Sökresultat:
1572 Uppsatser om Tid pć dokumentation - Sida 38 av 105
Paradisparken ? en studie av landskapsarkitektens gestaltningsprocess
Med oss sjÀlva som exempel har vi försökt beskriva hur landskapsarkitektens
designprocess kan se ut, hur vi tÀnker och jobbar i ett gestaltningsprojekt. LÀsaren ska
fÄ insyn i, och förstÄelse för, designprocessens komplexitet och vilka krafter som
verkar dÀr. Detta kandidatexamensarbete Àr uppdelat i tre delar. En inledande
insamlingsfas dÀr vi införskaffat information som har stöttat oss i vÄrt
gestaltningsarbete och i författandet av denna uppsats. Den andra fasen har bestÄtt av
en designprocess dÀr vi har tagit fram ett gestaltningsförslag för Paradisparken pÄ
Marstrand.
IUP ett fenomen i tiden?
Inledning: Under vÄr utbildning till specialpedagoger har det förekommit flera diskussioner om hur och vad skolan och förskolan skriver fram om barn i olika dokument. Ett av dessa dokument Àr individuell utvecklingsplan (IUP) vilken skolans pedagoger Àr Älagda att utforma för samtliga barn. Förskolan har ej detta krav dÄ dess lÀroplan Àr utformad efter strÀvansmÄl. Tidigare forskning visar att IUP ÀndÄ Àr ett vanligt förekommande fenomen i förskolan. DÄ vi sjÀlva Àr utbildade förskollÀrare och har egna erfarenheter av arbetssÀttet individuella utvecklingsplaner vÀcktes nyfikenhet över hur IUP pÄ olika sÀtt kan anvÀndas i den pedagogiska verksamheten.Syfte: Studiens syfte Àr att undersöka hur pedagoger i förskolan anvÀnder och uppfattar fenomenet individuella utvecklingsplaner som dokumentation.
FrÄn student till lÀrare : en studie om beredskap inför lÀrarrollens komplexitet
Examensarbetets syfte Àr att studera hur nyexaminerade grundskole- och gymnasielÀrareupplever sig ha beredskap för sitt kommande yrkesliv.Studien har genomförts med fem semistrukturerade intervjuer. Det empiriska materialet haranalyserats utifrÄn en fenomenografisk ansats dÀr vi har försökt finna likheter och avvikelseride intervjuades uppfattning angÄende sin beredskap. Vi har Àven undersökt likheter ochskillnader mellan de intervjuades uppfattningar och de komplexa problem somlitteraturstudien belyser.Samtliga intervjuade lÀrare uttrycker att de inte kÀnde sig förberedda för yrkesrollen. Definner en trygghet i sina Àmneskunskaper de fÄtt frÄn utbildningen men saknar beredskap förexempelvis konflikthantering och dokumentation. Det finns likheter i de intervjuadesuppfattningar kring vilka saker som var mest komplexa.
Med papper som byggsten: En underso?kning av papperets egenskaper utifra?n ett designperspektiv
I detta examensarbete har materialet papper och dess egenskaper utforskats ur ett designperspektiv. Genom att vika, rulla och forma olika typer av papper har flera uttryck skapats. UtifrÄn olika byggstenar som till exempel kuber och stavar har artefakter som örhÀngen och korgar tagit form. Noggrann dokumentation av den experimentella processen ger ett mervÀrde i form av att lÀsaren kan upprepa och inspireras av artefakterna som skapats. Detta examensarbete syftar att mÄla upp en bild av papprets breda anvÀndningsomrÄde i ett designsammanhang.
Dövblindhet vad spÀnnande!: litteraturstudie av
sprÄkutveckling hos barn med dövblindhet samt verksamma
pedagogers uppfattningar
Syftet med studien Àr att ge en fördjupad förstÄelse för hur barn med dövblindhet utvecklar sitt sprÄk och vilka faktorer som bör samspela för att göra miljön sprÄkstimulerande för dessa barn. Studien grundar sig pÄ kvalitativa telefonintervjuer och litteraturstudier. Resultatet visar att personen som arbetar med barnet Àr den viktigaste faktorn för att miljön ska vara sprÄkstimulerande för barnet. Det innebÀr att ansvaret för barnets möjlighet att utvecklas och lÀra ligger i nÀrpersonen/pedagogens hÀnder. LikasÄ framkom det Àven att pedagogen kan stimulera sprÄket hos barnet med dövblindhet genom att anvÀnda sig av pedagogisk dokumentation och att utgÄ frÄn ett helhetsperspektiv dÀr barnet fÄr vara delaktig i alla delar av tillexempel matlagning.
