Sökresultat:
1383 Uppsatser om Tidig intensiv lästräning - Sida 28 av 93
DĂ€r inuti muren lever jag : En litteraturstudie om livskvalitet hos kvinnor med anorexia nervosa
Anorexia nervosa Àr en den vanligaste av Àtstörningar och förekommer ofta bland tonÄrsflickor samt unga kvinnor. Sjukdomen karakteriseras av att individen som drabbas av den vÀgrar hÄlla kroppsvikten pÄ eller över nedre normalgrÀnsen för sin Älder och lÀngd, har intensiv rÀdsla för att gÄ upp i vikt eller bli tjock. Individen har Àven störd kroppsupplevelse avseende vikt och form samt förnekar allvaret i den lÄga kroppsvikten. Sjukdomen möts ofta med stor oförstÄelse av den drabbades omgivning. Syftet med studien var att beskriva livskvalitet hos unga kvinnor med anorexia nervosa.
Arbetsterapeutens arbete i sjukskrivningsprocessen Hur arbetsterapeuter ser pÄ sin medverkan En enkÀtstudie
Antalet sjukskrivningar i Sverige har sedan slutet av 1990-talet ökat. För att fÄ ner antalet sjukskrivna i arbetslivet, har en ny sjukskrivningsprocess utvecklats. FörÀndringarna med socialstyrelsens ökade krav pÄ tidig bedömning av arbetsförmÄga vid sjukskrivning och förbÀttrade rehabiliteringsinsatser kan fungera som bas för utvecklingen av arbetsterapin och arbetsterapeuternas kompetens. En enkÀtundersökning genomfördes med sex arbetsterapeuter inom primÀrvÄrden i Region SkÄne. Syftet med undersökningen var att undersöka hur arbetsterapeuterna stÀllde sig till att göra tidiga bedömningar i sjukskrivningsprocessen och hur detta kommer att pÄverka deras framtida arbetssituation.
Jag vill bli kÀndis! : En intervjustudie om etablerade sÄngares syn pÄ vilka kunskaper och fÀrdigheter som krÀvs för att bli etablerad sÄngare
Syftet med denna studie a?r att utforska vilka kunskaper och fa?rdigheter na?gra etable- rade sa?ngare anser beho?vs fo?r att sa?ngare ska kunna bli etablerade och erka?nda. Studien utga?r fra?n sociokulturellt perspektiv och baseras pa? kvalitativa intervjuer med tre sa?ng- are: En jazzsa?ngerska, en operasa?ngare och en popsa?ngare. Samtliga tre informanter betraktas som etablerade och erka?nda inom sin respektive genre.
Att vara anhörigvÄrdare till en lungcancersjuk patient
Syftet med denna systematiska litteraturstudie Àr att undersöka upplevelser hos anhörigvÄrdare till lungcancerpatienter. Artikelsökningar har skett i Cinahl och Pubmed. Tiden för anhörigvÄrdaren kan se olika ut, kort och intensiv eller lÄng och utmattande. Upplevelser sÄ som skrÀck Àr vanligt förekommande direkt efter lungcancerdiagnosen bÄde för patient och vÄrdare. Detta för att de anhöriga stÀlls inför ett klart hot om en kommande förlust samt skrÀmmande tankar kring döden.
Barn som fÄr bevittna vÄld i familjen : en kunskapsöversikt
Studiens syfte var att sammanstÀlla en kunskapsöversikt över den forskning som finns om barn som fÄtt eller fÄr bevittna vÄld i hemmet. Min övergripande problemformulering var; hur beskriver man i tidigare forskning de barns livsvillkor som fÄtt bevittna vÄld i familjen och hur kan man inom det sociala arbetet skydda och stödja de utsatta barnen? Studiens omfatt-ning begrÀnsades till ett selektivt utvalt material med fokus pÄ högst tio Är gammal, svensk-producerad litteratur. Detta för att pÄ ett bra sÀtt kunna visa var forskningen om barn som i Sverige lever med vÄld i familjen stÄr idag. Huvudinriktningen var att sÀtta barnens livssitua-tion, socialtjÀnstens ansvar och det sociala arbetets skydds- och stödinsatser i centrum.
LÀs och skrivinlÀrningsmetoder för sÀrskoleintegrerade elever i grundskolan Är 1-3
Malmö Högskola
LĂ€rarutbildningen
Skolutveckling och ledarskap
Specialpedagogisk pÄbyggnadsutbildning
Höstterminen 2006
Nyman Lise-Lotte. (2006). LÀs - och skrivinlÀrningsmetoder för sÀrsko-leintegrerade elever i grundskolan Är 1-3.(Reading and writing methods for students with learning diabilities in the compulsory school year 1-3 ). Skolutveckling och ledarskap, Specialpedagogisk pÄbyggnadsutbild-ning, LÀrarutbildning, Malmö högskola.
