Sökresultat:
334 Uppsatser om Tolkande samhällsvetenskap - Sida 20 av 23
NÀr platsen ska tala - gestaltning i kÀnslig kulturmiljö : En fallstudie av Birka
Denna undersökning Àr en fallstudie av Birka en del av vÀrldsarvet Birka och HovgÄrden. Birka tros ha varit en aktiv köpstad under vikingatiden och Àr en betydelsefull del av Sveriges historia. Ett vÀrldsarv Àr ett natur- eller kulturminne som anses sÄ vÀrdefullt att det har betydelse för hela mÀnskligheten. SjÀlva platsen och mötet med kulturmiljön Àr en viktig del av studien. Det finns idag tre huvudaktörer som förvaltar och driver Birka.
Att förebygga mobbning pÄ rektorsomrÄdet Eken, Tingvallagymnasiet
Bakgrund:Hösten 2008 kom nya riktlinjer för skolan, vilket innebÀr att lÀrare ska författa lokala pedagogiska planeringar (LPP:er). De hÀr planeringarna ska ligga till grund för de skriftliga omdömena, vilka Àr en del i processen för individuella utvecklingsplaner. Syftet med de lokala pedagogiska planeringarna Àr att tydliggöra kopplingarna mellan de nationella mÄlen, undervisningens innehÄll och bedömningen av elevens lÀrande. LPP:n, blir dÀrför ett av mÄnga dokument, som ska göra eleverna delaktiga i sitt lÀrande, men som ocksÄ har en styrande och kontrollerande aspekt pÄ elevernas lÀrande. Syfte:Syftet med studien Àr att belysa skolan som en pedagogisk apparat, vilken styrs utifrÄn rÄdande diskurser i samhÀllet.
FlersprÄkighet i klassrum : - Undersökning om lÀrares arbete medflersprÄkiga elever
Syftet med detta arbete var att undersöka hur lÀrare uppfattar sitt arbete i flersprÄkiga klassrum. Vi tittade inte pÄ utförande utan pÄ lÀrares uppfattning om arbete kring flersprÄkighet. VÄra frÄgestÀllningar som vi utgick ifrÄn var hur lÀrare uppfattar att de anpassar sin undervisning i flersprÄkiga klassrum, vilka metoder lÀrare anvÀnder för att ta tillvara pÄ flersprÄkigheten i undervisningen och Àven vilka faktorer lÀrare anser att de bör ta hÀnsyn till i flersprÄkiga klassrum.Som metod anvÀnde vi oss av intervju i form av respondentkaraktÀr och valde att intervjua nio lÀrare. Dessa lÀrare Àr yrkesverksamma i olika skolor som Àr belÀgna i en mellanstor kommun i östra Svealand. Vi har varit ute i fem olika skolor dÀr vi har intervjuat en till tvÄ lÀrare frÄn varje skola.
Att v?lja den vinnande sponsringen - f?r b?de f?retag och samh?lle. Hur sponsorer v?ljer elitklubbar att sponsra samt hur de m?ter effekterna
Sponsring har blivit en av de vanligaste marknadsf?ringsmetoderna och forts?tter att v?xa i
popularitet. Sponsring inneb?r att ett f?retag k?per r?tten att associera sig med en r?ttighet,
till exempel en idrottsklubb. Anledningen till dess popularitet kan ha att g?ra med dess
varum?rkesbyggande egenskaper.
Internrevision vid kreditgivning
Problembakgrund: UtgÄngspunkten för denna uppsats Àr att fokusera pÄ detlönsamhetsproblem som alla banker upplever, det vill sÀga de förluster som dÄligakreditbedömningar innebÀr. Dessa kreditförluster minimeras av bankerna med hjÀlp av vÀlutformade regler och rutiner för kreditbedömningar. För att minska bankernas kreditförlusterÀr det dessutom viktigt att kontrollera att dessa regler och rutiner efterlevs. SÄledes blirinternrevisionsavdelningen en viktig lÀnk mellan företagsledningen och den operativaverksamheten.Syfte: Syftet med denna uppsats Àr att undersöka hur de studerade bankerna minimerar sinakreditrisker genom att granska vilka regler och rutiner bankerna har utformat för hur enkreditbedömning skall gÄ till. Dessutom studeras vilket vÀrde internrevisorernas granskningav regelefterlevnaden skapar och för vem.
"Jag Àr inte rÀdd för att leva" : Exilen som tema i IrÚne Némirovskys prosa
Bakgrund:Hösten 2008 kom nya riktlinjer för skolan, vilket innebÀr att lÀrare ska författa lokala pedagogiska planeringar (LPP:er). De hÀr planeringarna ska ligga till grund för de skriftliga omdömena, vilka Àr en del i processen för individuella utvecklingsplaner. Syftet med de lokala pedagogiska planeringarna Àr att tydliggöra kopplingarna mellan de nationella mÄlen, undervisningens innehÄll och bedömningen av elevens lÀrande. LPP:n, blir dÀrför ett av mÄnga dokument, som ska göra eleverna delaktiga i sitt lÀrande, men som ocksÄ har en styrande och kontrollerande aspekt pÄ elevernas lÀrande. Syfte:Syftet med studien Àr att belysa skolan som en pedagogisk apparat, vilken styrs utifrÄn rÄdande diskurser i samhÀllet.