Förmedling : frÄn Arkeologisk Dokumentation till Publik Presentation
The aim of this study is to investigate how new knowledge, discovered and translated by the archaeologist, is transferred to the public by examining the question posed to the archaeologist by ?la?nsstyrelsen,? the county administration office.Since there can be no mediation of knowledge without an understanding of its perception, I pay a visit to the cognitive sciences in order to answer what knowledge is and how it functions in regards to contract archaeological results.I argue that the current structure of mediation, in regards to archaeological knowledge, is in need of the same quality control that is demanded by the contractors in regards to standard archaeological procedures. When presenting archaeology to the public, consideration needs to be paid to the different targets groups of society. The importance of national directions rather than regional translations for mediation of archaeology is stressed by the author. This needs to be carried out through a change of the questions posed to the contracted archaeologists by the county administration in their ?fo?rfra?gningsunderlag,? the order specification for archaeological investigations. .
Elektroniska Àmnesguider : InnehÄll, struktur och layout
The purpose of this essay is to study the process of developing electronic subject guides for the Internet. Our focus is the content, structure and layout of the subject guide. The study has resulted in a number of guidelines that may be of help in the development of future subject guides. To achieve this purpose we have studied the existing subject guide at one of the faculties of the University of Lund, Sweden. We performed a series of interviews with the originators, and made a questionnaire for the users.
Informationskompetens - modeord eller essentiell del av ett nytt bildningsbegrepp? Om informationskompetens och grundskoleutbildning
During the last decades the evolution of information technology and the increasing ability to access information have been discussed in many ways. In the beginning the focus was on the technology but now the discussion is more and more about the use of information and how to develop knowledge out of it. There is an ongoing discussion about the difference between knowledge and information. The subject of this Master s thesis is to find out if and how the Swedish elementary school has written into its mission statements to help the pupils to become information literate. For this purpose I have examined literature about information literacy and pedagogic as well as legislation and other documents that control how the Swedish elementary schools work.
MunhÀlsovÄrd i sÀrskilt boende - En litteraturstudie
En god munvÄrd har betydelse bÄde för hÀlsa och det allmÀnna vÀlbefinnandet och
brister kan leda till lidande sÄsom sjukdom, undernÀring och försÀmrad
livskvalitet. Syftet med studien var att belysa det vÄrdande teamets
förhÄllningssÀtt till munhÀlsovÄrd för vÄrdtagare i sÀrskilt boende.
Litteraturstudien baserades pÄ vetenskapliga artiklar med kvalitativ ansats.
Artiklarna bearbetades med hjÀlp av en innehÄllsanalys. Studien visade pÄ en
komplex problematik och det framkom att munvÄrden kan innebÀra ett etiskt
dilemma pÄ grund av det starka integritetsomrÄde som munnen utgör.
LÀrare och elever i aktion. Matematikutveckling för elever i behov av sÀrskilt stöd
Syfte: Syftet med undersökningen Àr att belysa nÄgra pedagogers arbete kring elever i behov av stöd i matematik genom att de deltagande pedagogerna reflekterar över den egna praktiken samt ser nya möjligheter med hjÀlp av teori om och erfarenhetsutbyte kring arbetssÀtt och metoder. Följande frÄgestÀllningar har fokuserats i studien. 1) Vilket tillvÀgagÄngssÀtt tillÀmpar pedagogerna för att utveckla det matematiska lÀrandet för elever i behov av extra stöd?2) Vilka arbetsÀtt och arbetsformer ses som framgÄngsrika i arbetet med elevers svÄrigheter i matematik?3) Hur ser pedagogerna pÄ ny input och kompetensutveckling som framgÄngsfaktorer för att nÄ bÀttre resultat med eleverna? Teori: Som teoretisk bakgrund har det sociokulturellt perspektiv anvÀnds dÀr grundtanken för lÀrandet Àr att detta sker i kommunikativa möten mellan individer i ett socialt sammanhang. Det kan likvÀl handla om elevers möten med lÀrare som möten mellan elever eller mellan lÀrare.
