalitetsprogram i form av kundkort Àr mÄnga och kundkortets funktioner utvecklas stÀndigt. Tidigare forskning har visat bÄde positiva och negativa resultat/attityder gentemot kundkort. Majoriteten av de tidigare granskade studierna som Àr baserade utifrÄn kundperspektiv visade oftast negativa resultat gÀllande kundkort och dess pÄverkan pÄ kunders köpbeteende. Studier som dÀremot Àr utförda ur företagsperspektiv har dock visat positiva resultat/attityder.

Syftet med studien var att beskriva arbetsterapeuters erfarenheter av ÄtgÀrder och dess effekter i rehabiliteringen hos personer med Àtstörning. Undersökningsgruppen bestod av sju arbetsterapeuter med minst ett Ärs erfarenhet inom psykiatriska Àtstörningsenheter i Sverige. Studien genomfördes utifrÄn en kvalitativ metod dÀr författarna utgick frÄn halvstrukturerade intervjuer vid datainsamlingen. Data analyserades utifrÄn en kvalitativ innehÄllsanalys som resulterade i tre kategorier: ?Arbetsterapeuters erfarenheter av att utföra bedömningar?, ?Arbetsterapeuters erfarenheter av att arbeta med mat? och ?Arbetsterapeuters erfarenheter av att arbeta med skapande aktivitet?.

En personlig reflektion om att komponera för jazzmusiker och praktiska tips för konstmusiktonsÀttare om jazzmusik och dess estetik..

Syftet med denna studie var att undersöka ett lÀromedel i svenska för Ärskurs ett till tre, anvÀnt i förberedelseklass, ur ett inkluderande perspektiv. I fokus stod frÄgan om elever med annat etniskt ursprung Àn endast svenskt förekommer i lÀromedlet samt om andra kulturer, dess högtider och naturmiljöer inkluderas. Vidare undersöktes om nyanlÀnda elever fick stöd, genom lÀromedlet, till att introduceras till det svenska samhÀllet och dess skolsystem pÄ ett elevnÀra sÀtt. Genom en kombinerad kvalitativ och kvantitativ textanalys framkom det att elever med annat etniskt ursprung inkluderas och har en betydande roll i lÀromedlet men att det endast berörde svenska högtider och traditioner. Vidare visades att lÀromedlet introducerade det svenska samhÀllet till de nyanlÀnda eleverna pÄ ett för dem elevnÀra sÀtt..

Syftet med denna uppsats Ă€r att undersöka hur det Ă€r stĂ€llt med det informella elevinflytandet i en av Sveriges storstadsregioners skolor. Med det informella inflytandet avses inflytande i planering och genomförande av undervisningen. MĂ„let Ă€r att ta reda pĂ„ om elever och lĂ€rare har en likartad syn pĂ„ vad elevinflytande Ă€r och hur vĂ€l detta uppnĂ„s och tillĂ€mpas pĂ„ skolan, samt se till hur implementeringen av Lgr11 har förĂ€ndrat lĂ€rares sĂ€tt att arbeta med elevinflytande. Genom intervjuer med lĂ€rare och enkĂ€tundersökningar med elever framkommer att lĂ€rare och elever Ă€r upplever elevinflytandet och dess roll i skolan olika. Även lĂ€rarna emellan gĂ„r meningarna isĂ€r, vilket frĂ€mst beror pĂ„ instĂ€llning till elevinflytande.