Platsutveckling och platskÀnsla : En fallstudie av anpassning till mÄlgrupper
Syfte: K3-regelverket kom att bli tvingande för företag att tillÀmpa frÄn januari i Är. En nyhet med regelverket var komponentavskrivning, en avskrivningsmetod som innebÀr att företagens tillgÄngar ska delas in i olika komponenter som Àr av betydelse och som har en nyttjandeperiod som vÀsentligt skiljer sig frÄn hela tillgÄngen i sig. SABO var redan innan införandet kritisk till metoden och uttalade sig om att byggnader Àr komplexa tillgÄngar och menar att metoden innebÀr att kostnaden kommer att överstiga nyttan, speciellt för fastighetsbolagen. Med det som utgÄngspunkt kommer studiens syfte att behandla hur ledande befattningshavare i allmÀnnyttiga bostadsföretag tillÀmpar och upplever det strikta kravet pÄ komponentavskrivning. Vidare undersöks vilka faktorer som kan tÀnkas pÄverka det föregÄende.Metod: Studien utgÄr frÄn en tolkande forskningstradition som Àmnar att skapa en bÀttre förstÄelse kring hur ledande befattningshavare i allmÀnnyttiga bostadsföretag upplever komponentavskrivning och hur tillÀmpningen av metoden kommer att ske.
Kommunal demokrati : En studie av kommundelningen Vaxholm-ĂsterĂ„ker
Syfte: Arbetet syftar till att undersöka FörsÀkringskassans imagearbete och hur de arbetar med att skapa en image som rÀttvist avspeglar den nya identiteten ?Den Nya FörsÀkringskassan?.Metod: Vi utgÄr ifrÄn ett hermeneutiskt tolkande perspektiv för att skapa djupare förstÄelse i det som undersöks. Detta kombineras med en abduktiv ansats vid alstringen av kunskap dÀr vi vÀger teori och empiri lika tungt, samt skapar dessa med hÀnsyn till varandra. Datainsamlingen bestÄr av bÄde kvantitativa och kvalitativa insamlingsmetoder sÄ som primÀrdata i form av semistruktureradeintervjuer och en enkÀtundersökning. SekundÀrdata genom Ärsredovisning och budgetunderlag.
Ombyggnationen av RinkebystrÄket : Mot ett socialt hÄllbart Rinkeby?
Syfte: K3-regelverket kom att bli tvingande för företag att tillÀmpa frÄn januari i Är. En nyhet med regelverket var komponentavskrivning, en avskrivningsmetod som innebÀr att företagens tillgÄngar ska delas in i olika komponenter som Àr av betydelse och som har en nyttjandeperiod som vÀsentligt skiljer sig frÄn hela tillgÄngen i sig. SABO var redan innan införandet kritisk till metoden och uttalade sig om att byggnader Àr komplexa tillgÄngar och menar att metoden innebÀr att kostnaden kommer att överstiga nyttan, speciellt för fastighetsbolagen. Med det som utgÄngspunkt kommer studiens syfte att behandla hur ledande befattningshavare i allmÀnnyttiga bostadsföretag tillÀmpar och upplever det strikta kravet pÄ komponentavskrivning. Vidare undersöks vilka faktorer som kan tÀnkas pÄverka det föregÄende.Metod: Studien utgÄr frÄn en tolkande forskningstradition som Àmnar att skapa en bÀttre förstÄelse kring hur ledande befattningshavare i allmÀnnyttiga bostadsföretag upplever komponentavskrivning och hur tillÀmpningen av metoden kommer att ske.
KLIVET FRà N ANSLAGSTAVLAN : ? en fallstudie pÄ försÀkringskassan
Syfte: Arbetet syftar till att undersöka FörsÀkringskassans imagearbete och hur de arbetar med att skapa en image som rÀttvist avspeglar den nya identiteten ?Den Nya FörsÀkringskassan?.Metod: Vi utgÄr ifrÄn ett hermeneutiskt tolkande perspektiv för att skapa djupare förstÄelse i det som undersöks. Detta kombineras med en abduktiv ansats vid alstringen av kunskap dÀr vi vÀger teori och empiri lika tungt, samt skapar dessa med hÀnsyn till varandra. Datainsamlingen bestÄr av bÄde kvantitativa och kvalitativa insamlingsmetoder sÄ som primÀrdata i form av semistruktureradeintervjuer och en enkÀtundersökning. SekundÀrdata genom Ärsredovisning och budgetunderlag.