Mysak Konstruktion av ett mÀt- och stimulikort för mobiltelefoner
Vid högvolymsproduktion av konsumentelektronik Àr testtid, mÀtnogrannhet och fabriksgolvsutrymme synonymt med kostnader. Detta har gjort att man pÄ sektionen Test Engineering vid Ericsson Mobile Communications fabrik i Linköping tagit fram ett testkoncept, kallat Pelle-konceptet, dÀr datorkraft och mÀtutrustning flyttas in i smÄ utrymmessnÄla testfixturer anpassade för bÄde robotiserade produktionslinor och manuella. Det nya testkonceptet saknade pÄ vÄren 1998 ett generellt mÀt- och stimulikort för mobiltelefoner vilket specificerades och konstruerades under sommren och hösten 1998 av författaren och Stefan Lantz. I rapporten beskrivs arbetet med att specificera kortets funktionsblock samt detaljkonstruktion av de funktionsblock som författaren ansvarat för. Rapporten ger Àven en inblick i designarbetet och dess svÄrigheter för ett mÀt- och stimulikort med mÄnga olika funktionsblock pÄ en mycket begrÀnsad yta, samt de problem som uppstÄr i mÄnga projekt till följd av förÀndrade krav, missupfattningar, kommunikationsmissar och saknad dokumentation..
Bolagskodens betydelse för företaget-en explorativ undersökning av Bolagskodens effekter pÄ företaget
Bolagskodens betydelse för företaget- en explorativ undersökning av Bolagskodens effekter pÄ företaget. Bolagskodens huvudsakliga syfte Àr att skapa förtroende för bolagen, vilket innebÀr en extern effekt. Denna studie gÄr istÀllet ut pÄ att se om en institutionell förÀndring som Koden, kan ha en vidare effekt Àn att endast legitimera och utforma verksamheten efter externa krav. Syftet med uppsatsen Àr att undersöka om införandet av Bolagskoden har bidragit till nÄgon intern effekt i de företag som infört Koden. Det finns inte nÄgon direkt applicerbar teori som behandlar Kodens pÄverkan pÄ företaget.
Alternativa metoder för att kontrollera ett anvÀndargrÀnsnitt i en browser för teknisk dokumentation
When searching for better and more practical interfaces between users and their computers, additional or alternative modes of communication between the two parties would be of great use. This thesis handles the possibilities of using eye and head movements as well as voice input as these alternative modes of communication. One part of this project is devoted to find possible interaction techniques when navigating in a computer interface with movements of the eye or the head. The result of this part is four different controls of an interface, adapted to suit this kind of navigation, combined together in a demo application. Another part of the project is devoted to the development of an application, with voice control as primary input method.
Intern kontroll pÄ Stockholms universitet
Begreppet intern kontroll har fÄtt allt större fokus under de senaste Ären, inte bara inom den privata sektorn utan Àven inom den offentliga verksamheten. Olika revisionsskandaler sÄsom exempel EnronaffÀren i USA, har resulterat i att debatten kring behovet av ökad kontroll vÀxt. I samband med detta har regler och lagar trÀtt i kraft för att skÀrpa den interna kontrollen. Dessa lagar har Àven fÄtt stor pÄverkan pÄ flera företag och verksamheter i Sverige. Syftet med denna uppsats Àr att fÄ ökad kunskap om begreppet intern kontroll, frÀmst för en offentlig verksamhet, vad det har för betydelse och hur det anvÀnds inom universitetets vÀrld.
Informationshantering och -spridning pÄ Axis Communications AB
In a complex and turbulent world, several companies begin to realize the value of information as a strategic resource and try to find strategies to manage this. This master thesis aims to describe the information management at Axis Communications AB. Axis is a fast growing company and due to this they have not been able to manage the flow of information whitin the company. To find out how the information was managed at this time we made a survey and employee interviews at three Axis business units. By analyzing the surveys and interviews we found several problems.