Bakgrund: Cancer Àr nÄgot som berör mÄnga mÀnniskor. Det rÀknas med att var tredje svensk under sin livstid kommer att drabbas av en cancersjukdom. Cancer Àr vanligast bland Àldre mÀnniskor, omkring tvÄ tredjedelar Àr över 65 Är nÀr diagnosen stÀlls. Syfte: syftet med studien var att beskriva hur cancer pÄverkar livskvaliteten hos mÀnniskor. Me-tod: Studien Àr en litteraturstudie som baseras pÄ Ätta vetenskapliga artiklar med kvalitativt och delvis kvantitativt innehÄll.

Fra?n notbild till kropp och intuition. Det uttrycket a?r essensen av detta examensarbete. Jag kommer att beskriva mitt instuderings- och fo?rdjupningsarbete med rollkarakta?ren Cleopatra ur Ha?ndels opera Julius Caesar och tre av hennes arior.Na?r man interpreterar operaarior har man mycket att fo?rha?lla sig till, den egna personliga tolkningen utvecklas och formas i flera steg.

Personlighetsbedömningen i rekryteringens urvalsprocess kan vara svÄr att göra korrekt, eftersom mÀnniskan Àr en komplex varelse och personlighetens stabilitet kan ifrÄgasÀttas. I denna studie undersöktes vilka faktorer rekryterare baserar sin bedömning pÄ. Fem personer med erfarenhet av rekrytering intervjuades och data analyserades med tematisk analys. Resultatet visade pÄ en mÀngd olika faktorer för bedömningen. Framför allt Àr det viktigt att sökande genom konkreta situationer kan pÄvisa att de besitter pÄstÄdda egenskaper.

Begreppet ?barnets bÀsta? har lite olika betydelser beroende frÄn vilket perspektiv man vÀljer att betrakta det. Vi blev intresserade av pressens skildring av ?barnets bÀsta? i de fall dÀr socialtjÀnsten Àr involverad dÄ det Àr denna bild som kommuniceras till allmÀnheten. SÄvitt vi kÀnner till har inte detta undersökts tidigare och blir vetvÀrt för att det berör socialsekreterare och pÄverkar socialtjÀnstens arbete nÀr det gÀller barn.

Trots att halloween som festsed saknar historisk förankring ur svenskt perspektiv, har den i Sverige mycket snabbt fÄtt bredare spridning i och med att allt fler mÀnniskor deltar i firandet. SÄ finns det andra som kÀnner motstÄnd och medvetet vÀljer att inte delta. Oavsett uppfattning finns oftast underliggande grundantaganden som utgör en slags bas för individens sÀtt att se, vilka jag vill ?synliggöra?. FrÄgan som uppsatsen söker besvara Àr svenskars argument för och emot halloween.

The aim of this thesis is to interpret and discuss the weapon-graves of Viking Age Birka. The weapon-grave phenomenon is deemed differential in relation to the rest of the grave-material of the site, and thus the questions that motivate the thesis is: who was buried with weapons and why? Further questions arise regarding the social aspects of individuals who were buriedalong with weapons. The theoretical approach will be to evaluate any differences in 'social class', 'social age' and 'gender' between the weapon-grave contexts. By conducting qualitativeand quantified analysis of the grave-goods, this thesis adresses both overall and detailed patterns in correlation and constellations between weapons, other grave-goods and terms of burial..

Syftet med denna uppsats Ă€r att utreda och analysera vilka villkor som skall vara uppfyllda för att uttagsbeskattning skall underlĂ„tas vid en blandad överlĂ„telse av lagerfastighet i enskild nĂ€ringsverksamhet och vilka skatteeffekter en underlĂ„ten uttagsbeskattning leder till för en enskild nĂ€ringsidkare.I uppsatsen utreds och analyseras den praxis som utvecklats för underlĂ„ten uttagsbeskattning vid blandade överlĂ„telser av lagerfastigheter fram tills det att underprislagen trĂ€dde i kraft. Genom upplĂ€gg har det varit möjligt för enskilda nĂ€ringsidkare att minska skattebelastningen vid överlĂ„telser av lagerfastigheter frĂ„n över 60 procent till runt 13 procent. Centrala förhandsbesked i utredningen Ă€r bland annat RÅ 1981 not. 709, RÅ 1981 not. 710 och RÅ 1989 ref.