Processbegreppet i teori och praktik
Syfte: Uppsatsens syfte Àr att beskriva och analysera processbegreppens utveckling och dess praktiska anvÀndning idag. Metod: Studiens angreppssÀtt Àr hermeneutiskt och systemteoretiskt abduktivt och dess metod kvalitativ. Det bör förtydligas att den historiska utvecklingen Àr ett första empiriskt kapitel vilket följs av en teoretisk referensram. Ytterliggare ett empiriskt kapitel följer sedan som beskriver den praktiska anvÀndningen av processbegreppet. Detta visar Àven pÄ vandringen mellan teori och empiri.
Lokal pedagogisk planering -en dokumentationspraktik för demokratiska och sjÀlvreglerande elever : Att orientera sig i den synliga -och osynliga pedagogiken
Bakgrund:Hösten 2008 kom nya riktlinjer för skolan, vilket innebÀr att lÀrare ska författa lokala pedagogiska planeringar (LPP:er). De hÀr planeringarna ska ligga till grund för de skriftliga omdömena, vilka Àr en del i processen för individuella utvecklingsplaner. Syftet med de lokala pedagogiska planeringarna Àr att tydliggöra kopplingarna mellan de nationella mÄlen, undervisningens innehÄll och bedömningen av elevens lÀrande. LPP:n, blir dÀrför ett av mÄnga dokument, som ska göra eleverna delaktiga i sitt lÀrande, men som ocksÄ har en styrande och kontrollerande aspekt pÄ elevernas lÀrande. Syfte:Syftet med studien Àr att belysa skolan som en pedagogisk apparat, vilken styrs utifrÄn rÄdande diskurser i samhÀllet.
"I SEE YOU" Hur viktigt Àr det att skapa en odlad relation mellan lÀrare och elev för en lyckad pedagogisk undervisning?
Det finns formulerade direktiv som lÀrarutbildningen pÄ Malmö LÀrarhögskola delar ut till sina lÀrarstudenter dÀr det framgÄr att relationer Àr viktiga att etablera för en lÀrares yrkesutövning. Dessutom bedrivs Àven forskning pÄ Malmö högskola med relationell pedagogik i fokus. DÀremot har jag under mina studier pÄ lÀrarhögskolan upplevt vÀldigt fÄ exempel relationell pedagogik i utbildningen. Eftersom jag inom snar framtid ska bli lÀrare undrar jag hur viktigt det Àr att skapa personliga relationer i undervisningssyfte. Syftet med denna studie var att undersöka vikten av personliga relationer för en meningsskapande undervisning.
Dagens arbetsmiljö för tjÀnstemÀn i norra Virginia, USA : en studie av ett amerikanskt företag.
Syfte:Att skildra en arbetsmiljö en ung akademiker kan förvÀnta sig att möta pÄ en arbetsplats i norra Virginia, USA. Att reda ut vilka arbetsvillkoren Àr och hur arbetsmiljön ser ut ur perspektiv som genus, kultur och ledarskap. Metod: Kvalitativ forskningsmetod med en induktiv, tolkande och konstruktionistisk strategi. Fallstudier har anvÀnts för att inhÀmta empirisk information. Resultat & slutsats: Det finns en paradox kring arbetstid och flexibilitet. Stipulerad arbetstid Àr lÄngt ifrÄn verklig arbetstid. TjÀnstemÀn arbetar betydligt mer Àn vad som ingÄr i en normal arbetsvecka.
Komponentavskrivning enligt K3-regelverket : upplevelse och tillÀmpning av metoden
Syfte: K3-regelverket kom att bli tvingande för företag att tillÀmpa frÄn januari i Är. En nyhet med regelverket var komponentavskrivning, en avskrivningsmetod som innebÀr att företagens tillgÄngar ska delas in i olika komponenter som Àr av betydelse och som har en nyttjandeperiod som vÀsentligt skiljer sig frÄn hela tillgÄngen i sig. SABO var redan innan införandet kritisk till metoden och uttalade sig om att byggnader Àr komplexa tillgÄngar och menar att metoden innebÀr att kostnaden kommer att överstiga nyttan, speciellt för fastighetsbolagen. Med det som utgÄngspunkt kommer studiens syfte att behandla hur ledande befattningshavare i allmÀnnyttiga bostadsföretag tillÀmpar och upplever det strikta kravet pÄ komponentavskrivning. Vidare undersöks vilka faktorer som kan tÀnkas pÄverka det föregÄende.Metod: Studien utgÄr frÄn en tolkande forskningstradition som Àmnar att skapa en bÀttre förstÄelse kring hur ledande befattningshavare i allmÀnnyttiga bostadsföretag upplever komponentavskrivning och hur tillÀmpningen av metoden kommer att ske.