Mitt syfte Àr att undersöka vilka metoder lÀrare i Är 1-3 anvÀnder sig av nÀr det gÀller lÀs- och skrivinlÀrningen för sÀrskoleintegrerade elever. Jag vill Àven undersöka hur jag som specialpedagog pÄ bÀsta sÀtt kan stödja och stötta bÄde lÀraren och eleven i Är 1-3 nÀr det gÀller lÀs- och skrivinlÀrningen.
Tuffa tider! : Unga personers erfarenheter av arbetslöshet
Denna studie handlar om ungdomsarbetslösheten i Karlskrona. Anledningen till att jag har valt att skriva om detta Àmne Àr med bakgrund av att i september Är 2013 har Karlskrona landets högsta ungdomsarbetslöshet. Syftetmed studien Àr att undersöka hur arbetslösa ungdomar i Karlskrona upplever att samhÀllet arbetar med insatser som kan leda till sysselsÀttning och om de fÄr hjÀlp med att bibehÄlla sin motivation under arbetslösheten. Undersökningens metod Àr i form av fyra intervjuer med arbetslösa ungdomar i Karlskrona. Resultatet av intervjuerna stÀlls mot olika teoretiska utgÄngspunkter.
Faktorer som patienter, anhöriga och sjuksköterskor anser viktiga i den palliativa vÄrden i hemmet
Syftet med denna studie var att, utifrÄn litteraturen, redogöra för vilka faktorer som patienter, anhöriga och sjuksköterskor anser viktiga i den palliativa vÄrden i hemmet. Artikelsökning pÄ vetenskapliga artiklar gjordes i databaserna Pub Med och AcademicSearchElite. En begrÀns-ning gjordes pÄ Ärtalen 1999 ? 2007 och olika sökordskombinationer anvÀndes utifrÄn sökor-den palliative care, nursing at home, caregivers, need a nurse at home, quality of life, rehabili-tation och advanced nurse. Exklusionskriterier var artiklar som inkluderade barn och AIDS-sjuka.
Specialpedagogens kompetens. Hur kan det se ut i förskolan? The special needs educator competence in school improvement. How does it work in the preschool?
Bakgrund till val av Àmnet Àr min upplevelse efter mÄnga Ärs arbete i förskolan att dilemmat i skolutvecklingsarbetet Àr att det upplevs som ?en lÀxa uppÄt?. I Skollagens 4 kapitel poÀngteras det systematiska kvalitetsarbetet och i LÀroplan för förskolan (Lpfö, 98/10) finns de nationella mÄlen som inte har nÄgra kunskapskrav pÄ det enskilda barnet utan mÄluppfyllelsen i förskolan innebÀr att förskolan ska bidragit till varje barns utveckling och lÀrande. Syftet med studien var att undersöka hur skolutveckling förstÄs pÄ förskolepersonals-, förskolechefs- och verksamhetschefsnivÄ och hur personal och chefer pÄ dessa nivÄer sÄg pÄ det systematiska kvalitetsarbetet i relation till skolutveckling samt hur specialpedagogens kompetens i skolutvecklingsfrÄgor togs tillvara i förskolan.
- Hur beskrivs specialpedagogens uppdrag kring skolutveckling av förskolepersonal, förskolechef och verksamhetschef?
- Hur beskriver förskolepersonal, förskolechef och verksamhetschef det systematiska kvalitetsarbetet?
- Hur upplevs det systematiska kvalitetsarbetet i praktiken?
Studien har genomförts med en hermeneutisk ansats med fokus pÄ att tolka och reflektera kring andra mÀnniskors kÀnslor, förstÄelse och kunskap.
Arkitekturer i operativsystem : en fallstudie i monolitisk och micro kernel
Den tekniska utvecklingen driver fram allt mer avancerade datorsystem. Samtidigt stÀlls allt större krav pÄ stabilitet och flexibilitet i de operativsystem som ska anvÀndas pÄ dessa system. De senaste Ärtiondena har micro kernel arkitekturen varit föremÄl för intensiv forskning och det finns idag ett flertal operativsystem pÄ marknaden som anvÀnder denna arkitektur. Traditionella monolitiska operativsystem Àr relativt resurskrÀvande system som ofta anklagats för att sakna struktur. Micro kernel baserade system Àr en lösning pÄ detta problem dÀr man bantat ner kernel till sÄ lite som ett tiotal kilobyte och flyttar ut tjÀnster som normalt ligger i kernel till user space.