Syfte: Inom ramen för och med grund i det specialpedagogiska fÀltet, Àr syftet att ta reda pÄ hur ungdomars upplevelser Àr av att ha genomfört en pedagogisk utredning inom Statens institutionsstyrelse. Teori: För att förstÄ vad ungdomarna menar, nÀr de berÀttar om sina livsvÀrldar, har litteratur inom följande omrÄden beskrivits: specialpedagogiska perspektiv, delaktighet, identitetsskapande och KASAM ? kÀnsla för sammanhang samt historik om ungdomsanstaltens framvÀxt i samhÀllet till dagens sÀrskilda ungdomshem.Metod: DÄ livsvÀrldsstudier har fokus pÄ att studera fenomen som handlar om mÀnniskans upplevelser för att förstÄ mÀnniskans vara i vÀrlden (Berndtsson, 2001), valdes en fenomenologisk livsvÀrldsansats.Det Àr genom att utgÄ frÄn den konkret upplevda vÀrlden, som upplevts i relation till nÄgot subjekt, som mÀnniskan kan beskriva sin upplevelse, och sin verklighet, och genom att mÀnniskan lever i och erfar vÀrlden, kan hon berÀtta om sina upplevelser, enligt Berndtsson (2005). Vid analysen av intervjuerna har studiens utgÄngspunkt varit inspirerat av en hermeneutisk tolkning. Med hjÀlp av förförstÄelse i ett speciellt sammanhang, bildar sprÄket en sorts gemenskap, och för att kunna komma bakom de uttalande i intervjuerna, blev valet att anvÀnda hermeneutisk tolkning till dem.Resultat: Studien visar, att det finns genuint goda ambitioner att pÄ olika sÀtt göra ungdomarna delaktiga, trots det visar studiens resultat att deras upplevelse av delaktighet Àr mycket lÄg.

Denna kvalitativa studie undersöker hur bildlÀrare arbetar med bildanalys i kursen Bild i gymnasieskolan. I mÄlen för kursen Bild stÄr det klart och tydligt att eleverna skall ha kunskaper i analys och tolkning av olika bilder. Jag har inte funnit nÄgon tidigare forskning om hur bildlÀrare arbetar med bildanalys i bildundervisning överhuvudtaget och anser det vara av vikt att undersöka hur mÄlen realiseras ute pÄ skolorna. De metoder som anvÀnds Àr litteraturstudier och strukturerade intervjuer med bildlÀrare verksamma vid det estetiska programmet. Studien visar pÄ att det finns sÄvÀl likheter som skillnader i hur bildanalys brukas i bildundervisningen.

Den empiriska studien har för avsikt att undersöka gymnasielÀrares attityder till och upplevelse av hur de tillÀmpar verklighetsanpassad matematikundervisning. Metoden Àr enkÀter och urvalsgruppen Àr samtliga matematiklÀrare vid tre olika gymnasieskolor i södra Sverige. Tidigare studier beaktas i samband med utvÀrderingen av resultaten som pÄvisar stora skillnader i lÀrarnas tolkning av begreppet vilket kan ge konsekvenser i undervisningen. Alla lÀrare i studien uppger sig vara positiva till att arbeta med verklighetsanpassad matematikundervisning dÀr mer Àn hÀlften anser sig applicera detta en gÄng per vecka eller oftare. PreliminÀra resultat indikerar samband mellan olika faktorer och respons i studien, i vilka vidare studier skulle kunna ta sin utgÄngspunkt..