Hej! Jag kommer frÄn somalia, Àr 11 Är och har aldrig gÄtt i skolan... : en studie av lÀrares bemötande av nyanlÀnda elevers behov i förberedelseklass
I förberedelseklasser gÄr elever som helt saknar eller har mycket begrÀnsade kunskaper i svenska sprÄket och dÀrför behöver intensiv trÀning i detta. Dessa elever Àr oftast nyanlÀnda i Sverige och kan ibland helt sakna tidigare skolerfarenheter. Syftet med vÄr studie har varit att undersöka lÀrares syn pÄ nyanlÀnda elevers behov, samt hur de arbetar för att bemöta dessa. Genom att besöka tvÄ olika förberedelseklasser har vi observerat arbetet och intervjuat lÀrarna om deras verksamhet. Vi beskriver lÀrarnas tankar om elevernas behov och hur de i den dagliga verksamheten arbetar för att bemöta dessa.
Förskolebarns fria lek och kommunikation ur ett genusperspektiv
Szabo, Victoria och Christiansson, Linus (2014). Förskolebarns fria lek och
kommunikation ur ett genusperspektiv. Malmö högskola: LÀrarutbildningen
Det hÀr arbetet syftar till att fÄ en ökad förstÄelse kring förskolebarns lek och
kommunikation i den fria leken ur ett genusperspektiv. DÀrutöver Àr avsikten att bidra
till en ökad inblick om hur samhÀllet och genus formar barn redan i tidig Älder.
I studien deltog 15 barn pÄ en mÄngkulturell och kommunalt driven förskola, dÀr
skriftlig observation anvÀndes som metod.
I studiens resultat framkommer det att barn formas av samhÀllets förvÀntningar och
normer men Àven att barn prövar och utmanar dessa för att hitta sin plats pÄ förskolan.
Vidare visar resultatet att maktpositioner bÄde skapas och utmanas i leken och Àven
kommunikationen bland pojkar och flickor, det var ingen roll eller position som enbart
tillhörde ett kön..
LÀrarhandledning i engelska för lÀrare i förskoleklass och Ärskurs 1 : Ett utvecklingsarbete om hur lÀrare pÄ ett enkelt och lustfyllt sÀtt kan anvÀnda sig av engelska i klassrummet.
Detta examensarbete bestÄr av tvÄ delar. Dels en rapport, i vilken vi redogör för vÄrt syfte, vÄr metod och vÄrt resultat. Den andra delen Àr produkten av vÄrt utvecklingsarbete, en lÀrarhandledning. Syftet med detta utvecklingsarbete Àr att utifrÄn vad som framgÄr i forskning och litteratur ta fram en lÀrarhandledning som fokuserar pÄ att trÀna elevers engelska kommunikativa förmÄga.För att utvÀrdera vÄr lÀrarhandledning valde vi att göra en mindre enkÀtstudie. Studiens resultat visade att aktiviteterna i vÄr lÀrarhandledning var mycket uppskattade och anvÀndbara.
PopulÀrkultur mot finlitteratur
Bakgrund: Endometrios Àr en vanlig sjukdom och drabbar ungefÀr var tionde
kvinna. Obehandlad endometrios kan medföra obehagliga symtom och kan i
vÀrsta fall leda till infertilitet och cancer. En tidig diagnossÀttning och behandling
Àr dÀrför av stor vikt. Tid till diagnos Àr i dagslÀget flera Är och kvinnorna
upplever sig bli trivialiserade av sjukvÄrden. Syfte: Syftet med denna
litteraturstudie Àr att belysa kvinnors upplevelse av att leva med endometrios.
Metod: En kvalitativ litteraturstudie utifrÄn analys av tio vetenskapliga studier.
Resultat: Resultatet mynnade ut i tre framtrÀdande teman om hur endometrios
pÄverkar kvinnan livskvalitet.
FörbÀttrad patientsÀkerhet vid överlÀmnandet frÄn operationssalen till intensivvÄrdsavdelningen
NÀr sÀkerheten vid rapportering brister kan det fÄ förödande konsekvenser. Inom intensiv- samt operationssjukvÄrden bedrivs omvÄrdnad i en högteknologisk miljö dÀr patienten befinner sig i en stark beroendestÀllning. SÀkerhetsaspekten vid överrapporteringar Àr hÀr mycket viktig. Syftet med litteraturstudien var att beskriva en patientsÀker överrapportering mellan operation och intensivvÄrd. Granskning av 14 vetenskapliga artiklar visade att kommunikationen mellan intensivvÄrden samt operation förbÀttrades genom anvÀndandet av ett strukturerat rapporteringsverktyg.