Detta Àr en kvalitativ studie i matematiklÀrarens förestÀllningar och erfarenheter kring deltagargruppen och undervisningen pÄ komvux samt lÀrarens tolkning av orsaker till den stora mÀngd individer som inte uppnÄr kursmÄlen i matematik. Intervjuer med komvuxlÀrare samt observationer av undervisningen har gjorts för insamling av data som sen kvalitativt har analyserats. Det som framstÄr Àr att deltagargruppen har blivit yngre med Ären och baskunskaperna försÀmrats. Undervisningen liknar en förelÀsning, dÀr lÀraren förklarar och pratar matematik. Förklaringen kÀnnetecknas av exempel frÄn den vuxnas vardag och erfarenheter, utöver det involveras deltagarnas erfarenheter mycket lite i undervisningen.

ResuméSkiljeklausulen utgör grunden för skiljemÀnnens behörighet att avgöra en tvist. Det ligger dÀrmed nÀra till hands att anta att endast den som har ingÄtt avtalet med den tillhörande skiljeklausulen kan tvingas medverka i ett skiljeförfarande. Emellertid har ett flertal skiljeklausuler bedömts vara tillÀmpliga Àven i förhÄllande till den som pÄ annat sÀtt har varit delaktig i avtalets prestationer respektive förpliktelser. I svensk rÀtt saknas det regler för hur ett skiljeavtals rÀttsverkan skall bedömas i situationer dÀr sÄvÀl signatÀrer som ickesignatÀrer Àr involverade. Uppsatsens syfte Àr sÄledes att försöka identifiera vilka omstÀndigheter som kan legitimera bundenhet av en skiljeklausul, som tredje part aldrig har haft för avsikt att acceptera.

Det framkommer i bakgrunden att Ärligen drabbas cirka 30 000 mÀnniskor av stroke och en tredjedel av dessa fÄr afasi. Kommunikativt samspel Àr basen för ömsesidig förstÄelse inom vÄrden och det Àr detta samspel afasidrabbade har svÄrt att fÄ ta del av. Syftet med studien var att beskriva hur patienter med afasi upplever sin situation i vÄrden. Metoden som anvÀndes var en kvalitativ litteraturstudie och baserades pÄ skönlitterÀra böcker författade av personer som har överlevt stroke och drabbats av afasi. Analysen genomfördes enligt Graneheim och Lundmans tolkning av innehÄllsanalys.

Sveriges regering kommer att presentera ett förslag till ny lÀroplan för grundskolan som ska börja gÀlla lÀsÄret 2011/2012. Syftet med denna uppsats Àr att utreda begreppet kreativitet och sÀtta det i relation till den nya lÀroplanen, för att försöka förutsÀga i vilken omfattning kreativitet och skapande kommer att fÄ utrymme i denna. Arbetet med detta krÀver att jag Àven studerar tidigare lÀroplaner (Lgr 62, Lgr 69, Lgr 80 och Lpo 94) och kartlÀgger utrymmet för kreativitet och skapande i dessa. Mina resultat Àr inte slutliga, i och med att den nya lÀroplanen inte Ànnu Àr presenterad. Jag har dock genom tolkning av relevanta dokument och diskussion kring dessa kommit fram till att den nya lÀroplanen kommer att ge fÀrre tillfÀllen för kreativitet och skapande i svensk grundskola Àn nuvarande lÀroplan, Lpo 94..

Denna uppsats beskriver artefaktfynd som gjorts inom omrÄdet. Genom att tidsbestÀmma artefakterna och i den mÄn det Àr möjligt att faststÀlla dess fyndplatser skapas ett spridningsmönster. Genom att samtidig granska klimat, havsnivÄ och topografi mm skapas genom bearbetning och analys, diskussion och tolkning en schematisk bild över undersökningsomrÄdets utveckling. Av denna kan man utlÀsa hur omrÄdet befolkades, bosÀttningsmönster, det första jordbruket mm. Dessa fragment frÄn stenÄldern visar ocksÄ pÄ förÀndringar över tiden.